五四青年節(jié)活動實施方案

第第頁免責聲明：圖文來源于網(wǎng)絡搜集，版權歸原作者所以假設侵犯了您的合法權益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時更正刪除。 五四青年節(jié)活動實施方案五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣闊群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。今年是中國共產(chǎn)主義青年團成立93周年、“五四”愛國主義青年運動96周年，為大力弘揚五四精神，活潑發(fā)改委工作氣氛，提升正能量，現(xiàn)結合我委實際及群眾路線教育實踐活動，制定“五四”青年節(jié)活動方案如下：

活動主題。青春活力、文明和諧、志愿奉獻、效勞社會、活力昆山。

活動目的。積極倡導關愛他人、奉獻社會的道德風氣，增強青少年的社會責任感。普及和推廣文明禮貌用語，當好文明市民，遵守交通規(guī)那么，維護公共秩序，保護市容環(huán)境，發(fā)揚互助友愛精神。提高青少年的道德素質(zhì)，進而影響帶動家庭、學校、社區(qū)的文明建立，促進泉州城市文明程度的提升。

活動意義。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、科學”。鼓勵一代又一代青年同志。開展“五四”青年節(jié)系列活動，增進青年同志的凝聚力，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

活動時間：20xx年x月x日活動參加人員：25歲以下青少年?；顒又鬓k方：活動地點：活動主持人：

可行性分析：

（1）在活動方式的選取上，我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的范圍是25歲以下青少年并且沒有任何的限制，所以只要想唱，就會有時機展示自己。這是作為吸引參賽人員的亮點，因此在這方面我們有100%的把握。

（2）活動的舉辦地即廣場的所在地，不許另行租用。而且我們會有特邀一些有社會威望的人士和一些專業(yè)歌手組成評委團，這樣我們就解決了人員問題。

（3）比賽的方式也是很有保證。為了方便參賽人員，保證把最好的實力發(fā)揮出來，所以，我們采用初賽、復賽、決賽的方式。

（4）活動的經(jīng)費預算上，我們采取的是節(jié)約制，譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金，在獲獎的獎勵上壓縮到了初期的50%。因而，我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考，確認其實用意義后決定的。綜上所述，我們已經(jīng)對此次活動所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱，準許舉辦一場盛大的五四青少年活動。

活動內(nèi)容：

一、唱響中國夢，紀念五四青年節(jié)歌唱比賽。組織青年唱紅歌，弘揚革命精神。

獎勵方法：

設冠、亞、季軍共三名，另設最正確表現(xiàn)獎、最具人氣獎、最富潛質(zhì)獎及優(yōu)秀獎假設干名，獲獎選手可獲一定獎勵。

初賽：

比賽人員前一天到場地集合，隨機抽取個人編號以確定比賽順序，熟悉場地并向工作人員提供比賽所需光盤。

比賽當天，選手按編號順序逐個演唱歌曲，由評委打分，賽后通知結果。

復賽：（假設初賽后入選人數(shù)超過十人那么進展復賽，否那么直接進入決賽）（復賽以二十人為例）

第一輪：

1、將選手隨機分成五組，每組四人，分組演唱。

2、每組演唱完畢后，由評委選出四人中實力較弱的一位。

3、本輪十五位較優(yōu)秀者進入下一輪比賽，另外五位淘汰。

第二輪：

1、選手按照序號大小清唱。

2、評委點評、打分。

3、分數(shù)偏低的三位淘汰，其余十二位進入下一輪。

第三輪：

1、選手按照序號大小依次演唱自選歌曲。

2、評委進展點評、打分。

3、分數(shù)偏低的兩位選手淘汰，其余十位選手進入決賽。

決賽：

決賽當天，所有工作人員需提前兩個小時到場，對會場環(huán)境進展熟悉，以氣球、拉花等裝飾舞臺，并做好準備工作選手須在決賽前一天提供比賽所需光盤，并于決賽當天提前一到兩個小時到場，檢查光盤等演唱設施有無差誤決賽流程（以8人為例）。

熱場。播放“五月的花海”歌曲，以及較歡快的音樂。

開場秀：由進入決賽的8名選手走上舞臺亮相，并合唱如：我的未來不是夢之類的勵志歌曲。

第一輪：

1、由評委按照選手的風格、類型將其分成四組，兩兩比拼；將每組選手的序號相加，數(shù)字和最小者首先演唱。

2、每組選手演唱完畢后，由評委打分，分數(shù)較低者進入危險區(qū)。

3、本輪產(chǎn)生的四位優(yōu)勝者直接進入第二輪，而危險區(qū)四位選手那么再進展一輪清唱，由評委選出較優(yōu)秀者進入第二輪競逐五強

嘉賓助陣。邀請“海螺杯”往屆優(yōu)勝者前來助陣，演唱歌曲。

第二輪：

1、賽前事先準備一些寫有字詞（如：陽光、雨、大海、母親、姐妹等）的字條，放入不透明盒子中備用；

2、本輪比賽中，選手按照序號大小隨機抽取字條，并演唱與字條上字詞有關的歌曲。

3、評委對選手的表現(xiàn)點評并打分，分數(shù)較高者進軍三甲，另外兩位分別為第

四、五名。

第三輪：

1、由進入第三輪的三位選手按序號順序分別演唱自選歌曲

2、評委點評、打分（暫不公布）、并給出對選手在歌唱方面的建議。

3、由主持人公布選手得分及冠、亞、季軍最終花落誰家。

頒獎。由評委或特邀嘉賓為選手頒獎，并以8090等歡快歌曲作為背景音樂。

三、賽后總結

合計比賽總開支針比照賽中出現(xiàn)的一些缺乏進展反思。

第二篇：農(nóng)青部五四活動方案“五四”活動方案

為落實團中央、團省委關于“五四”活動的總體安排。推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)直屬團組織活動開展，進一步活潑基層工作，農(nóng)青部將組織農(nóng)村共青團戰(zhàn)線團組織，在“五四”期間開展“我的中國夢”主題教育活動，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

通過開展主題團日、青年典型選樹、志愿效勞、鄉(xiāng)村青年文化節(jié)等活動，認真開展“我的中國夢”主題教育活動，解答農(nóng)村青年的思想困惑，增強實現(xiàn)民族復興“中國夢”的歷史使命感和責任感。

二、活動內(nèi)容

1、依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委和直屬團組織、村團組織、專業(yè)合作社團組織，以“我的中國夢”為主題，開展創(chuàng)業(yè)宣講活動；

2、開展主題團日、青年典型選樹、志愿效勞等活動，認真開展“我的中國夢”為主題的“三觀”、“三熱愛”主題教育活動，解答農(nóng)村青年的思想困惑，增強實現(xiàn)民族復興“中國夢”的歷史使命感和責任感；

3、開展鄉(xiāng)村青年文化節(jié)等文體活動，宣傳黨的十八大精神和“中國夢”的深刻內(nèi)涵，推進“三觀”、“三熱愛”主題教育活動開展。

三、活動時間

4月28日——5月4日

第三篇：五四文化節(jié)活動方案

（一）、開幕式（團總支承辦）：

【活動目的】

：

為了奏響嶺南五四文化節(jié)的前奏，以強有力的氣勢吸引全院師生關注、了解法律文化，向全院師生進展一次形式活潑、內(nèi)容豐富的普法宣傳，使大家進一步了解法律系專業(yè)特色，促進法律系與其他系之間的交流，豐富校園文化生活，力求營造一個更加良好的校園文化氣氛，同時配合文化節(jié)期間活動的更加順利展開。

【活動時間】

：等待最后確定

【活動地點】

：一階教室

【主辦部門】

：團總支

【協(xié)助部門】

：學生會學習部

【參加成員】

：全校學生

【出席嘉賓】

：院長副院長，黨總支書記，法律系主任、法律系副主任，院學生處處長、院團委書記，各系學生會、團總支代表、兄弟院校代表等

【主持人】

：待定

【流程】

：

第一項：開幕（主持人介紹文化節(jié)大體情況，及活動期間的主要活動）

第二項：系主任致歡送詞、文化節(jié)致辭

第三項：副院長講話

第四項：學生集體音樂詩朗讀《法律援助風雨通行》

第五項：法律話劇

第六項：法律電影（待定，點評）

第七項：開幕式完畢

第四篇：五四活動實施方案主題：我們在行動——在坡頭鄉(xiāng)小學推廣全國第三套播送體操

指導思想。繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚“五四”精神，認真貫徹、落實團縣委發(fā)布的《共青團xx縣委關于紀念五四運動91周年活動方案的通知》，深入學習實踐科學開展觀。按照團縣委的指示，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動”的籌劃、組織與實施工作，促進我鄉(xiāng)團委建立，推動和諧開展。

活動目的。通過在坡頭鄉(xiāng)小學推廣全國第三套播送體操，培養(yǎng)孩子的意志力、團隊精神以及身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性，強身健體，并盡可能將體育鍛煉中磨練出來的優(yōu)秀品格應用到學習中，調(diào)節(jié)學習狀態(tài)，優(yōu)化校容校貌，促進學校教育的開展。

活動內(nèi)容。第三套全國中小學生系列播送體操由教育部組織創(chuàng)編，于20**年9月1日起在全國普通中小學校推行實施。該體操由“七彩陽光”“希望風帆”和“舞動青春”“放飛理想”等四個系列體操組成，其中“七彩陽光”“希望風帆”是面向小學生的。這套體操動作創(chuàng)編簡單易學，易掌握，易普及，同時更加注重對中小學生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。從小學生身心開展的規(guī)律、特點、學校實際等方面考慮，確定成套動作的時間在4分27秒—4分33秒之間，音樂創(chuàng)作也與整套操相匹配。

本次活動教授的是“七彩陽光”系列體操，實施方案如下。

1、由鄉(xiāng)團委副書記牽頭，團委成員配合、組織學習該套播送體操。

2、鄉(xiāng)團委副書記與校長做好溝通，征求同意意見，爭取能夠利用學校設備，并取得學校教師的支持，配合組織學生。因?qū)W校在校學生共四五十人，最好是集中學習。

3、學習時間每天0.5-1小時，盡量不占用正常上課時間（體育課除外）

4、團委副書記及團委成員做好筆記、拍照等記錄工作。

5、教授完畢，可組織一次匯報表演。

金色的陽光召喚我，它也召喚你。我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜。學校是陽光的象征，是一座充滿生機與活力的“陽光大廈”。矯健的步伐、昂揚挺直的身軀、優(yōu)美、整齊的動作可以表達一所學校的精神風貌、增強一個集體的向心力、凝聚力。柔順悅耳的音樂可以使人心情舒暢、學習進步。由整理，版權歸原作者、原出處所有

活動時間：四月下旬至五月中旬

人員職責：

團委副書記——負責整個活動的實施。

團委成員一——負責學習、教授播送操。

團委成員二——負責筆記、拍照等工作。

所需資料。教學輔導資料（網(wǎng)上下載體操講解相關視頻）、音樂設備、體操音樂、活動記錄筆本、相機等。

第五篇：四節(jié)活動方案校園四節(jié)活動安排

為進一步豐富校園文化生活，提高生活情趣，塑造健全人格，我校舉辦校園四節(jié)活動?；顒釉O“讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)”。學校通過創(chuàng)設不同的活動載體，讓每個同學展現(xiàn)青春的活力與自信，到達全面開展的目的。

“點燃讀書激情，共建書香校園?！睘橹黝}的讀書節(jié)貫穿整個學期，讓學生每人都擁有1-2本鐘愛的書，在語文教師和班主任的導讀下，學會做簡單的讀書筆記，各班都創(chuàng)造性地開展一些小型的班級讀書活動。詩歌創(chuàng)作、百科知識競賽等配合讀書節(jié)的系列活動。通過讀書節(jié)活動的開展，不僅豐富了學生的內(nèi)涵，也營造出良好的校園學習氣氛。

“我安康、我快樂”是體育節(jié)的主題，學校精心安排了趣味運動會，拔河比賽，羽毛球賽，等形式多樣的工程，每一名同學都成了參與者，安康的笑容展現(xiàn)在每個人的臉上。

“科學在心中，創(chuàng)新在手中”是科技節(jié)的主題，注重科學實踐開展體驗活動，每人閱讀一本科普讀物，讓學生學科學用科學。

“亮出風采、放飛夢想”是藝術節(jié)的主題，開展“隊旗下展風采”班級特色風采展示、校園小畫家比賽、歌唱比賽等活動，展示全校師生的才藝，豐富了同學們的課余生活，為校園文化藝術節(jié)添上了濃墨重彩的一筆。

該校的校園文化藝術節(jié)融才藝、創(chuàng)新、實踐為一體，不僅展示了學生們的蓬勃朝氣和才藝特長，更讓學生們受到了良好校園文化的熏陶，促進了學生的全面開展。

體育節(jié)活動方案

一、指導思想

：

本次體育節(jié)以“我安康、我快樂”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請局部家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。確保學生每天一小時在?；顒訒r間，開展富有育才特色的體育節(jié)活動，用豐富多彩的校園體育活動，對學生實施全面素質(zhì)的教育，培養(yǎng)學生“終身體育”的意識。

二、活動宗旨及要求

活動宗旨：全員參與，積極參與，友誼第一，平安第一?；顒右螅?/p>

1、凡參加活動的班級，要充分做好開展活動的準備工作，活動前要加強對學生的紀律平安教育，確保活動的正常開展。

2、各班級要精心組織，周密安排，確保學生平安；要遵守大會紀律，服從指揮。真重裁判，服從裁定。

3、裁判工作要做到嚴肅、認真、公平、公正、準確。

4、各班要組隊參加比賽，不得棄權。

三、參加范圍：全體師生及局部家長

四、活動時間：11月1日—11月31日

五、活動形式及內(nèi)容

（一）宣傳發(fā)動階段

1、利用學校播送、宣傳欄、海報及各班黑板報等大力宣傳全民健身、終身體育鍛煉的好處，及時傳達體育節(jié)活動的方案。

2、體育節(jié)活動開幕儀式。第一節(jié)利用集會舉行體育節(jié)啟動儀式，由校長宣布體育節(jié)正式開幕。

（二）分組舉行各種體育競賽集體工程：

1播送操（10分制打分）2拔河（1－3年級）3趣味接力（1-3年級）單項活動：

1.立定跳遠：每班男女各4人（1－3年級）2.30米跑：每班男女各4人（1－3年級）

3.投擲羽毛球：每班男女各4人（1—3年級）

⑴要求。每個班級選派男女運發(fā)動各4名參加比賽，以投入筐的多為勝。具體要求另發(fā)規(guī)程及秩序冊。

4跳繩（3年級）.三年級1分鐘跳短繩

要求：每班男女生組合各4人參加比賽，以4人累計成績決勝負。自己準備短繩。5全體教職工拔河賽：語文，數(shù)學

（三）總結表彰獎勵

11月31日下午第三節(jié)召開體育節(jié)閉幕式，對本屆體育節(jié)進展總結，屆時將表彰成績優(yōu)異的個人、集體。

讀書節(jié)活動方案

一、活動意義

為了創(chuàng)立“書香校園”的品牌特色，營造濃厚的讀書氣氛，提升全校師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書方案作為效勞師生成長成才，不斷提高師生修養(yǎng)和素質(zhì)的有效載體。學校決定在今“讀書博學月”中舉辦為期一個月的“書香溢校園”讀書節(jié)活動。努力構建“積極向上、清新高雅、安康文明”的校園文化，從而創(chuàng)設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

二、活動目標

堅持以人為本，通過“讀書節(jié)”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

三、活動主題

點燃讀書激情，共建書香校園。

四、活動時間4月

五、活動方案

（一）拉開“讀書節(jié)”序幕，點燃讀書激情

2日制定學校“讀書節(jié)”活動安排，部署讀書任務，升旗儀式宣讀讀書建議書；號召同學積極到圖書館借閱圖書，營造“每人每天讀書濃”的書香氣氛，建議各班同學將自己的圖書帶來與同學互相交流閱讀，實現(xiàn)資源共享；確定讀書時間。拉開邯鄲市第一中學讀書節(jié)的序幕?；顒訒r間：9日（升旗儀式）活動地點：操場

活動內(nèi)容。宣讀讀書建議書。

（二）“制定讀書方案，塑造完美人生”主題班會?；顒訒r間;15日活動內(nèi)容：

1、、各班級組織班會，號召學生有目標、有選擇地讀書，積極參與到“讀書博學月”活動中。

（三）

1、一二年級開展“經(jīng)典童話讀書月”，三年級開展“紅色經(jīng)典讀書月”

活動時間：9日起

活動內(nèi)容。在小學部各年級分別開展讀書活動，增強孩子的讀書積極性，培養(yǎng)孩子的讀書能力，下旬開展讀書報告會，總結讀書月成果。

2、在三四年級開展詩文競賽活動（筆試）

活動內(nèi)容。以筆試形式開展詩文競賽活動，意在增強孩子的詩文賞析意識，培養(yǎng)孩子的讀書熱情，讓孩子學會讀書。

（十二）“書海采擷”教職工讀書活動活動時間：9日起

活動內(nèi)容。以學科組為單位成立讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教務處，教務處根據(jù)上交情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經(jīng)歷，全面推廣。

六、總結表彰

根據(jù)各項比賽成績，對每班進展綜合評比，在升旗儀式上開展頒獎儀式，對各項比賽獲獎同學，以及優(yōu)勝班級隆重表彰。

科技節(jié)活動方案

一、指導思想

：

為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務院公布的《全民科學素質(zhì)行動方案綱要》，培養(yǎng)學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力，進一步加強科技教育，向?qū)W生普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法，弘揚科學精神，激發(fā)學生科學探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣，特舉辦科技節(jié)活動。

二、活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長

三、活動口號：展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想

四、活動對象：全校一至三年級學生

五、活動時間：.12.5—

.12.19

六、活動內(nèi)容

（一）科技節(jié)開幕式：

時間：12月5日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。地點：學校操場程序：

1、學校領導校長致開幕詞

2、教師代表介紹如何進展創(chuàng)造創(chuàng)造

3、學生代表發(fā)言

（二）科技節(jié)氣氛營造

1、每位同學讀一本科普書刊，各班班主任負責落實

2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氣氛。少先隊負責評選。

3、科技節(jié)宣傳條幅。

4、校園網(wǎng)站、班級博客開設“科普知識”欄目，在全校內(nèi)營造良好的輿論氣氛，各班通過班級博客向家長傳達科技節(jié)活動方案。

（三）科技節(jié)活開工程

青少年板塊

由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀少年兒童科學夢想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；

科技輔導員板塊

包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導員評選等。

科普進家板塊

1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。

2.建立家庭探究角，完成一個趣味實驗。

小學校園藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

：校園藝術節(jié)作為校園文化建立的重要組成局部，對建立和諧校園，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關重要的作用.通過本次藝術節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術氣氛，形成學習、演練、創(chuàng)作藝術作品的高潮為本月學校藝術爭章活動，搭好平臺，打好根底；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術苗子和好的藝術作品，形成我校的藝術教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、活動主題：金色童年

幸福成長

三、活動內(nèi)容

：四種形式：

1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：3年級

2、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1——3年級

3、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——3年級

四、活動程序：

1、11月5日上午校園藝術節(jié)開幕式

2、11月3日——11月8日校書畫比賽

3、11月12日——11月19日校演唱比賽

a、節(jié)目匯演

b、書畫展覽

五、活動時間：

利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進展比賽，每周一個主題比賽。

六、活動要求：

1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。

2、正副班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，正副班主任分工合作）。

3、音樂、美術教師通過課堂負責技術性指導。

七、評獎方法：

1、以年級為單位評出

一、

二、三等獎。

2、以獎次得分記入班級總分進展匯總評比。

3、對在單項比賽中好的藝術作品和節(jié)目調(diào)演校藝術展演活動。

“藝術節(jié)系列活動唱歌比賽活動方案

一、活動目的

：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個性得到開展，擬開展“金色童年”藝術節(jié)系列活動，力求營造積極向上、安康活潑的校園文化氣氛。

二、活動內(nèi)容：

1、“我唱國歌”校園合唱比賽——表達“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——表達“班班有歌手”。

三、活動要求

及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲。教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

2、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂教師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

四、活動時間、地點：

1、時間：5月22日

2、地點：教室

五、評比方式：

按照年級評比，以分值形式計入藝術節(jié)活動成果，同時優(yōu)勝班級參加慶?！傲弧蔽膴时硌?。

藝術節(jié)書畫類活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氣氛，充分展現(xiàn)中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統(tǒng)的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)，為學生活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

賽事主題：發(fā)揚藝術之光，傳承書畫風采，揮灑金色童年作品上交時間：5月17——5月20日作