2023年-散文的作文-324

第頁2023散文的作文散文的作文十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不行避開地要接觸到作文吧，作文依據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼纳⑽牡淖魑?0篇，希望能夠幫助到大家。

散文的作文篇1

天氣陰沉沉，要下雨的征兆。高考這就靠近了么？是的，今日和明天。該來的擋不住。我拖不住時間老人，也沒有實力變更目前的狀況。我的前途不用抗拒也已被定型，我的學(xué)業(yè)生涯即將劃上句號，可知我有多么不舍、又有多么辛酸？

多數(shù)家長們都聚集在此了，有的同學(xué)的爺爺奶奶拄著拐杖也到場。他們手里拿著吃的，喝的，用的，生怕他們的珍寶兒子、孫兒餓著。我們村的嬸娘也來了幾個，她們的女兒和我同齡，她們無疑放心不下，這不，一大早就趕來了。

明知熟識的身影不會出現(xiàn)，我還是踮起腳，伸長了頸項。一陣刺耳的鈴聲響起，喧囂漸漸散去。隨著大家一并走向考場，我還是限制不住自己紛飛的思念和盤算，總之，沒有一點答題的熱忱和沖動。窗外，有小鳥飛過，我被它嘹亮的鳴叫吸引了。甚至艷羨起它的無憂和自由來。

教室靜靜靜的，只聽到沙沙的筆聲。握著這張薄薄的試卷，心卻似千斤巨石。它不是一張一般的紙，它是決判我命運的法官，這也不是一道一般的題，這是一條通往光明的大道。粗略閱讀了一遍，百分之九十都在我的實力內(nèi)。慶幸吧！

娟秀的字跡明晰地躍然紙上，既然老天給我最終一次時機(jī)，那么何不趁此了卻積攢了二十年的心愿？只是當(dāng)目光停在末頁的作文題前時，拿筆的手禁不住顫抖，心臟也砰砰亂跳。今年的題目是“我的夢想〞，上個星期，父親刻意提示，作文分?jǐn)?shù)多。

母親接上說，又是我的強(qiáng)項，姐姐那么補(bǔ)充說，領(lǐng)先攻克，這樣考中的把握性大。我不抓緊，反而遲疑什么？爸爸，我要是不費吹灰之力，你的藥又要減量了。媽媽，我要是拿下強(qiáng)項，你的白發(fā)又要增加幾根，姐姐，我要是輕易攻克，你的負(fù)擔(dān)又加深一層。

我不能，不會再這么自私。為了我，爸爸吝嗇的不買貴藥；為了我，媽媽私藏著雞蛋；為了我，姐姐的新衣服極少。每星期到校，爸爸都叮囑媽媽，把優(yōu)質(zhì)的吃食塞在我書包。每星期離校，媽媽都讓姐姐用自行車接我。

每次我放學(xué)回家，飯菜顯得無比豐富。爸爸遞給我筷子，就笑得合不攏嘴，媽媽看著我下咽，喜上眉梢，姐姐在一旁邊夾菜，邊抿嘴笑。這種溫馨的氣氛，這種很滿意的笑，我也許一輩子也忘不了。

無容置疑，我是全家的希望。其實在這之前，姐姐也是父母的寄予。

惋惜她偏科。爸爸說語文終究沒有出路的，媽媽說音樂學(xué)院的學(xué)費不是我們一般家庭所能承受。后來，爸爸去省城看病，鄰床有個教授一心欣賞姐姐的才華和歌喉，而姐姐一聽說教授要把她認(rèn)領(lǐng)成女兒，當(dāng)時就堅決果斷拒絕了。

可那天夜里，我清楚聽到了被窩里的抽泣。那是姐姐的喘息，我再熟識不過。

爸爸說，無論姐姐選擇什么，都敬重姐姐的意愿。媽媽說，那教授家境優(yōu)越，打心眼里喜愛姐姐，去了保準(zhǔn)善待。姐姐卻說，人家再舍得給她投資，再視她為親生，也不屬于她——她習(xí)慣了灰姑娘的生活。

打這以后，姐姐就一心一意操持家里家外。媒人踏破了門檻，給她物色了很多對象。她說，她不嫁，要招上門女婿。人家看到爸爸的腰佝僂，看到憔悴不堪的母親，難免消除了念頭。好不簡單有人同意了，要求卻是搬出去另立門戶。

姐姐能同甘共苦，卻做不到單獨享樂。僵持來去，沒有一點結(jié)果，姐姐便主動搖頭擺手了。爸爸和媽媽眼看著她錯過一撥又一撥，茶飯不思，夜不能寐。她卻樂呵呵說，等我高校出來安排了，她再嫁不遲。人家和她同齡的都抱上孩子了，姐姐卻為了我，堅持究竟。

爸爸，你說我該怎么辦？媽媽，我于心何忍，姐姐，你從來都不欠我的，我們的命運在同一天平，為什么要犧牲你的華蜜換取我的將來？這對你來說極不公允，我也不會舒心的接受、享受。

爸爸的病耽誤不起了，醫(yī)生說剛好治療，痊愈的機(jī)率很高。媽媽心力交瘁，隨時都有倒下來的可能，姐姐，我占用了你六年了，怎能再讓你付出三年？雖然你說你無怨無悔，可我過意不去，要是把你的婚姻賠上，我更寬恕不了自己。

我夢寐以求想飛出村子，我是委屈把青春葬送在一尺見方的小角落，我骨子里是看不起叔伯嬸娘的愚昧無知，我是想通過努力變更身處的環(huán)境。而當(dāng)你們傷痕累累，直至體無完膚，我完全退縮了。由此，我也想通了，我的夢想不值得全部人傾盡血淚。

同學(xué)們一樣說我考個一本是心中有數(shù)，幾個要好的還嘰嘰喳喳讓我請客，班主任那么說我是他所帶年級里唯一值得夸耀的一個。好心的教育主任竟私下、提前給我報考了名校。我感謝不盡，卻無以為報。

不知何時，淚滴在空白的作文題上。我難受的不是自己，是家人的無微不至，是鄉(xiāng)親們的抬舉和厚愛，是同學(xué)們對我的刮目相看，是老師的關(guān)心，栽培。要是他們知道我望而卻步，會以怎樣的看法評判？比我現(xiàn)時更哀思欲絕吧？

我無顏面對他們，更無顏在這里生活下去。前陣，遇見了調(diào)走的楊老師。他教了我五年，看著我長大。對他訴說了我的難處，懇求他幫助找工作，他隨即把我支配了他所任職的小學(xué)校，并說以我的水平肯定能勝任畢業(yè)班的課程。

考核時，順當(dāng)通過了。那刻，我比考上高校都劇烈。我能用我的力氣養(yǎng)家了，發(fā)了工資，先讓爸爸住院，再給媽媽檢查，而后給姐姐補(bǔ)充養(yǎng)分。周密安排好了事務(wù)，我都有點迫不及待了。我不再讓高考束縛我，我以為我會心靜如水。

這道空白的作文題，又溢出了我的幾多淚花。我終不能瀟灑地撂下。

我的人生，因為這道題，就天壤之別么？因為這道題，就徹底斷送了么？我原本、可以上人垂涎欲滴的探討生，碩士，我原本能脫離生我養(yǎng)我的庸俗群體。我能用實力變更我渺小卑微的身份，以及變更我所渴望的一切的一切。

如今，我卻頭也不回地放棄了。

我是否要用這道題掩埋我全部的理想，志向和追求？決絕吧，不要迷茫，不要彷徨。

爸爸，萬分對不起你，媽媽，辜負(fù)了你的苦心，姐姐，肯定理解我，好嗎？鄉(xiāng)親們，我缺乏以令你們引以為榮；同學(xué)們，我不是你們心目中的坐標(biāo)；老師，不要訓(xùn)斥我糟糕透頂，我會無地自容的。

爸爸，媽媽，姐姐，求你們別心碎。我情愿用一生歸還，彌補(bǔ)，我會用我緘默的行動撫平你們的創(chuàng)傷。我不能夠功成名就，但我會平凡地表達(dá)生命的意義和價值。為我祈禱吧，祈禱我早日解脫；為我祝愿吧，祝愿我的人生再次發(fā)生轉(zhuǎn)折。

鈴聲響了，頃刻間，外面下起了瓢潑大雨。是我命運上的嗎？都說雨是上蒼是哭，其中就有我的一份么？這道空白的作文看起來未動分毫，卻寫盡了我的滿腹惆悵。不是寫不出一個字，是不敢寫，我怕我這一落筆，會義無反顧，會一去不復(fù)返。

我要停下來，接受現(xiàn)實嚴(yán)峻的考驗。

結(jié)束吧，這道空白的作文題將會伴隨著我的一生，但愿它不是我的心傷，是我成熟的標(biāo)記。但愿它也不是我的缺憾，而是我理智的選擇，多少年以后，或許我會懊悔，但此時，讓我將自己的喜怒哀樂置之度外；讓我超越夢想，摯誠地為他們做一件微乎其微的事。

散文的作文篇2

林清玄的散文是清幽而大氣的，在安靜中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流淌中表達(dá)著凝注。他繼承了佛家廣博的才智與胸懷，輕輕一揮手袖，便裝凌云的壯志，奇妙地幻化為優(yōu)美月光下心香的雋永與人性的溫情。

他有一篇美作，名為?心田上的百合花開?。這篇文章深深的感動了我。一株小小的野百合，演繹出一段漂亮而又令人感動的故事。一個小小的“心靈〞，為了心中那個美妙的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅韌。它，確實不是一株野草。

偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美妙愿望的道路必定艱難曲折。惡劣的生長環(huán)境，并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性，雖然它剛誕生時長得跟其他野草一模一樣。但一個堅決的念頭在它的'心中靜靜萌生:我要開花，我要以花作證。為此，它“努力地汲取水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛〞——與自然環(huán)境堅韌地抗?fàn)帯?/p>

假設(shè)說與生長環(huán)境的抗?fàn)?，只是野百合為實現(xiàn)美妙心愿邁出的第一步的話，那么，野草的譏諷訕笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴(yán)酷的考驗。野百合是執(zhí)著的，野百合更是才智的。面對野草的嘲諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo)，野百合堅決的信念始終沒有動搖:“不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!〞

不事張揚的野百合，用自己的行動靜默抗?fàn)?，獨行其道，終成“正果〞:“它最終開花了，它那靈性的雪白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最漂亮的顏色。〞這花是信念的結(jié)晶，是心血的凝合。野百合最終實現(xiàn)了自己的價值。正因為這漂亮來之不易，所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地〞之時，每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教育:“一心一意靜默地開花，以花來證明自己的存在。〞

文章通篇運用擬人的手法，通過層層襯托，塑造了一個充溢靈性，大智大慧的野百合的形象。百合谷其實就是一個充溢世事艱辛的大社會的縮影，野百合的遭受何嘗不具有人生奮斗的典型意義:一個人社會價值的實現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明〞。在20世紀(jì)七八十年頭的文壇，林清玄這個土生土長的作家，以其鄉(xiāng)土氣息、傳統(tǒng)情懷、民族意識以及他獨樹一幟的禪佛文化，成為最為多產(chǎn)而且作品暢銷的作家之一。林清玄屢次提到影響他性格和寫作風(fēng)格的母親。他說，小時候母親曾告誡他，寫東西要“好玩味的你要多寫一點，與別人共享;辛酸的少寫一點，留著自己晚上回房間里哭就行了。因為人生已經(jīng)夠艱辛了，人家來讀你的文章，應(yīng)當(dāng)從你的作品里得到勸慰，得到啟發(fā)，得到提升〞。而?心田上的百合花開?那么奇妙地將趣味與辛酸結(jié)合起來，以趣味抒寫辛酸，使人從中“得到勸慰，得到啟發(fā)，得到提升〞。他認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些名貴物質(zhì)的呈現(xiàn)。野百合的形象，正是林清玄心中的“富人〞的形象。林清玄就是企圖用文學(xué)的語言，表達(dá)一些開啟時空才智的概念，表達(dá)一個人應(yīng)當(dāng)如何舍棄和實踐，才能走上才智的道路這一生活哲理。

在林清玄看來，人生的美分為三個層次:第一個層次是欲望、物質(zhì)帶來的美;其次個層次是文化、藝術(shù)、文明帶來的美的滿意。第三個層次是靈性、精神的美，這是最高境界的美。他信奉“盡心就是完備〞，而野百合就是這樣一個因“盡心〞而近乎“完備〞的形象，真正實現(xiàn)了“靈性、精神的美〞。

?心田上的百合花開?所呈現(xiàn)的正是林清玄追求的做人最高境界:以清凈心看世界，以快樂心過生活，以平常心生情味，以松軟心除掛礙?！按笃湓?，堅其志，細(xì)其心，柔其氣〞的人生準(zhǔn)那么在野百合身上得到了完備的表達(dá)。

散文的作文篇3

我要寫一篇散文，這個美妙的想法已經(jīng)被壓制了很久，今日最終動筆！

首先，散文該怎么寫？盡管自已是二十年前的初中生，這二十年又沒學(xué)習(xí)，對于初次嘗試，心中空蕩蕩地。

人，不能用多數(shù)地假設(shè)扼殺夢的靈性，然后落魄地去哀怨嘆息！

然后我又擔(dān)憂會有人不幸看到，并且為之大失所望，不知道這家伙原委要干什么？胡言亂語，詞不達(dá)意，文不對題……其實這也不是大問題，假設(shè)你內(nèi)心足夠強(qiáng)大和包涵，這不算什么打擊。沒有天地之心，苦的是自己！

瘋了嗎？仿佛我是瘋了，連老婆也這樣想。笑話，我哪會瘋呢？只是無知者無畏！試想:假設(shè)我知道什么是詩還會寫嗎？假設(shè)我知道什么是微小說，你就是打死我，我也不敢寫哩！

世界之大，無限旺盛，無限朝氣……最奇妙的是心中的種子，它不須要任何的妝扮和刻意地追隨，依舊光明，可愛，清爽！

不寫詩不知道要講究韻律，不寫微小說不知道省略號原來是六個點，不是三個！那么散文會不會又爆出驚喜？

因為習(xí)慣省略陽光，所以陷入自我封閉的世界里。這是懶人的哲學(xué)，可以做一條小魚，自由隨意。別人叫它水洼，我那么當(dāng)作大海。歡樂如此簡潔，沒有什么非要背在身上，抱在懷里。

呵呵！扯到哪里了？

然后，再然后呢？然后遺忘！遺忘曾經(jīng)來過，寫過什么，說過什么，又回到一無全部的境界里！

假設(shè)你以為我說的有道理，說明你很宏大，宏大的人總能有理由勸慰別人，勸慰自己！假設(shè)你受到不良激刺激，請深呼吸三百下，完全可以遺忘！

散文，我的散文呢？下次，下次再寫給你！

散文的作文篇4

在鄉(xiāng)下外婆家,門前有一大片黃的細(xì)膩嬌嫩欲滴的油菜花.今日,我和外婆去田里拔青菜.突然,我眼前一亮,望見了那微微搖曳的油菜花.我跑過去,輕輕地觸摸油菜花,來看油菜花的漂亮之處.

那一叢叢,一簇簇挺立秀麗的油菜花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是在綠色的繡花布上點綴著一粒一粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉,笑瞇瞇地徍外瞧.

細(xì)看,油菜花有四片花瓣,二根或三根萼片.我還覺察在油菜花的莖上,有一條條細(xì)片,聽外婆說,這個是油菜花的“寶寶〞--種子.

一片片綠油油的油菜花苞,在春風(fēng)的吹動下,競爭似的開起了花,多么漂亮的花啊!它們涌起千層金黃色的波濤,泛起萬朵金黃色的浪花,發(fā)出了沁人心脾的花香.

從田間的油菜花看,花兒長得喜人.我問外婆雄蕊和雌蕊有什么區(qū)分,外婆也答不出來,看來還是有許多事情都是須要我們?nèi)ヌ骄康?

動靜兩適宜的美

梅子金黃杏子肥，

麥花潔白菜花稀。

日長籬落無人過，

唯有蜻蜓蛺蝶飛。

這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩里嗅得到麥花香，看得見梅子黃。詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對潔白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全?！安嘶m稀，杏子肥；梅子金黃，麥花白。〞以近于口語的語言入詩，有如民歌，富于動感，富于音韻，富于色調(diào)。顯示出詩人范成大視察細(xì)致，取舍有致。

詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農(nóng)事特殊忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經(jīng)過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連?？杉?xì)想想，不禁茅塞頓開。正因為農(nóng)事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飄舞。詩人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由！

詩沒有一句關(guān)于勞動，卻清楚讓我們感受到了勞動的緊迫?！叭臻L籬落無人過〞是靜，襯托著“唯有蜻蜓蛺蝶飛〞的動，然而我們能說“日長籬落無人過〞就不是動嗎？而“唯有蜻蜓蛺

蝶飛〞，不是恰好對應(yīng)著一種更廣闊的靜嗎？以眼前的動襯托著眼前的靜，以眼前的靜對應(yīng)著詩人心中的愉悅和更廣闊的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣闊的靜?；腥缫环嬀恚敲椿铎`活現(xiàn)，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動靜兩適宜的美。漂亮的植物園

杭州是聞名的旅游勝地,好玩的地方數(shù)都數(shù)不過來?？稍谖业挠∠笾凶钌羁痰膮s是杭州植物園。植物園里有各種各樣的樹木,有參天大樹、竹子、還有茂密的花草只要平常見得到的花草樹木,這里一樣都能見到。

植物園里到處都是綠色的植物,真像一片綠色的海洋。我和爸爸媽媽經(jīng)常喜愛坐在桂花樹下,每當(dāng)我聞到那淡淡的桂花香,我都會被它沉醉。我們一家人一邊吃著香甜的水果,一邊欣賞漂亮的風(fēng)景。

我覺得自己仿佛就是一棵小樹,站在白云下,一陣微風(fēng)吹來,茂密的數(shù)葉隨意搖擺，好象是在向人們致謝,表達(dá)人們對它們的哺育之恩。

多么好玩的植物,多么有意思的植物!從那時起,我是越來越喜愛它們了

散文的作文篇5

志向是在無窮的黑夜里那閃著光亮的燈塔，照亮那前進(jìn)的路，奠定堅實，帶來希望，為我們帶來信念，賜予人們向前的志氣。有了志向便不會迷途。每個人都有自己的志向，我的志向便是成為一位現(xiàn)代散文家。

寒日如紗，伴著天涯寥寂的星空，詩詞如畫，刻著別味非凡的心境。手捧一本散文詩集，初讀那唯美的文字時便愛上了它，那別樣的非凡筆觸猶如溫柔的手；通向心靈的橋；又好似冬日里一抹暖陽，包袱著我的心。慢慢地，我越來越喜愛上它，一次又一次書店柜臺圖書那小小的角落，我都找到它們。沉醉了心也跟著在那悠長悠長有寂寥的?雨巷?。心想著那位作者，他可曾尋到那位丁香似的姑娘？像夢一樣，嘆息般的目光。復(fù)讀那如晨露細(xì)膩的詩句，便留意到那給予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意，如此朝陽般震撼心靈之美的文字，它的作者是怎樣的呢？散文家是靈魂的凈化師。雖然我并不覺察，但不由得暗暗的寂靜的心浸著幾分神往。絲絲浮露出來，猛然覺察，原來我始終都有這樣的夢——我要成為散文家！一時間，我甚至認(rèn)為太過遙遠(yuǎn)，希望好似那么渺小，不行觸及。一聲沉悶的雷劃破寧靜的夜空將我驚醒，這可是我始終以來深藏在心底的夢想?。∥覐奈匆尚?，因為有夢所以懂得，何以證明我的夢想絕非空談？閑暇時是那女孩手捧散文，點點的積累。因為她明白實現(xiàn)她的夢想須要甚累美文佳句一步一個腳印，堅實地上升；臨睡前，又是她偷偷奪在被窩，點著小燈，撐開朦朧的眼，滴滴地累。因為，她懂得擴(kuò)大閱讀量是接近目標(biāo)的必經(jīng)之路；寫字桌前，她每天抄寫著最純美的句子，因為她深知，只有將美的東西化為己有，才能壘高自己，羽翼飽滿之時，飛向志向的方向。她在為實現(xiàn)那個志向而努力，為她深信不疑的夢。那個夢支持著她在不行能中毫不畏懼地向前，是那個夢支持著她在心的海洋中點點積累；是那個夢支持著她在志向浮現(xiàn)的瞬間，不顧一切沿著心中的路走下去，為了使她那個瞬息的夢成為永恒。她不知道什么是不行能，什么是做不到，只知道無論如何，向著志向前進(jìn)！

我的志向是成為散文家，追尋那古典的美，傾聽那心靈的音，刻畫那最美的文；感受那繪心的境，因為向前，志向不再虛無。

散文的作文篇6

晚上從店里回到家中，看到女兒的作文本放在桌上，順手拿來翻開看了起來。一篇篇文質(zhì)兼美的文章讓我看了不禁感到心里有些慚愧。

很長時間以來，始終擔(dān)憂女兒在寫作上會抄襲名人名家的作品，今日看來完全是我個人的錯誤之見。

女兒的作文本里，有幾篇文章寫的都是我熟知的事情，完全沒有一點抄襲，哪怕是仿照也一點都沒有。而且，其中有一篇關(guān)于我們這座小城農(nóng)貿(mào)市場拆遷的文章也正是我之前想寫卻畏懼會招惹身邊同行唾罵而久久未能寫成的文章。然而，女兒卻在這篇文章里談了自己對政府凌晨搶拆農(nóng)貿(mào)市場的不同看法。如此想來，我的思想比起女兒來，明顯要落后得多。

時下，常聽人說九零后的孩子是自私、沒有主見、垮掉的一代。我雖不這樣認(rèn)為，但之前對寫作文這一塊卻很是擔(dān)憂。擔(dān)憂如今的孩子在寫作文時會東一句西一句地摘抄他人的勞動成果，更擔(dān)憂他們會整段整段地生搬硬套，這種擔(dān)憂對自己的女兒也不例外。時常，在女兒寫周記的時候，我會在邊上旁敲側(cè)擊，告知女兒抄襲別人文章的害處。時常，我也會說些他人抄襲別人文章投稿所受到的官司糾紛，以此來到達(dá)警世女兒的作用。今日看來，完全是我在庸人自擾，也完全是我在“以已之心度女兒之腹〞。

十年前，在鄉(xiāng)村小學(xué)，我曾做過三年的代課老師。那時，我教的是語文，從一年級始終教到三年級。我的學(xué)生不能說被我教得有多好，但至少在教他們從一年級看圖寫話起先，我就告知他們不能說假話，看到什么就要寫什么。但當(dāng)然，會告知他們說要進(jìn)行恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。想象是學(xué)生寫作當(dāng)中最重要的一局部，這一點我很清晰，所以，我不行能糊涂到為了寫一句真話而讓自己的學(xué)生抹殺了他們自己豐富的想象力。二、三年級時，學(xué)生作文起先有了簡潔的三段，那就是開頭、中間、結(jié)尾。曾經(jīng)，為了這樣的三段，有的老師竟讓學(xué)生寫固定式的開頭和固定式的結(jié)尾，而中間一段，那么告知學(xué)生可以由自己隨意編著寫。這樣的文章在小學(xué)期末考試時，很簡單得到高分，是為老師的年終評比創(chuàng)下前幾名的好方法。一時之間，竟也有一些老師極致推崇。

始終到高年級時，個別老師為了解除教學(xué)生寫作這方面的麻煩，也為了在小學(xué)升初中時全班能有個好成果。竟讓學(xué)生完完全全去背作文書上的精致范文，告知學(xué)生只要把文章中涉及到的時間、地點、人物做個改動就可。一直，老師的話在學(xué)生中就是圣旨，老師說的話學(xué)生當(dāng)然紛紛照做。也不知究竟是為啥，每次竟然還就真有多數(shù)篇這樣的好文章為老師、更為學(xué)校賺了個高分、總分值。

如今，初中、中學(xué)的學(xué)生或許已經(jīng)有了自己辯明是非好壞的實力，或許他們不再會這樣堅守小學(xué)老師教他們寫作的絕妙方法。但一些小學(xué)，照舊有個別老師還在沿襲這樣的教學(xué)方式。

曾經(jīng)看過我的外甥女寫的一篇文章。初一看，寫得也還不錯。小學(xué)三年級的她能將一件事情寫得有頭有尾，也有明顯的三段。這樣的作文，老師一般在批改時，簡單給個高分。只是里面寫的內(nèi)容卻完全是我外甥女從未經(jīng)驗過的事。為了不打擊小孩子的信念，當(dāng)時我笑笑地問她：這不是你做過的事情呀，你為什么會這樣寫呢？外甥女說，是老師說要這樣寫的。而且，班上的同學(xué)都是這樣寫的?？赐馍荒樑d奮的樣子，我說，那你就加個結(jié)尾吧，在結(jié)尾處寫上這是你想象中的事情，就會是一篇好文章呀?？刹还芪胰绾握f，外甥女一再堅持“老師說這樣寫就可以〞。

作文，其實各有各的寫法。我沒有專業(yè)的寫作學(xué)問，我也不是專業(yè)的寫作者。只是，不管如何，我都認(rèn)為，作文，還是寫自己的為好，仿照絕不是好事，抄襲更是不行，從小讓學(xué)生死記硬背別人的文章拿來套用為自己的文章就更萬萬不行。

散文的作文篇7

人生，是個不斷成熟的過程。這種成熟，它不同于樹上的果實，熟了就能夠嘗到甘甜。它，總是在甜與苦之間徘徊。有時候，在別人看來，甜的生活就是一種成熟。然而，在我看來，苦的心情才是一種成熟。尤其是在經(jīng)驗了苦的煎熬之后，才是一種真正的成熟。生活的甜，與心情的苦，相互交織，模糊了外人的眼睛，遮擋了他們的憐憫心，不再為你思索。所以，內(nèi)心的苦，就只有單獨承受。還不能說，說了，就是一種損害。招致的最無情的結(jié)果，就是別人的疏離和冷漠，艷羨變成了仇視。這也無疑是自戕，抹殺了自己在別人心中那最終一點點的憐憫。

苦的成熟，那味道，只有自己知道，也只有單獨消受。樹果成熟，甘甜大家共享。無論以何種方式，都是一種收獲。我能夠給別人什么？別人都希望收獲的甘甜，無論是生活上的還是內(nèi)心里的，都以一種愉悅的面目呈現(xiàn)。誰情愿與你一起，唧唧歪歪的哭泣？終歸，誰也不是別人肚子里的蛔蟲，怎么能去揣摩你的心思呢？放著自己自由的日子不過，陪著你來遭遇內(nèi)心的熬煎，這個人肯定是一個大大的傻瓜！

當(dāng)一個人在特殊苛求別人的憐憫和諒解的時候，他的言行肯定不會委婉，都是呈現(xiàn)的那么干脆。本以為如此了，別人就能夠看到，就會施以勸慰。豈不知，結(jié)果是別人類似東施效顰的厭惡。避你已生怕不及，何來眷顧撫慰！我在收獲著生活上的風(fēng)光和如意之時，不能對別人有些許的幫助，別人也難以從我這里分到一杯羹，有誰情愿替我分擔(dān)內(nèi)心里的苦痛？我所遭遇的失母之痛，別人或許早已受過，也或者還未有受到。受過的，已經(jīng)是云淡風(fēng)輕了，不情愿再舊事重提，更不情愿回憶那些難過的記憶。沒有受到的，心里根本沒有那種苦痛的概念，更不要說她會設(shè)身處地的為你分擔(dān)。連理解都很費力的時候，冷漠的看法也是情理之中的，又何必埋怨別人！

這就是我目前的狀況。我除了單獨承受失去母親的悲傷和別人冷漠的離開，我還能夠希望什么？我除了想著媽媽在世的那些美妙，我還能想誰？想法的不切實際，換來的不是憐憫，而是別人的鄙夷；行為的不著邊際，得到的不是支持，而是別人的嫌棄。這無疑又是雪上加霜。都是自己希望苦的結(jié)局嗎？這也并不是我有意要這樣的，可是，結(jié)果就是如此?？嗖豢把?，就是最好的結(jié)果。真正到了什么都不能說，什么都不能想，什么都不能做的時候，才是真正的成熟。這，也是苦出的成熟。這樣的成熟，別人都不希奇，還何談共享？唯恐連身邊的人，都也不屑一顧了，只要我不會無事生非就皆大快樂了，誰還給我贊揚？！

剛剛在微信上看到一句話：“最堅毅的堅毅就是什么都不在乎。〞細(xì)致斟酌，還真的是如此。我為什么要在乎那么多呢？已經(jīng)得到的，別人都看在眼里了；沒有得到的，別人也明在心里了。這，對于別人來說，于己何益，憑什么要去管你的閑事？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)極盡心思要去爭取的利益，連同床共眠的妻子都不理解還予以排斥，我還費那么大的勁去得罪那些土豪干什么？我想在心里有一個人的位置，憑這個位置來支撐自己活著，可是終究都成了別人的把柄，并以此來討伐和拷問我的良心。無人訴說不是最苦，最苦的是我想著的人離我而去?；蛟S，上天在替人行道，要用這世上最殘酷的結(jié)果來將我懲辦。我不堅毅，就要被世人嘲諷，被身邊的人拋棄。假設(shè)，老是想著自己所遭遇的這些苦，又怎能堅毅？看來，也只能是什么都不在乎了。

何必為苦痛和懊悔而失去現(xiàn)在生活的好心情？間或的埋怨發(fā)泄一下，也是非常必要的。但是無休止的埋怨只會增加苦惱，只能向別人顯示自己的無能。埋怨是一種致命的消極心態(tài)，一旦自己的埋怨成為惡習(xí)，那么人生就會暗無天日，不僅自己好心境全無，而且別人也跟著倒霉?！奥裨箾]有好處，樂觀才是最重要的。〞我們經(jīng)常無法去變更別人的看法，能變更的恰恰只有我們自己。“壞的生活不在于別人的罪惡，而在于我們的心情變得惡劣。〞讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，美妙生活就唾手可得。我們主觀上本想好好生活，可是客觀上卻沒有好的生活，其緣由是總想等待別人來改善生活。所以，我們不要希望變更別人，要自己做生活的主子，要用樂觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝自己，從內(nèi)心的苦海里擺脫出來。這就是我今日的成熟。

媽媽，已經(jīng)去了，她也是一種苦海的擺脫。我們還要接著生活，只能自己掙扎，不要再累及別人，包括自己的親人。今后對待親人的看法，就是把一切都裝在心里，用行動去關(guān)愛他們。就像歌曲?好妹妹?中唱到的：“……對你的好你是否能體會？……你是否知道我在想著誰？……〞我為什么肯定要讓他們回報我對他們的好呢？他們能夠遺忘我的存在，這也一樣是一種擺脫苦海的方式，我又何必那么在乎他們呢？做好自己應(yīng)當(dāng)做的，就是一種負(fù)責(zé)的看法。別的，不去想不去說不去做，也一樣能夠讓自己活得心安。

散文的作文篇8

森林里的兩只刺猬深深地相愛了。他與她，在雪地里追逐游戲，任憑那濃烈的愛火在一片白茫茫的世界燃燒著。

冬天實在好冷，特殊是到了晚上的時候。于是，他們渴望相互擁抱在一起取暖。

而當(dāng)他與她緊緊地融為一體的時候，卻突然有種鋒利銳利的劇痛傳遍他們的身軀。原來，他們都被對方身上的刺刺傷了。

鮮血點點滴滴染紅了潔白的地面，猶如一朵朵怒放的玫瑰。

他們驚叫逃離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著對方流淚。他們很難過，不明白為什么自己心中的愛竟會損害到自己最愛的人。

她起先躲避他，在林間漫無目亂走，然而滿腦子卻都是他的樣子，那么真實深切、刻骨銘心；而他，急得像熱鍋上的螞蟻，滿世界地找尋著她，聲嘶力竭地呼喊著她……

她無法離開這片森林，因為這里是他們賴以生存的家園，她只有無休無止在林中徘徊?？墒?，她又是多么渴望見到他啊！她真的好想好想撲倒在他懷里，告知他她有多么愛她……

最終，她想出了一個方法，將全身全部的刺一根根地拔掉了。

鮮血點點滴滴染紅了潔白的地面，猶如一朵朵怒放的玫瑰。

當(dāng)他們最終在森林深處相遇，他幾乎無法將她認(rèn)出來了。她那鋒利的閃耀著星子寒光的尖刺統(tǒng)統(tǒng)不見了，光滑的肌膚不斷滲出赤紅的血液，像一團(tuán)燃燒的火球。他眼前一陣天旋地轉(zhuǎn)，一顆心難受得碎裂成千萬片，淚水模糊了雙眼，身上那多數(shù)根刺起先顫抖，顫抖……

她知道自己快要死了，她好想讓他在自己臨死前擁抱她一下。她踉蹌著奔向他，他卻苦痛地?fù)u頭，無望地轉(zhuǎn)身離開——他不要她在他懷抱中流血！

于是她用完生命最終一息，去追逐他……

這是個沒有結(jié)局的故事。

敬愛的摯友，假設(shè)你深深地愛上了一個人，而他也深深地愛著你的話——請肯定要記住，千萬不要損害自己，因為那同樣會損害你的愛人。

散文的作文篇9

文字猶如樹上的葉子，自然形成卻又各個不同。每棵樹的生長環(huán)境不同，自然而然就在樹上有著充分的表達(dá)。山勢峻峭，土壤瘠薄，樹體便彎曲遒勁。山野平闊，林深葉茂，枝干便高大挺立。我想書寫的文字，可以代表一時的心情。興奮時，一紙鮮嫩的葉芽，意氣風(fēng)發(fā)且蒸蒸而上。心情低落，便是陰風(fēng)怒號，席卷著漫天烏云，煽動林濤如海嘯般狂涌。把一棵樹當(dāng)成一個人生并不為過。它內(nèi)心深藏的年輪，都飽經(jīng)風(fēng)雨，歷盡滄桑。它甘愿與腳下的土地融為一體，一生靜默無聞，恪盡職守，與甘于奉獻(xiàn)的人生有相通之處。

在山野住居住的時間長了，就有想寫一寫樹的想法。一棵棵樹千姿百態(tài)，在眼前或靜默或肅立或深厚，姿態(tài)各異。畫家的筆可即景描繪，我的筆也可用書寫文字的方式描繪，異曲同工，各有所長。只是，這個想法在心里憋悶多時，無法釋放。在一起有個同伴，猶如一張貼在身上的膏藥。兩個人的世界就顯得有一個人多余，這種多余的感覺，是在寫作無法完成的狀況下才有的。在某種時候，山野里生活，兩個人是個依靠，相互溝通可以排解孤獨和孤獨。這天同伴要出山討些吃食，我借故留下，自己覺得時機(jī)難得。

隨著同伴的身影消逝，四周的綠色漸漸彌合成墻，藍(lán)天白云為蓋，兼有陽光作簾，一張木桌，一支筆，還有一個人的心情足矣。

筆落紙上，忽覺桌面粗糙。筆尖刺透紙張，折耗筆尖的同時，還影響書寫速度。四下環(huán)顧，木屋門上的玻璃，應(yīng)當(dāng)是此間唯一平整的物件了。從取下到安放到桌面上，都需留神翼翼，玻璃的完好，也干脆影響到木屋的完整。這段日子讓人不行忍耐，席地而坐就可感到肚腹空虛帶來的不適。桌上有個茶缸，泡著一點鍋巴，絳紅的顏色仿佛那里經(jīng)驗了一場酷霜。其實，此刻節(jié)氣方入初秋，離下霜的時候尚早。于是，手中的筆不自覺地從眼前的生活寫起。

萬物都有自己的生活節(jié)奏，有自己的前進(jìn)方向。身邊有一條清流，沿著自己開拓的小溝，汩汩淌進(jìn)一片綠意尚濃的草甸。隨風(fēng)涌來的是腐草的氣息，還有一聲聲悠揚的牛鈴。望不見牛兒在哪里臥著，稀稀疏疏的的白樺樹倒是引人注目。葉子已經(jīng)變的淺黃，配著原本就有的本色體膚，怎么看都是那么耐看。有兩棵中間烏黑，不用猜就知道是牛韁繩磨的，還有一棵枝頭扭斷，應(yīng)當(dāng)也是牛兒的杰作。吃飽了無處打熬力氣，拴它的樹就遭殃了。

筆鋒圓滑，與下面的玻璃有關(guān)，好似把思維也順帶著流暢起來。一只斑斕蝴蝶盤旋幾周，落到茶缸沿兒上。它似乎被茶缸里的鍋巴水所吸引。它應(yīng)當(dāng)來自草甸，那里有星星點點的的繁花。馬蹄葉蜂擁著一大堆葉子，高挑著長長的穗兒，黃燦燦的花次第開放著，“嗡嗡〞聲喧鬧非凡，也印證著