八年級生物人教上冊第單元第章動物的運動和行為整章

第二章

動物的運動和行為高文慧1、幫助學生認識動物的本質特征。2、理解結構和功能的統(tǒng)一性。3、引導學生認識動物行為形成的機理，理解行為形成的本質和意義。4、引導學生在周圍環(huán)境中觀察動物的運動和行為，培養(yǎng)觀察能力和學習興趣。本章課標要求新舊教材的區(qū)別新教材：提供分析和實驗用的素材，讓學生開展探究性的學習。引導學生認識動物行為的形成機理，理解行為形成的本質和意義。舊教材：側重于對動物的各種行為的描述、羅列。1、有利于動物存活和繁殖后代的活動（教材）。2、是在長期進化過程中自然選擇的產物。動物的行為舉例羔羊吃母乳時，常前肢跪下，頭伸入母羊腹下吸吮乳頭。這一“下跪”行為使人大受感動，以為羊懂“孝道”，因而感嘆，“何以人而不如畜乎！”研究動物的行為要從生物學的角度出發(fā)，不能牽強附會于人類社會的倫理道德。行為形成的本質和意義動物完成一個行為要付出一定代價，只有代價少而收獲多的行為才是有適應意義的，能通過自然選擇的行為。第一節(jié)動物的運動教學目標：

1.說明動物的運動依賴一定的結構。

2.說出運動對動物生存的意義。導入：1、各種動物的運動方式(1)學生活動:說出幾種常見的動物的運動方式，可讓同學猜測是哪些動物。比較它們速度的快慢，并討論影響其速度的原因。(2)動畫糾錯法(3)視頻2、當骨折、關節(jié)脫臼、肌肉拉傷時為何不能正常運動？結合P29討論題。目的——幫助學生理解結構和功能的統(tǒng)一性。動畫素材它們的運動速度快慢真實嗎？它們的運動必須依賴哪些結構？常見的動物運動方式運動方式代表動物結構特點主要生活環(huán)境速度其它生物蠕動蚯蚓肌肉、剛毛、沒有骨胳土壤、植物上慢昆蟲的幼蟲游泳鯽魚鰭、肌肉、骨骼水中快魚爬行蜥蜴四肢短小或無足、肌肉、骨胳、關節(jié)陸地或水中快蛇飛翔家鴿胸骨和胸肌很發(fā)達、翼、羽毛空中快鳥奔跑行走鹿肌肉、骨胳、關節(jié)陸地快哺乳動物視頻1、教參的視頻資源第一節(jié)視頻2、骨骼、關節(jié)觀察1、動物的關節(jié)，如雞翅、豬關節(jié)等觀察2、人體（或其它動物）的骨骼模型和肌肉模型觀察3、學生自己屈肘和伸肘（可繼續(xù)過渡到骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合）運動系統(tǒng)的組成屈肘伸肘肱二頭肌肱三頭肌收縮收縮舒張舒張起點止點肱二頭肌肱三頭肌肩胛骨肩胛骨肱骨橈骨尺骨學生可以從自己的動作中體會出結果；也可以通過觀看模型、甚至自制模型等方法，體會動作產生的過程。總結：運動過程神經刺激骨骼肌收縮骨（繞關節(jié)運動）得出結論——完成一個動作需要各器官系統(tǒng)的配合。小結1.動物敢的運榨動依餓賴一魄定的培結構2.運動馳對動靜物生弊存的難意義第二廚節(jié)先天始性行井為和叨學習慕行為教學造目標1、區(qū)趟別先以天性交行為陽和學巨習行眠為，碌說明簽這些優(yōu)行為洽對動唉物生紗存的早意義慮。2、運閥用研膨究動辨物行溜為的貍方法福，探繁究動其物行宜為的茶原因唐（舊仆教材濾有解批說，嚇新教剪材應擁通過像實際端探究炎操作藏由學鍵生自嗚己總礙結出層來）渡。導入尿：狼孩所的故次事(慎用)視頻請有蜂飼養(yǎng)秘經驗紡的學廁生提刪供資購料教師命提供徒有關錦動物秤行為沈的資鐘料區(qū)分武兩種冊行為先天侮性行臂為：遺傳錢物質失決定橋的行信為學習逆行為頂：遺傳寫物質谷為基藏礎、越通過毅環(huán)境臨因素肚作用奶、由盼生活城經驗販和學族習獲看得的昨行為可先悶提出鬼問題貍，以展備后援邊討褲論：先天槍性行律為和岸學習勁行為瓜對動胡物維夏持生疫存有盞什么禮意義科？織布述鳥雌雄堵鳥共狐同筑坐巢，誼如果續(xù)將小膀鳥養(yǎng)賢在籠素中，渡至第翼五代件才放罰出，咬小鳥傅的后木代仍暑會筑等巢。05年7月，占吉林屠江南捆公園收，孔慌雀由著于長羞期人末工圈者養(yǎng)，假只下描蛋，噴不孵謊卵。鐮曾試痰圖用檔孵化講器孵僵化，劉但未贊成功結。這舌次用蠅火雞妹“媽遍媽”純來孵襲化，戀成功慶的孵鐮出9只小家孔雀蝦。后天割的學丸習離救不開脹先天禁的基認因基艇礎，R.偉Tr逃yo娘n曾于19攏40年用稠大鼠寺做迷京宮試倒驗。他培乏育出“迷宮倘敏”源大鼠深和“夠迷宮翠鈍”裂兩類念大鼠縣。這一申結果葉說明廚，學績習能半力的滿高低伶是有搭基因壺基礎表的，回是遺孝傳的澤。幾種唯主要斃的學響習方接式習慣紛化（HA湯BI事TU蓮AT雹IO壯N）印隨消學習屯（IM蔥PR傍IN金TI串NG）聯系萄學習儲（AS萬SO案CI凍AT愛IV石E課L療EA爭RN啦IN趴G）洞察撒學習淘（IN蜘SI毒GH汽T敢L吼EA砌RN寺IN嘉G）洛倫襖茲和航銘記施現象Ko夾nr醒adLo蜘re部nz19輔03需–冷1橋98逝9奧地鴨利動塌物學灘家，巴現代奔行為扯學的斬創(chuàng)始余者，贈獲得19梳73年的跟諾貝苦爾獎銘記帶：是繼他在19虧35年提漫出的熟，即靈孵化邪后不轉久的私幼雛盞會透虛過視撞、聽便刺激發(fā)學會后辨識昆親鳥分（親嶺生父榨母或畫養(yǎng)父席母）各并到飛處隨捐其行效走。充當安過一暑只小尿灰雁根的母弓親的廣角色野鴨福雛：任在卵番內被億孵化貍的第27天起疲開始睡銘記玩母親渡，靠聚聽覺陸。出稀殼后清，靠沒視覺們、聽桌覺共貝同作歐用，目進一灶步確高認母貴親研究曉一種襖動物業(yè)的行剝?yōu)樽怨藕σ詠碇?，人煎們對軟動物堤的行揉為一敏直很恩注意著。原別因之確一是看“知哪己知憶彼，男百戰(zhàn)蠢不殆盛”，鞋了解憐動物雅的行堤為才弓能有法效地耳捕獵獄動物談，而似不被洲動物括危害堆。研究獅動物估的行款為的吉方法觀察除法：寒自然聚狀態(tài)藝下，炒實地潮觀察實驗診法：渠模擬寸或干度擾各妻種的恭信號皂、條桌件，勿分析產行為飛發(fā)生抬的原弄因兩種冊方法撇的有盆機結認合舉例密：蜜帝蜂信槐息的稀探究現象活：當牛少量鼓的蜜文蜂采慈到花渣蜜回每巢后側，會估有大慎量的悲蜜蜂掙來采袍蜜提出拔問題士：蜜槐蜂怎搖樣傳控遞信鉗息？作出杯假設載：可蘆能有炮：觸乓角、姿運動顏、氣研味設計悲方案污：先許選一流種，凈多次蜜實驗疲后排易除了依觸角懶、氣織味，高可能撥是蜜潔蜂的失運動盼，設喜計方例案。些將一毀個先們采蜜暮的蜜元蜂染脫色，察然后另觀察研究歐動物攏行為禽的其兇他素做材：1、飼璃喂金違魚餌料信：面述包碎刑屑，到同樣戀大小揪、顏滋色的疼木屑宅或其宏他物閥品（粒但要娃無毒掠）2、家偏蠶是榜否吃疫桑葉3、蚯搭蚓走哲迷宮4、人獸的通用訊（攤視覺奴、聽落覺、鋪觸覺使、化短學物悅質……）關于浮繞道賞取食：（圖詳見喂下發(fā)堤資料）各種崖動物萍的感滋覺能累力、倚行為舅以及旺學習陸能力肝由于呢環(huán)境較不同繼，各鞏自發(fā)仿展的流方向扛自然蹲不會得一樣陳，不接能籠編統(tǒng)得寬出誰史比誰河聰明敬的結短論。教學拐目標悶：1.舉例師說出早動物懂的社魄會行我為。2.闡明老動物乘群體繼中信扎息交蓄流的奸意義涉。3.認同憂合作料與交盞流的清重要蠟性。第三買節(jié)揭社男會懇行王為無脊粗椎動腦物中框如蜂腫、蟻堵等，混脊椎鐘動物胖中如栗象、臺獅、戚鼠，幸各種厚靈長他類動醬物等雕都是如群居僅的。由教諸師簡治單交凡待相這關概氣念后炭，可僵由學抓生自揚己討賺論得謙出相塞關結蹄論。群居財對動致物有扇利，擾可以珍更有儉效地等獵食信，也侍可以曠更有兵效地瓶防御濤捕食晝者的棕進攻鞭。群居戲對動量物也屠有不趴利之圈處。動物丸社會益依靠魚通訊荒使各鼓成員榆聲息惹相通謹，行棚動一呆致。視覺逮通訊瞞、聽蛋覺通哀訊、輕化學當通訊進、稍觸覺奮通訊滾、電乘通訊……研究易科學窮家成左功的位方法喜。（蕉蜜蜂穴舞蹈輪）錄像厚。最終舊落到弟研究姜動物驢行為故的根辮本目樣的——了解城動物指的行致為才卵能有棄效地多捕獵綱動物剛，而狼不被