幼兒園小班語言活動識字游戲教案

PAGEPAGE1幼兒園小班語言活動識字游戲教案這是幼兒園小班語言活動識字游戲教案，是優(yōu)秀的小班語言教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。1、游戲名稱：問好目的：學(xué)習(xí)生字（第一次學(xué)習(xí)）準備：字卡方法：教師逐個出示字寶寶并以字寶寶的口氣做自我介紹：我是X字寶寶，小朋友好！幼兒說：X字寶寶好！2、游戲名稱：長高了、變矮了目的：學(xué)習(xí)生字準備：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，請幼兒閉上眼睛，教師把其中一個字卡向上移動一個字卡的距離，然后隨著教師一、二、三的數(shù)數(shù)聲，幼兒睜開眼睛，說出誰長高了;反之，教師把其中一個字卡向下移動，請幼兒說出誰變矮了。3、游戲名稱：小動物真愛玩目的：學(xué)習(xí)生字準備：字卡方法：把字卡出示在黑板上，教師邊說兒歌：小X小X真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸Y字寶寶跑回來邊輕輕的摸某幾個幼兒的頭，這幾名幼兒就跑到黑板前，摸摸這個字寶寶并學(xué)著這個小動物的叫聲或動作回到座位。4、游戲名稱：螞蟻搬豆目的：學(xué)習(xí)生字準備：螞蟻頭飾方法：請幼兒當小螞蟻，字寶寶當豆豆。游戲開始，教師以媽媽的口氣對小螞蟻說：孩子們，天冷了，你們?nèi)サ乩锇岫苟够貋磉^冬吧.幼兒學(xué)小螞蟻一個跟一個到黑板前取一顆豆豆，跑回媽媽身邊告訴媽媽自己搬回了誰,說對了，請全體幼兒給他拍拍手，說錯了，請小朋友糾正過來。5、游戲名稱：捉迷藏目的：學(xué)習(xí)生字準備：字卡方法：教師先把字卡在黑板上排成一排，幼兒閉上眼睛教師把黑板上的一個字寶寶拿走，請幼兒睜開眼睛，說出誰藏起來了。教師拿出該字寶寶，驗證對錯。6、游戲名稱：你來做,我來猜目的:復(fù)習(xí)學(xué)過的能用動作表示的字、詞。準備：字卡玩法：游戲開始幼兒全體起立，教師一張張出示字卡，幼兒看字卡上的字詞做動作。7、游戲名稱：小貓捉鼠目的：復(fù)習(xí)生字準備：小貓頭飾字卡方法：請全體幼兒閉上眼睛，教師把字寶寶分散放在某個地方，幼兒睜開眼睛，請幾個幼兒戴上小貓頭飾扮演小貓去捉老鼠（字寶寶），捉到后，告訴小朋友自己捉到了誰。8、游戲名稱：盲人摸字目的：學(xué)習(xí)生字準備：字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師或一幼兒扮作盲人（閉上眼睛），用手去摸某個字寶寶，說出該字寶寶是誰，說對后全體幼兒鼓勵：Yes,Yes,它是X，說錯了，請全體幼兒給予糾正：No,No,它是X。9、游戲名稱：開火車目的：學(xué)習(xí)生字準備：火車頭頭飾字卡方法：教師把字卡在黑板上排成一排。教師請幾名幼兒扮作火車，其中一名帶上頭飾當火車頭，讓他們帶上自己喜歡的一個字寶寶上火車（說出自己帶誰方可上火車）。在《火車快開》的音樂聲中幼兒在室內(nèi)跑一圈。嗚-火車停下，幼兒邊說X字寶寶下火車了，邊把字寶寶放回原處。10、游戲名稱：找朋友目的：復(fù)習(xí)生字準備：字卡方法：幼兒手拿字卡圍成一個圓圈，教師念兒歌：找找找，找朋友，X和Y是朋友，敬個禮，握握手，手拿X和Y字卡的幼兒走到圓圈中間隨著兒歌互相敬禮、握手后，分別指著對方說：你是我的好朋友，再見！再分別回到原處。11、游戲名稱：大風(fēng)和樹葉目的：學(xué)習(xí)生字準備：字卡方法：教扮演大風(fēng)，字卡當作樹葉。游戲開始，教師伸展開兩臂從黑板前走過（或原地轉(zhuǎn)一個圈），邊走（或轉(zhuǎn)圈）嘴里邊發(fā)出呼呼的風(fēng)聲，當手從黑板前經(jīng)過時，隨手拿走一個字卡藏好，請幼兒說出大風(fēng)把誰刮走了。幼兒說出后，教師出示該字卡驗證對錯。12、游戲名稱：考老師目的：復(fù)習(xí)生字過程：教師將剛認識的生字貼在黑板上，背對黑板站好，請個別幼兒上來指字，教師說出幼兒指的字，說對了幼兒給老師拍手說對對對，請其他幼兒再來指；錯了說錯錯錯，幼兒繼續(xù)指字，直到老師說對，游戲繼續(xù)進行。相關(guān)知識《小班語言活動：太陽的顏色》：小班語言活動太陽的顏色教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解散文的內(nèi)容，感受色彩的美麗。知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看幼兒園小班語言活動太陽的顏色教案吧?！缎“嗾Z言教案：我的小鼓響呼呼》：小班語言活動我的小鼓響呼呼教案主要包含了活動來源，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，情感與態(tài)度目標：通過欣賞、理解童謠內(nèi)容，萌發(fā)對小鼓的喜愛之情。知識與能力目標：發(fā)展對童謠的理解、表現(xiàn)能力。適合幼兒園老師們上小班語言活動課，快來看看小班語言我的小鼓響呼呼教案吧?！缎“嗾Z言教案：滾滾和蹦蹦》：小班語言活動滾滾和蹦蹦教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，