2023七年級寒假作業(yè)答案參考借鑒

2023七年級寒假作業(yè)答案參考借鑒寒假生活是豐富多彩的，在放松自己的同時也別忘了抽空學習，對于寒假布置得作業(yè)你完成的怎么樣了呢?參考了答案了嗎?下面我為大家收集整理了“2024七班級寒假作業(yè)答案整理參考借鑒”，歡迎閱讀與借鑒!

七班級寒假作業(yè)答案參考數(shù)學1

P1-2

一、1-8：CCCBDCCC

二、9.()老王賠了42元10.-2.511.012.萬，413.014.15.14716.x-y

P3-4

一、1-8：ACDACDAC

二、9.010.511.x=2,y=212.12或613.414.415.-2.034×10的九次方

16.-3.1402/3417.1618.±4，負數(shù)或0

P5-6一、1-8：BAABABDA

P7-8一、1-8：DDBAABCB

P9-10一、1-8：BCBBDABC

P11-12一、1-8：ACACBACD

P13-14一、1-6：BCACCA

P15-16一、1-6：DCCCDC

P17-18一、1-6：BDADAB

P19-20一、1-6：ABDAAA

P21-22一、1-8：DDAADCCD

P23-24一、1-8：CBDBAACD

P25-26一、1-8：CCBCCADB

P27-28一、1-8：ACDBCBBD

P29-30一、1-8：ABDDBBBB

P31-32一、1-8：DCABBCAD

P33-34一、1-10：BACADCBABD

P35-36一、1-10：CDAABDBCAC

P37-38一、1-8：ACACCBDC

P39-40一、1-8：DBBDACDC

P41-42一、1-10：CDBBAABDDD

P43-44一、1-10：CDADBCADAD

七班級寒假作業(yè)答案參考政治2

一、單項選擇題(每小題1分，共20分)

題號12345678910

答案CDDCBBCDDC

題號11121314151617181920

答案AAABBBDABD

二、推斷題：(每題1分,共5分)

21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)

以下題目凡是合理的、意思相近的就給分。

三.簡析題(26～28每題5分，共15分)

26.(5分)

沉迷網(wǎng)絡嬉戲是一種庸俗情趣;它危害身心健康，影響正常的學習和生活，不思進取，甚至走上違法犯罪的道路。我們應正確、適度利用網(wǎng)絡，增加自控力量，自覺抵制不良誘惑;不斷豐富自己的業(yè)余文化生活，培育高雅情趣。

27.(5分)

(1)個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。集體的勝利離不開個人的努力。(3分)

(2)列舉事例，只要緊扣集體對個人的作用即可(2分)

28.(5分)

(1)人格尊嚴權(quán)(2分)

(2)當人格尊嚴權(quán)受到侵害時，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或懇求人民法院責令侵權(quán)人停止侵害、恢復名譽、消退影響、賠禮賠禮，并可以要求精神損害賠償。(3分)

四.實踐探究題

29.(10分)

(1)甲：主動學習，好的學習習慣;(1分)

乙：合作學習，好的學習習慣;(1分)

丙：被動的學習，壞的學習習慣。(1分)

(2)個體采訪同學，問卷調(diào)查，等等。(2分)

(3)如：學習方法大家談。(緊扣學習方法即可)(2分)

(4)如問題探究法，歸納總結(jié)法、自我激勵法等。(3分)

七班級寒假作業(yè)答案參考語文3

1、

1.目深兔腹火語

2.錦上添花畫餅充饑動如脫兔精衛(wèi)填海緣木求魚削足適履

3.毛骨毛骨悚然馬首馬首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色

2、

1.凱利醫(yī)生幫病人付清了全部的醫(yī)療費。

2.好人自有好報。滴水之恩，當涌泉相報。

3~~4略

巾

三國演義狂人日記嘗試集

3、

1.(1)小時候聰慧伶俐，長大了不肯定很好。

(2)李元禮和來賓們沒有一個人不對他稱奇的。

2.孔融讓梨3.略

4、

除夕春節(jié)詩

柏綠椒紅事事新，爆竹聲中一歲除，斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。

隔籬燈影賀年人。春風送暖人屠蘇。誰知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。

三茅鐘動西窗曉，千門萬戶瞳瞳日，桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅。

詩鬢無端又一春?？偘研绿覔Q舊符。寒灰自分終消歇，賴有詩兵斗火田。

七班級寒假作業(yè)答案參考數(shù)學4

第一頁

一、細心選一選：

1、C2、C3、B4、C5、B6、A7、C8、A9、B10、B

二、急躁填一填：

11、，12、，13、，14、3，15、，16、B，17、白的，

18、

21(答案不，只要滿意即可)

3

三、專心做一做：

19、(1)解：原式(2)解：原式

20、(1)解：原方程可化為

(2)解：原方程可化為

四、閱讀題：21(1)去分母(兩邊同乘30);(2)去括號;(3)移項，合并同類項;(4)系數(shù)化為1.

五、在數(shù)學中玩，在玩中學數(shù)學：

22.

23.(1)2，7，15，155(2)

六、數(shù)學與我們的生活：

(1)16%×3000=480(人)

(2)走人行天橋的最為普遍。1-16%-28.7%=55.3%

(3)建議行人為自己和他人的平安，還是自覺地走人行大橋。

其次頁

一、填空

1、-2，-1，0，1，22、8或-8(一解1分)3、4、5

5、7.0×106、-37、----

8、339、010、9

二、選擇

CCDADDAABB

三、計算

1、(1)-2(2)718(3)2、(1)x=5(2)x=-

四、解答

1、a=2，3，4，7(一解1分)2、∵A+B+C=2∴A+B+C的值與x、y無關(guān)

3、―3或―1(一解3分)4、a=3(3分)x=(3分)

五、應用

1、這個口袋內(nèi)原來共有小球5個2、A、B間的距離是30km或km

第三頁

一、選擇題

1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.D

二、填空題

11.(1)，(2)1或，-1或

12.0.02mm0.03mm點撥：標準尺寸是20mm，+0.02mm表示零件直徑不超過標準尺寸0.02mm，-0.03mm表示不小于標準尺寸0.03mm

13.202400014.343或115.-1516.9或517.，111011ˊ26

18.直角或銳角

19.6.4366.435點撥：用四舍五入法取近似數(shù)，從要保留的數(shù)位的下一位四舍五入.不能從后往前依次四舍五入.

20.0

三、計算題

21.(1)解原式=

(2)解原式=

22.解：(1)x=-5

(2)原方程可化為：去分母，

得40x+60=5(18-18x)-3(15-30x)，去括號得40x+60=90-90x-45+90x，

移項，合并得40x=-15，系數(shù)化為1，得x=

點撥：此題的麻煩之處在于方程中分子、分母均有小數(shù)，利用分數(shù)的基本性質(zhì)，分子分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)，分數(shù)值不變，可將小數(shù)化成整數(shù).

四、解答題：

23.解：(1)

24.解：lmn.理由：兩點之間線段最短.

25.解：(1)這個幾何體為三棱柱.

(2)它的表面綻開圖如圖所示.

(3)這個幾何體的全部棱長之和為：

(3+4+5)×2+15×3=69(cm)

它的表面積為：2_3×4+(3+4+5)×15=192(cm2)

它的體積為：×3×4×15=90(cm3)

26.解：設(shè)AM=5x，則MB=11x，由于AN：NB=5：7，

所以AN=AB=x，所以x-5x=1.5，解得x=0.9，

所以AB=16x=16×0.9=14.4.

27.解：設(shè)乙的速度為xkm/h，由題意得3x=5×18×，即x=15.

第四頁

一.選擇題

1.C2.A3.B4.D5.D6.B7.C8.B9.D10.B

二.填空題

11.6，CO，CD，CE，OD，OE，DE;5，OC，CA，OD，DE，EB

12.AB;AB;AD13.202414.3，45，36;22.5415.正方體，4，5，6

16.最喜愛語言課的人數(shù)占全班同學數(shù)的23%

17.-1，-118.4x=6-(1-x)19.x=1或x=-220.1.30×107

三.計算題：21.6

22.解原式=

23.解析：“+”“-”號把式子分成四部分，分別計算再加減.

解原式=-9+9+25×()-0.09÷0.9=-9+9+(-20)-0.1=-20-0.1=-20.1

24.-1099

四.解方程：25.x=1126.x=-927.y=

五.解答題：28.1對4，2對5，3對6

29.原式=b-a+a+c+c-b=2c30.a+b=0，c=0，d=1(a+b)d+d-c=1

31.解：∠1=400，∠BOD=900-400=500

∠AOD=1800-500=1300，

∠AOC與∠AOD互補，

∴∠3=500，∠2=∠AOD=650

32.解：設(shè)乙還需做x天，由題意得，x=3

六.附加題：33.(1)55.5萬人(2)6%(3)6000人

第五頁

一、1.13分析：5-(-8)=13(℃).

2.-3次(次數(shù)不做要求)

3.分析：一副牌里共有54張，而其中黑桃有13張，所以抽到黑桃的可能性是.

4.兩兩點確定一條直線

5.11(x+3)分析：6+(8-3)×1=11(元).

6.1.5×1011

7.12分析：在日歷中，a比c小7，表示為c-7;b比a大1，b可表示為c-6;d可表示為c+1，所以a+b+c+d=c-7+c-6+c+c+1=4c-12=36，4c=48，c=12.

8.75分析：設(shè)這種服裝的進價是x元，x(1+50%)?80%=x+15，x=75.

9.

10.15分析：把x=2代入方程mx-5=10+m得2m-5=10+m，m=15.

11.15°分析：∵∠COF=90°-∠AOF，∠AOF=×150°=75°，

∴∠COF=90°-75°=15°.

12.(2n+1)分析：第n個圖形有n個三角形，要用火柴棒，3n-(n-1)=2n+1.

二、13.C

14.A分析：A.(-3)2=9，-32=-9，所以選A.B.(-3)2=9，32=9，相等.

C.(-2)3=-8，-23=-8，相等.D.│-2│3=8，│-23│=8，所以選A.

15.B分析：A明天會下雨是不確定大事，C地球圍著月亮轉(zhuǎn)是不行能大事，D數(shù)學期末考試得100分是不確定大事，所以選B.

16.D分析：棱柱的截面外形可能是多邊形而不行能是圓，故選D.

17.C分析：若矩形的一邊長為x，則另一邊長為15-x，

所以矩形的面積表示為(15-x)x，故選C.

18.B分析：A數(shù)軸上右邊的數(shù)總比左邊的大，是正確的;

B離原點5個單位長度的點表示的數(shù)為±5，所以B是錯誤的;

C中a不肯定是正數(shù)，由于a可為正數(shù)，可為負數(shù)，可為0，是正確的;

D互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0正確，故選B.

三、19.解：原式=9-(-)÷=9+11=20.

20.解：3x2-3(x2-2x+1)+4=3x2-x2+6x-3+4=2x2+6x+1，

當x=-2時，原式=2×(-2)2+6×(-2)+1=-3.

21.解：5(x-1)=20-2(x+2)，5x-5=20-2x-4，7x=21，x=3.

22.解：(1)取180千克為基準數(shù)，各袋大米的質(zhì)量分別為：

0，+2，-2，-3，+2.5，+3，+4，+1，+5，-1.5.

(2)平均質(zhì)量為：180+×(0+2-2-3+2.5+3+4+1+5-1.5)=180+1.1=181.1(千克).

答：每袋大米平均質(zhì)量為181.1千克.

23.(1)略;(2)圖略，面積為10cm2.

24.600.

四、25.解：(1)0.20元/3分鐘=4元/小時0.02元/分鐘=1.2元/小時，

A種方式應付費為4x+1.2x=5.2x(元)，B種方式應付費為(100+1.2x)元

(2)上網(wǎng)30小時，即x=30，A種方式應付費5.2×30=156(元)，

B種方式應付費100+1.2×30=136(元)，∴選用B種方式合算.26.解：(1)特別喜愛：×100%=50%;喜愛：×100%=40%;

有一點喜愛：×100%=8%;不喜愛：×100%=2%.

(2)50%×360°=180°;40%×360°=144°;8%×360°=28.8°;2%×360°=7.2°.

(3)從統(tǒng)計圖中可以看出大多數(shù)同學喜愛七班級試驗教材，由于在扇形統(tǒng)計圖中喜愛的同學占絕大多數(shù).

27.解：(1)設(shè)存入本金x元，則x+x×2.88%×6=10000，解得x≈8527.

(2)設(shè)存入本金y元，則(y+y?2.7%×3)+(y+y?2.7%×3)×2.7%×3=10000，

解得y≈8558.

(3)∵85278558，∴我建議直接存入一個6年期較合算，它要的本金少.

七班級寒假作業(yè)答案參考語文5

(一)

一、略

二、.a我不是燃燒在繁華街市的煙火，而是安靜書桌上的一只蠟燭———為膚淺的夜晚照亮一絲光明。

三、b、人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

3.d