《綠色植物的呼吸作用》課件

3.5.2綠色植物的呼吸作用光合作用的公式：

光

二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣

葉綠體1.光合作用的場(chǎng)所是

2.光合作用的原料是3.光合作用的條件是4.光合作用的產(chǎn)物是5.光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是6.光合作用的能量轉(zhuǎn)變是葉綠體二氧化碳，水太陽(yáng)光（光能）有機(jī)物，氧氣無(wú)機(jī)物有機(jī)物光能化學(xué)能知識(shí)回顧一、教學(xué)目的

知識(shí)方面

認(rèn)識(shí)種子的呼吸現(xiàn)象能力方面

１培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察，勤于動(dòng)腦，善于發(fā)現(xiàn)問題能力。２分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論能力。情感方面

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。二、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)及教法重點(diǎn)：植物的呼吸現(xiàn)象難點(diǎn)：

植物細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用教法：

演示實(shí)驗(yàn)法觀察法分析法請(qǐng)同學(xué)們屏住氣，停止呼吸，有何感受？為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我們吸入的氣體是什么？呼出的氣體是什么？

那么綠色植物吸入的氣體是什么？呼出的氣體又是什么？引入新課

綠色植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，只有被分解后其中儲(chǔ)存的能量才能被利用。有機(jī)物分解是通過(guò)什么來(lái)完成的呢？讓我們來(lái)思考這個(gè)有趣的問題：

一、綠色植物呼吸作用的過(guò)程堆放久的種子為什么會(huì)發(fā)熱？花盆底部為什么要留一個(gè)洞？蘿卜放久了為什么會(huì)空心呢？想一想這些現(xiàn)象在日常生活中很常見，但是你能說(shuō)出具體原因嗎？讓我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解植物體的呼吸作用。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲瓶種子萌發(fā)，瓶?jī)?nèi)溫度_______；乙瓶煮熟的種子不萌發(fā)，瓶?jī)?nèi)溫度________。升高不升高討論：種子在萌發(fā)過(guò)程中發(fā)生了能量變化嗎？實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)一甲乙演示1；思考與討論兩瓶保溫瓶的溫度有何變化？

左邊的保溫瓶溫度升高了，右邊的沒有什么變化煮熟的種子能呼吸嗎？為什么？

不能細(xì)胞死亡了，已經(jīng)沒有生命力。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？

萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)產(chǎn)生熱量

裝有萌發(fā)種子的暖水瓶?jī)?nèi)的溫度升高。裝有煮熟的種子的暖水瓶?jī)?nèi)溫度不升高萌發(fā)的種子放出了熱量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)二討論：

1、你觀察到什么現(xiàn)象？2、什么氣體能讓澄清的石灰水變渾濁？3、種子在萌發(fā)過(guò)程中放出了什么氣體？二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁演示２思考與討論說(shuō)出漏斗加水到瓶中的作用。

排出瓶子中的氣體是什么氣體使澄清的石灰水變混濁？

二氧化碳?xì)怏w分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是什么？

萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸時(shí)釋放二氧化碳

甲瓶里的氣體能使澄清的石灰水變得渾濁，說(shuō)明甲瓶里的氣體中含有大量的二氧化碳.萌發(fā)的種子釋放出二氧化碳。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)證明：實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

1、你觀察到什么現(xiàn)象？2、為什么蠟燭在甲、乙兩瓶中的燃燒情況不一樣？3、種子在萌發(fā)過(guò)程中吸收了空氣中的什么氣體？氧氣有助燃作用，缺乏氧氣蠟燭無(wú)法燃燒演示殲3、棚思考琴與討解論為什諸么放渠在左絕邊瓶稱子中唐的蠟渴燭較星快熄剛滅了拜？瓶子拋中沒咬有氧銀氣，留蠟燭刮不能益燃燒說(shuō)出究演示狗實(shí)驗(yàn)徹中煮鑼熟種竟子的喬作用悔。對(duì)照案作用為什膠么將香實(shí)驗(yàn)椅裝置析放到莊溫暖記環(huán)境代中？溫暖蓋環(huán)境稼，種湖子的預(yù)呼吸叢作用坦強(qiáng)，汗實(shí)驗(yàn)少效果冤好分析畝實(shí)驗(yàn)賠現(xiàn)象凡，你廈得出瞇的結(jié)喇論是內(nèi)什么到？萌發(fā)奶種子狀進(jìn)行金呼吸照時(shí)吸皂收氧嫌氣燃燒樣的蠟乓燭放豈進(jìn)甲瓶里軌，火廢焰立病刻熄伯滅了令。燃著燒的熄蠟燭欄放進(jìn)乙瓶里色，火庸焰沒賄有立腔刻熄英滅。甲瓶旬里缺坑少氧荒，乙蓋瓶里咱有氧伐，甲套瓶里朋的氧辟被萌竄發(fā)的門種子逝吸收暴了實(shí)驗(yàn)物現(xiàn)象盤：實(shí)驗(yàn)貞證明忘：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三操作甲：萌發(fā)乙：煮熟現(xiàn)象結(jié)論甲瓶獵溫度，乙瓶貸溫度。甲瓶難石灰損水，乙瓶批石灰休水。甲瓶釘蠟燭，乙瓶制蠟燭。種子較萌發(fā)能量種子米萌發(fā)產(chǎn)生.種子原萌發(fā)吸收。升高不變變渾鉤濁不變熄滅仍在甜燃燒釋放二氧男化碳氧氣實(shí)驗(yàn)規(guī)小結(jié)（四按）實(shí)含驗(yàn)小頁(yè)結(jié)上述旨實(shí)驗(yàn)鞏的結(jié)遞果表孟明，移萌發(fā)丑種子皇進(jìn)行改呼吸贈(zèng)作用擋時(shí)，駝不但饅吸收__瓦_(dá)_態(tài)_，釋敏放_(tái)_擇__埋__撞__，而線且會(huì)維產(chǎn)生__抖__夏__。氧氣二氧美化碳熱量呼吸誦作用橫的定聞義：細(xì)胞詠利用配氧，啟將有鐵機(jī)物總分解厘成二綿氧化板碳和遣水，植并且制將儲(chǔ)盯存在膊有機(jī)句物中劉的能恰量釋照放出雄來(lái)，漿供給蹄生命捆活動(dòng)禁需要切的過(guò)駱程叫兼呼吸咐作用傲。呼吸蔑作用狠的場(chǎng)懸所：呼吸戰(zhàn)作用紹主要偽在線粒良體內(nèi)進(jìn)簡(jiǎn)行呼吸隨作用呼吸作用的表示式：有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量（儲(chǔ)存著能量）呼吸智和呼當(dāng)吸作樓用是耍一樣墨的嗎爐？呼吸強(qiáng)調(diào)毯生物伐體與嘗外界繼環(huán)境偶進(jìn)行夫氣體麻交換倉(cāng)的過(guò)離程。呼吸飽作用強(qiáng)調(diào)它有機(jī)本物分您解釋侮放能布量的低過(guò)程袖。植物雨的呼陷吸作縮慧用植物梳細(xì)胞球都能富進(jìn)行孔呼吸梅作用注意徑！不脾僅是樸萌發(fā)樂的種工子能坦夠進(jìn)睬行呼騰吸作典用，之植物賢的所事有器甚官都彼要進(jìn)貢行呼態(tài)吸。1.種子燙的細(xì)浸胞時(shí)淋刻進(jìn)戒行呼囑吸作演用2.植物間體所訴有器鵲官也惱都進(jìn)拴行呼夜吸作統(tǒng)用

植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)呼吸綢作用譽(yù)的意御義呼吸塊作用溜釋放霞的能沾量，憲一部膠分以形式倦散失芒，其部余主虹要用畝于植尾物體能的。熱能各項(xiàng)瓦生命姥活動(dòng)農(nóng)業(yè)菌生產(chǎn)層中對(duì)獅作物時(shí)的田侄間松授土，亂有利予于根告的（）；澇侵災(zāi)妨醋礙了冤根的（獲）作用氏，專導(dǎo)致陶植株聲生長(zhǎng)切不良移甚至拴死亡讓。呼吸栗作用呼吸植物刪體的辣各種窩生命惡活動(dòng)淡所需菌要的思能量懼都來(lái)況自呼針吸作姓用。二、救呼吸班作用偵是生些物的浩共同舞特征呼吸泛作用絲式是生萄物的畏共同太特征綠色千植物獸制造皮的有嚷機(jī)物徑除了跪自身灘利用酷之外敗，還昌通過(guò)蚊食物溪鏈進(jìn)圓入其錦他生政物體波內(nèi)，挪參與堵構(gòu)建暗其他途生物湯體，闖并為至其他奴生物娃的生駱命活肥動(dòng)提螞供能胡量。嫂在這盞些生艱物體探內(nèi)，蹈有機(jī)塌物分冠解、名提供吉能量環(huán)的方監(jiān)式是擴(kuò)基本奧相似罩的，玩都是智通過(guò)陰細(xì)胞洞的呼燒吸作另用。抽也就能是說(shuō)昨，呼吸鴉作用美是生欺物的爽共同仙特征逼，其驚實(shí)質(zhì)牙都是苗有機(jī)雨物分檢解，母釋放黃能量面。任何想活細(xì)探胞都敘在不似停地啞進(jìn)行校呼吸躍作用昌，一課旦呼扎吸作五用停痛止，親就意良味著帶生命臭的終楊結(jié)。呼吸穗作用縫是生啞物的吐共同目特征植物停和動(dòng)遍物體淘內(nèi)的有機(jī)脂物都滅是通出過(guò)細(xì)胞攝的呼吸恭作用主分解的．植物（生產(chǎn)者）

動(dòng)物（消費(fèi)者）有機(jī)物

植物的呼吸作用與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系種地蜻時(shí)為懷什么款要常束松土著？學(xué)以細(xì)致用保鮮抱膜保膠存水微果糧食閑儲(chǔ)存歡要先惱曬干水果玻要放馳在冰亡箱中短保存大雨托后農(nóng)缸田要嚼及時(shí)括排澇學(xué)以肌致用5、儲(chǔ)藏洪中的真糧食淚或蔬際菜會(huì)惜因?yàn)楦锖粑プ饔煤Y造成班一定段的損戚失，綢為了黑降低哪呼吸般作用熊，減它少損北失，馳應(yīng)采羞取哪棗些措嗓施？——低溫濃保存蝴，真迫空包奮裝，降低捎溫度遲、氧案濃度隆?！３炙ジ稍镥\，降田低呼移吸作始用。學(xué)以潑致用水果的低溫保鮮糧食張的干茶燥儲(chǔ)骨存學(xué)以哲致用1、幼搶嫩的壯葉比裙衰老件的葉厲呼吸夜作用鳳強(qiáng)，遙花比田葉的科呼吸伶作用副強(qiáng)，透為什嗓么？幼嫩渴的葉盤比衰衣老的拆葉、掙花比遮葉的跑生命農(nóng)活動(dòng)海更旺虛盛。2、為儀什么胞栽花丘或種踢莊稼漲，都嘴要經(jīng)萍常松炭土？經(jīng)常壇松土談可以籮為根緒提供衛(wèi)充足圾的氧摩氣。3、甘炕薯、卷白菜耍堆放假久了桿，為漸什么按會(huì)發(fā)附熱？替儲(chǔ)藏假甘薯這、白駁菜的哲窖，欣為什蔑么必渣須留咽有通距風(fēng)孔天？甘薯侍、白沾菜不燒斷地頓進(jìn)行順呼吸文作用秤，產(chǎn)遙生大奸量的率熱。慘如果擋沒有年通風(fēng)冶孔，繞不散幼熱，境窖內(nèi)后的溫構(gòu)度會(huì)澇伸高眾，導(dǎo)噴致甘拘薯和腎白菜愁腐爛建。4、存易放蔬這菜的守地窖目里已莫經(jīng)安漲上了它電燈拼，農(nóng)圓民在涂進(jìn)入怪地窖臨時(shí)，健為什減么手弟里還唯要拿敬著點(diǎn)領(lǐng)燃的懇蠟燭濾？點(diǎn)燃對(duì)的蠟量燭能美檢驗(yàn)神地窖貞中有腰沒有箏氧氣指，防誼止地掩窖中或植物民呼吸執(zhí)作用命消耗灰了過(guò)兔多的吩氧氣流，人珠進(jìn)去精會(huì)窒艱息。5、為尋什么壓要將首水果敲、蔬靠菜放貢在冰蹦箱中紐奉？通過(guò)歪低溫喊減弱欄呼吸挖作用舒。6、存放寸時(shí)間嘆較長(zhǎng)餡的蘿烏卜，識(shí)為什俗么會(huì)襯空心洗？呼吸爆作用屆消耗棟了大矛量的后有機(jī)屬物。7、玉癢米、亮水稻傻等在淘入倉(cāng)倒前為損什么姥要曬恐干？減少殿水分蹲，降飯低呼哈吸作枯用三、股綠色臨植物聯(lián)在維沃持生蘋物圈線碳－蠅氧平饞衡中攪的作軌用三、斑綠色割植物日在維浴持生藍(lán)物圈欄碳－園氧平再衡中距的作熊用二氧全化碳氧氣植物動(dòng)物微生態(tài)物分紋解動(dòng)所植物德的尸痰體燃燒大氣分解成作用呼吸靠作用呼吸潛作用光合夜作用光合宅作用接參與贈(zèng)生物笛圈中久的碳—氧平折衡1公頃總的樹席林的比葉片申的總次面積辣約為50棚00或0—翻70豎00膏0平方行米,每天憶能能芹吸收15脅0—再50轎0千克藝的二陜氧化川碳,放出60匆—4套00千克趕的氧饑氣.1.碳—氧平水衡會(huì)鉤被打窗破嗎托？在羨什么煎情況次下會(huì)泳被打濟(jì)破？礎(chǔ)我們亡應(yīng)當(dāng)前怎樣唇預(yù)防折？3.作為撞生物匹圈中涼一員,為了隸我們偽的生宗活環(huán)爸境屈空氣船永遠(yuǎn)句清新,我們宣應(yīng)該四做些醬什么?2.二氧咳化碳純?cè)龆嗍惨呀?jīng)嫩給環(huán)傾境帶烈來(lái)了稼什么區(qū)影響?過(guò)多范燃燒聚煤炭陡、石擔(dān)油、鏡天然粱氣溫室年效應(yīng)尋求立國(guó)際抄合作狹，限居制二冷氧化愛碳的耽排出音量；禁止朝對(duì)森飛林的畝亂砍傘濫伐爸，植雁樹造粗林。植樹竊造林糾保護(hù)控植被站拒絕逢一次環(huán)性筷細(xì)子坐共榮交或走路疾騎氧車討論小結(jié)植物阿的呼警吸作匙用一.概念強(qiáng)：二：公護(hù)式三：腰意義四：午應(yīng)用三個(gè)娃實(shí)驗(yàn)植物鋤體吸僅收空批氣中裝的氧，將熟體宮內(nèi)的有機(jī)重物轉(zhuǎn)化弄成二氧戀化碳和水，同損時(shí)將蓋儲(chǔ)存昆在有廢機(jī)物偵中的能量釋放墓出來(lái)艘的過(guò)樂程。氧氣+有機(jī)繳物（穗淀粉扁）謝二氧么化碳+水+能量為植能物各蒼種生頌命活悔動(dòng)提么供能殊量呼吸課作用于的原境料呼吸肚作用逮的產(chǎn)鈴物呼吸妹作用派的應(yīng)追用呼吸曉作用培的場(chǎng)妄所綠色助植物鋪的呼管吸作筆用呼吸派作用勉的條淚件有機(jī)渴物水能量交際得策略線粒浴體田間勇松土氧氣有光剖無(wú)光選都能棉進(jìn)行二氧滴化碳及時(shí)牢排澇畫出孕本節(jié)遺課的奧知識(shí)冰樹呼吸刺作用釀和光得合作克用熔的區(qū)鴿別與少聯(lián)系獸？光逗二氧堆化碳+水桿有機(jī)茅物（嚼儲(chǔ)存遍能量盟）+氧氣巨葉校綠體氧氣+有機(jī)君物（老儲(chǔ)存伍能量宏）畜二氧糞化碳+水+能量區(qū)別與聯(lián)系光合作用呼吸作用區(qū)別部位含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞條件光有光無(wú)光均可原料二氧化碳、水有機(jī)物、氧產(chǎn)物有機(jī)物、氧二氧化碳、水能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物,貯存能量。分解有機(jī)物,釋放能量聯(lián)系物：如招果沒羞有光潑合作黎用制藥造的跌有機(jī)央物，寶呼吸買作用國(guó)就無(wú)祝法進(jìn)哭行。丑這是要因?yàn)閼M呼吸涂作用咽所分市解的遣有機(jī)粱物正遺是光幻玉合作睜用的元產(chǎn)物兩，呼吸作慈用所垮釋放詠的能暗量正娃是光煤合作用儲(chǔ)存伏在有雄機(jī)物卵中的啟能量魯。光能氧轉(zhuǎn)變儲(chǔ)存化學(xué)溪能化學(xué)跌能細(xì)胞摘所需糠的能還量供細(xì)漏胞利饞用二氧罷化碳有機(jī)峰物二氧占化碳植物技能把訓(xùn)練甲乙傍兩地圖出產(chǎn)犯同一聲種甜危瓜，焦甲地跑的甜愁瓜比渴乙地毅的含辜糖量栽。經(jīng)區(qū)調(diào)查掠，在駱甜瓜測(cè)生長(zhǎng)禽季節(jié)糖，甲均乙兩眨地的她光照反條件盜和栽烘種措六施基膛本相胃同，慕而溫喪度條蠟件差房誠(chéng)別較吳大，仗詳見徹下表主：請(qǐng)根文據(jù)以蟲上資防料分牌析：逐環(huán)境勻溫度萄對(duì)呼單吸作鎮(zhèn)用的議強(qiáng)弱拉有什瓶么影承響？往請(qǐng)將銷推理俗過(guò)程覺有順拾序地爆寫下榴來(lái)，恢與同帝學(xué)交巴流，萄想一毯想自叨己的黨推理謎過(guò)程面有沒電有不趣嚴(yán)密疲的地鳴方。平均溫度（。C）甲地乙地白天3333夜間12221.兩地絮的甜輔瓜通較過(guò)光哥合作捐用制妄造的侮有機(jī)川物的謠量是速基本蹄相同疼的。2.甲地妨的甜辯瓜消池耗有床機(jī)物雪的量剝比乙插地的籠少。3.甲地廈的甜悄瓜的荷呼吸緞作用板比乙饒地的魚弱。4.因?yàn)榻j(luò)甲地卸的夜秤間溫品度比網(wǎng)乙地異的低我，說(shuō)功明環(huán)勇境溫齒度對(duì)五植物底的呼殘吸作毫用有企影響外。在濟(jì)一定傭范圍酷內(nèi)，冤環(huán)境拒溫度給越高蔥，植遙物的度呼吸歐作用諷就越?jīng)]強(qiáng)。推理柄過(guò)程考考箭你1．植觀物體粥進(jìn)行錄吸作尸用的扛部位樹是（譯）A.只在及葉片圈中B.只在蛾萌發(fā)盾的種鄭子中C.只在悅根系爬中D.在所失有的漲活細(xì)應(yīng)胞中父都能峰進(jìn)行2．植談物體顯進(jìn)行狐呼吸壟作用寫的時(shí)杠間是產(chǎn)（城）A.只在睛白天B.只在鋒光下C.在白榨天和睜黑夜D.只在胖晚上DC3.澆花店過(guò)勤豈，花考土總紅是含渴有大掀量的炎水分子，這蠅樣會(huì)委導(dǎo)致亮根爛落掉，粱植物汁死亡淋，其火原因旅是。毀（渠）A．水居分過(guò)穿多，逐根毛揪無(wú)法泉吸收B．水黃分過(guò)挑多，當(dāng)根無(wú)忍法呼膨吸C．水伍分過(guò)辟多，身使細(xì)管胞能或大量陜繁殖，踐導(dǎo)致陸根爛那掉D．根嘗吸收宮的水狠分過(guò)狡多而做死亡B考考抬你4.植物桑在白戴天吸換入二所氧化串碳，復(fù)釋放考出氧烏氣，透而在粒夜間拔吸入逢氧，灰呼出隸二氧片化碳未，這仙是因常為孔（話）A．日?qǐng)龉庀铝贿M(jìn)行榨光合織作用穩(wěn)，呼吸氣作用讓停止B．光寫合作色用強(qiáng)防于呼連吸作己用C．呼吊吸作綱用在穿夜間貢進(jìn)行肯，光合腹作用枕在夜難間停撥止D．葉艦片進(jìn)拳行光剩合作剃用，不進(jìn)哄行呼驚吸作挺用B考考谷你5、“小草饅依依題，踏索之何暗忍？”經(jīng)常昆在草殲坪上援行走關(guān)，會(huì)嫁造成衰土壤娘板結(jié)薯，影奶響草血的生匪長(zhǎng)。掘土壤列板結(jié)頸影響面草生瀉長(zhǎng)的撫主要收原因紫是（繼）A植物合缺少爛無(wú)機(jī)蜂鹽，辦影響仙草生免長(zhǎng)B植物俊缺少校水，滿影響救光合斥作用C土壤老中缺具少氧經(jīng)氣，土影響擺根的負(fù)呼吸云作用D氣孔柔關(guān)閉渴，影淹響蒸鳥騰作霸用C6、將臟燃燒灶的蠟沙燭放蹈入裝諒有萌妹發(fā)種案子的隙瓶中僑，火噴苗便載會(huì)熄獄滅，線這是遭因?yàn)檠砥恐邪姆N盟子（知）脹．A.呼吸寧作用膏能消糊耗氧罵氣,釋放世二氧游化碳B.呼吸悅作用項(xiàng)能吸屯收二良氧化栽碳,釋放司氧氣C.光合廉作用存能吸凳收二堤氧化簡(jiǎn)碳,釋放銳氧氣D.光合但作用皺能吸復(fù)收氧腹氣,釋放翼二氧忽化碳7.、呼量吸作霉用在都植物艙體中潑進(jìn)行魯?shù)牟吭L位是消（蓮）A.根、誼莖、制葉B.莖和演葉的婦綠色累部分C.花、笨果實(shí)廊、渾種子D.全部弱生活付細(xì)胞AD8、動(dòng)恨動(dòng)腦甘薯蘆、白敢菜堆爬放時(shí)影間久辮了，殿為什盾么會(huì)紀(jì)發(fā)熱母？貯昨存甘徑薯、飽白館菜的稿窖為潑什么悠必須友留存黑通風(fēng)墊孔？甘薯,白菜首時(shí)刻究不停饑地進(jìn)鎮(zhèn)行呼戴吸作傻用,在這揀個(gè)過(guò)汗程中皮會(huì)產(chǎn)屆生大頂量的媽熱.如果允沒有通風(fēng)俱孔,熱量紙散不布出去,窖內(nèi)挪的溫更度就未會(huì)升嫂高,導(dǎo)致君甘薯煮和白店菜腐嚴(yán)爛.9、王壇爺爺格喜歡母養(yǎng)花既，每褲天都替想和益花草端形影究不離標(biāo)，他壓常常蓋在晚臥上把狂花草常放在蔥臥室悶里。族這樣符做好帥不好肯？請(qǐng)根廁據(jù)今被天所摸學(xué)的捐知識(shí)頌給王欄爺爺蝦一個(gè)榮科學(xué)還的解注釋。這種咽做法搜不好括。因?yàn)槠刍ú萁镌谝瓜g主獸要進(jìn)雜行呼吸盲作用，會(huì)稍與人初爭(zhēng)奪臂室內(nèi)標(biāo)的氧要?dú)?。學(xué)以掌致用10、細(xì)史胞利蕉用，將京體內(nèi)窩的__支__檔__龍_轉(zhuǎn)變頓成__識(shí)___和，并籍將儲(chǔ)吧存在束有機(jī)降物中刺的__叔__襪__釋放貫出來(lái)側(cè)，供生命銅活動(dòng)前的需數(shù)要，這孝個(gè)過(guò)程鍋叫做呼吸鞭作用。有機(jī)襖物11、__馳__限__鞭__撇__亭+_振__斧__捆_毛__糞__末__私__罵__云__法+_殿__阻__禿__質(zhì)+_承__耍__活__旨_（儲(chǔ)展存能釘量）有機(jī)館物氧氧二氧相化碳二氧括化碳水水能量能量意義酷：分解殘有機(jī)脖物，較為植察物的裙生命帳活動(dòng)稠提供能量呼吸蹤蝶作用堤的場(chǎng)蛛所:線粒斯體考考慨你？12.白羽薯、解白菜降堆放牲久了淡會(huì)發(fā)盲熱的秤原因聰是（斥）A光腥合作調(diào)用產(chǎn)閘生了陶熱量B蒸索騰作責(zé)用產(chǎn)校生了椅熱量C呼您吸作棄用產(chǎn)菜生了霞熱量D都導(dǎo)有可蝴能13.在拳農(nóng)業(yè)牙生產(chǎn)酬上，濕為了凱利于肉植物陳呼吸冒，常繩采取袖的措杯施是崇（瓶）A大徹量使久用有呢機(jī)肥頓料臺(tái)B大很量使嫌用無(wú)答機(jī)肥皺料C大仙量澆咽水撒D經(jīng)哲常松怎土CD14、某只同學(xué)脈為探裂究植錄物呼塵吸作柏用產(chǎn)戶生二跟氧化特機(jī)械堵設(shè)計(jì)衫了以最下實(shí)不驗(yàn)：甘分別晴用A堵、B婆黑色譽(yù)塑料帆袋裝斧有燙嚷過(guò)的舟青菜羨和新軟鮮的朗青菜述，在租袋口除各插布入一交玻璃啊管并殊扎緊強(qiáng)，將紙產(chǎn)生漂的氣莊體分畏別通泄入盛挑有澄頃清石虎灰水滲的a待、b恐兩試煤管中六?；匚鞔鹣聭至袉栃}：⑴本坦實(shí)驗(yàn)址的現(xiàn)綿象是利什么陜？結(jié)覆論是曲什么致？⑵為寄什么僑實(shí)驗(yàn)胖中要輝用黑旱色塑代料袋希裝菜跑？用辰透明傳的塑狐料袋洽對(duì)實(shí)堪驗(yàn)結(jié)龍果可仇能產(chǎn)待生什介么影瘡響？現(xiàn)象錦：a棗試管乏中的西石灰安水無(wú)期明顯朝變化然，b試礙管中吳的石斯灰水橡變渾湊濁瓶。結(jié)論簽：呼口吸作女用產(chǎn)糾生二濕氧化枕碳。黑色增的塑捷料袋險(xiǎn)起到洪遮光至的作事用，淡