人教2003版高中數(shù)學(xué)必修2《22直線平面平行的判定及其性質(zhì)224平面與平面平行的性質(zhì)》公開課教案14_第1頁
人教2003版高中數(shù)學(xué)必修2《22直線平面平行的判定及其性質(zhì)224平面與平面平行的性質(zhì)》公開課教案14_第2頁
人教2003版高中數(shù)學(xué)必修2《22直線平面平行的判定及其性質(zhì)224平面與平面平行的性質(zhì)》公開課教案14_第3頁
人教2003版高中數(shù)學(xué)必修2《22直線平面平行的判定及其性質(zhì)224平面與平面平行的性質(zhì)》公開課教案14_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

平面與平面平行的性質(zhì)授課要求：掌握平面和平面平行的性質(zhì)定理，靈便運用面面平行的判判定理和性質(zhì)定理，掌握“線線、線面、面面”平行的轉(zhuǎn)變.授課重點：掌握面面平行的性質(zhì)定理.授課難點：掌握平行之間的轉(zhuǎn)變.授課過程：一、復(fù)習(xí)準備：提問：線面平行、面面平行判判定理的符號語言？線面平行性質(zhì)定理的符號語言？二、合作交流研究新知:研究1.若是兩個平面平行，那么一個平面內(nèi)的直線與另一個平面有怎樣的地址關(guān)系？學(xué)生談?wù)摰贸鼋Y(jié)論1：若//，a,則a//.若是兩個平面平行，那么其中一個平面內(nèi)的直線與另一個平面平行.研究2.若是兩個平面平行，那么兩個平面內(nèi)的直線有怎樣的地址關(guān)系？學(xué)生談?wù)摰贸鼋Y(jié)論2:若是兩個平面平行，那么兩個平面內(nèi)的直線要么是平行直線,要么是異面直線.研究3.怎樣在兩個平行平面內(nèi)分別取一條直線，使得它們平行？教師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)撍紤]得出結(jié)論3:兩個平行平面同時和第三個平面訂交，則兩條交線平行.證明結(jié)論3（教師引導(dǎo)解析，師生共同證明）已知：平面、、滿足//，且a,b.求證：a//b.經(jīng)過證明獲取平面與平面平行的性質(zhì)定理定理:若是兩個平行平面同時和第三個平面訂交，那么它們的交線平行.//aa//bb作用：面面平行線線平行三、例題講解應(yīng)用新知例1求證:夾在兩個平行平面間的平行線段相等.已知：//,AB//CD.A,C,B,D.求證：ABCD.追蹤訓(xùn)練1如圖，已知//，點P是、外的一點（不在與之間），直線PB、PD分別與、訂交于A、B和C、D.（）求證：AC//BD；1（）已知PA4cm，AB5cm，PC3cm，求PD的長.2PCDB例2以下列圖，兩條異面直線BA、DC與兩平行平面、分別交于B、A和D、C，M、N分別是AB、CD的中點.求證：MN//平面.C.ANMBD四、限時訓(xùn)練牢固提高若平面//平面，直線a，點B，過點的所有1.B直線中_______.A.不用然存在與a平行的直線B.只有兩條與a平行的直線C.存在無數(shù)條與a平行的直線D.有且只有一條與a平行的直線已知a,b表示直線，、表示平面，以下推理正確的選項是____.2.A.a,ba//bB.a,a//bb//且b//C.a//,b//,a,b//D.//,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論