三年級北師大版語文下特產(chǎn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》PPT_第1頁
三年級北師大版語文下特產(chǎn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》PPT_第2頁
三年級北師大版語文下特產(chǎn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》PPT_第3頁
三年級北師大版語文下特產(chǎn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》PPT_第4頁
三年級北師大版語文下特產(chǎn)《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

我愛故鄉(xiāng)的楊梅

我會讀

細雨如絲貪婪甘露四季常綠狹長桂圓汁水細膩果肉嘴唇甜津津豆腐吮吸

不知滿足（）甘甜的露水（）又窄又長（）又平又光滑（）精細光滑（）細小的雨像蠶絲一樣（）貪婪甘露狹長平滑細膩細雨如絲詞語配對

1、課文第一自然段，說一說描寫了什么？2、有感情的朗讀第一自然段。導學一

1、課文第二自然段描寫了什么？2、作者是從哪幾方面來寫的？3、用——畫出相關(guān)的詞語。導學二.……？1、說一說4-6自然段描寫了什么？2、作者是從那幾個方面來寫的？3、小組合作完成練習。導學三●楊梅果的顏色●

楊梅先是（）的，隨后變成（），最后幾乎變成（）的了。它不是真的變（），因為太（）了，所以像（）的。你輕輕咬開它，就可以看見那（）的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了（）的汁水。

沒有熟透的楊梅（），熟透了就（）的，叫人越吃越愛吃?！駰蠲饭奈兜馈駴]有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜津津的。沒有熟透的楊梅又酸又甜,熟透了就甜絲絲的。比較句子甜津津：“津”有指人的口水的意思；兩個“津”連用寫出了楊梅果的水很多的特點。甜絲絲：只是表示甜而不能說明水多。作者喜愛楊梅，看到楊梅就想起故鄉(xiāng)，本文借著贊美楊梅抒發(fā)自己對故鄉(xiāng)的熱愛之情。2、自選課文中的你喜歡的內(nèi)容，試著背下來。

1、

讀一讀描寫楊梅的外形、顏色、味道的句子，再把你喜歡的詞句抄下來。

3、請你以“我愛家鄉(xiāng)的紅棗”為題，仿照《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》抓住事物特點來寫介紹家鄉(xiāng)的紅棗。課外拓展愛楊梅我愛故鄉(xiāng)的楊梅枝條常綠葉子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論