幼兒園六一家長會發(fā)言稿

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各位家長您們好!歡迎你們來參與六一幼兒園**分園的首次家長會，我們六一幼兒園從登記注冊到如今已經(jīng)有7年多了。屬于九江市最早的一批私立幼兒園。這么多年的努力和進展得到了上級主管部門的鼓舞和支持更由于有各位家長的鼓舞和支持。在此我代表我們六一幼兒園的全體員工向家長們表示感謝。今日召開這個家長會的目的在于讓家長了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便更好的家園溝通，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園，更好的在幼兒園生活和學(xué)習(xí)，家長能夠更放心的將孩子交給我們我們幼兒園依據(jù)可開設(shè)6個班，接收幼兒120名。目前我園以招收幼兒60余名，開設(shè)了每天、亮亮和寶寶三個班，各班老師依據(jù)各班幼兒年齡特點與要求支配制訂教育打算和教育內(nèi)容對幼兒組織進行教學(xué)活動。

幼兒教育是培育幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是培育和形成一個人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育的最正確時期。現(xiàn)代正確的幼兒教育觀是讓幼兒在幼兒時期學(xué)會構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的方法和愛好，也就是讓幼兒用已把握的最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的已知學(xué)問和技能通過自己的發(fā)覺，經(jīng)過自身不斷體驗，嘗試和努力構(gòu)建得到新的學(xué)問，這種學(xué)習(xí)學(xué)問的方法可以讓幼兒受益終身。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡潔、最基礎(chǔ)、最簡單的學(xué)問和技能，通過各種方法，嬉戲活動讓幼兒對這些學(xué)問和技能開心的把握，并產(chǎn)生愛好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

但教育是一項系統(tǒng)工程，兒童的進展受到教育機構(gòu)、家庭和社會環(huán)境等各方面因素的影響，對于學(xué)前階段的幼兒來說家庭對他們的影響作用更大。家庭是兒童成長進展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育。對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育，因家長與兒童有著親熱的關(guān)系所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康進展所起的作用是非常重要而又獨特的。特殊在幼兒期，孩子年齡小，對家長的依靠性大，依戀情感深，家庭的影響作用就更大了。

家庭教育對幼兒的影響是幼教機構(gòu)不行替代的，同時對我們幼兒園的保教質(zhì)量也是一個不容忽視的影響因素，所以我們幼兒園教育要取得預(yù)期的成效，必需取得你們家長的協(xié)作支持。通過你們的協(xié)作監(jiān)督，對幼兒園工作和保教質(zhì)量的優(yōu)劣作出評判，提出建設(shè)性看法、建議，關(guān)心幼兒園的工作人員，可以使我們幼兒園能夠更好的服務(wù)幼兒，所以說一個幼兒園的好壞與家長的協(xié)作、監(jiān)督、支持與鼓舞是分不開的。你們來參與家長會，說明白你們對幼兒園的支持與協(xié)作對幼兒和幼兒教育的關(guān)懷和重視。我們幼兒園由于有你們這樣的家長肯定可以辦的更好。我們幼兒園為了鼓舞和表揚支持幼兒教育的幼兒家長，將會在每學(xué)期末對主動參與幼兒園各項活動的家長頒發(fā)獎狀和獎品，還會對堅持每天上幼兒園沒有缺席一天的幼兒和身體健康的幼兒和在幼兒園生活、學(xué)習(xí)等方面有突出表現(xiàn)的幼兒頒發(fā)獎狀。加以表揚和鼓舞幼兒是祖國的花朵，更是各位家長心中的至寶，你們將孩子送入我園，說明了你們對我園的信任，盼望各位家長主動參加幼兒園的工作與建設(shè)，形成教育合力，讓家、園雙方協(xié)作全都，共同促進幼兒的健康和諧進展，共同攜手為了祖國的明天，我們的孩子一天比一天強，一天比一天壯做出努力。

幼兒園六一家長會發(fā)言稿范文2

各位家長們、小伴侶們：

大家好！

在這陽光明媚、花香充滿的六月，我們迎來了小伴侶最希望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展現(xiàn)我園小伴侶的`風(fēng)采，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動。

首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長在百忙中抽出時間來參與我們的活動，你們的到來是對我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師，更會以耐煩、認真、仔細的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要，我們這學(xué)期對課程進行重組和綜合，既表達課程的多元化和可選擇性，也表達了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們打算：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必需制造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的學(xué)問，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和進展奠定良好的愛好基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動理念和教育實踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學(xué)嬉戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的留意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學(xué)習(xí)力量，可以使孩子漸漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培育他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的力量。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，幼兒培育前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要主動研討教材，運用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字、朗讀〔集體或親子共讀〕等方法讓孩子在嬉戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓(xùn)練孩子，促進兒童全身心協(xié)調(diào)進展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手協(xié)調(diào)協(xié)作力量；利用圖片文字、嬉戲方式記憶規(guī)章，讓孩子在不知不覺中把握規(guī)章；堅持心算后進，適當(dāng)練習(xí)、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；

努力表達趣味性和實效性相結(jié)合；學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計算力量顯著增添，增添了空間記憶力力量，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；留意力得到明顯的改善。孩子通過聽(看)、撥、說，熬煉了“各器官”的協(xié)調(diào)力量，也提高了留意力；

領(lǐng)悟力進一步加強。在教學(xué)上我們會要求老師運用多元培育手段，通過師生互動式、嬉戲式教學(xué)，表達“先好玩、后有效”的原則。同時還要注意引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強調(diào)賞識教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進步、勝利，進一步完善了自信念及持之以恒的心態(tài)。

今日,我們?yōu)榱送粋€目標(biāo)那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)狀況:我園是一全部科學(xué)化管理的市一級幼兒園,具有雄厚的師資力氣,老師均是幼師畢業(yè)的,部分已進修到大專學(xué)歷。同時,我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的進展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到進展。

家長會最主要是讓家長能了解我園的工作狀況,與家長有很好的溝通機會,呆會你可以向您孩子的班主任了解一下老師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活狀況及家長關(guān)懷的問題：比方家長要幫助幼兒園老師做好哪些工作，也比方孩子有藥在園服用,要寫清