進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案

進(jìn)一步加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”工作的實(shí)施方案全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。一、強(qiáng)化工作要求，細(xì)化工作措施（一）作業(yè)管理。嚴(yán)格落實(shí)《教育部等九部門關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》等文件精神，對(duì)各學(xué)段作業(yè)明確具體要求，確保小學(xué)階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。.嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過(guò)90分鐘，高中要合理安排作業(yè)時(shí)間。.科學(xué)合理布置作業(yè)。作業(yè)難度水平不得超過(guò)課標(biāo)要求，教師不得布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)或讓家長(zhǎng)代為評(píng)改作業(yè)。.堅(jiān)決控制考試次數(shù)。小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期學(xué)?？山M織1次統(tǒng)一考試，其他年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)2次統(tǒng)一考試。不得在小學(xué)組織選拔性或與升學(xué)掛鉤的統(tǒng)一考試。.采取等級(jí)評(píng)價(jià)方式。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求確定考試內(nèi)容，命題要符合素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏怪考題。（二）睡眠管理。明確家庭和學(xué)校的邊界，科學(xué)、細(xì)化學(xué)校的管理方式，提出學(xué)校配合家長(zhǎng)的具體方式，開(kāi)展調(diào)查和監(jiān)測(cè)，及時(shí)了解本校學(xué)生睡眠情況。.嚴(yán)格按照《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全省義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間的通知》文件要求，不得要求或變相要求學(xué)生提早到校，不得隨意延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間，造成學(xué)生休息時(shí)間不足、就餐時(shí)間無(wú)法保障，影響和制約學(xué)生身心健康發(fā)展。.引導(dǎo)孩子健康生活。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，上健康網(wǎng)站，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不用手機(jī)刷屏，規(guī)律學(xué)習(xí)生活，按時(shí)作息、不熬夜，保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10個(gè)小時(shí)，初中生不少于9個(gè)小時(shí)，高中階段學(xué)生不少于8個(gè)小時(shí)。（三）手機(jī)管理。堅(jiān)持疏堵結(jié)合、對(duì)癥下藥，直面差異、分類管理，禁止將手機(jī)帶入課堂，同時(shí)通過(guò)多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。把學(xué)校作為信息管理的一片靜土，營(yíng)造學(xué)校安靜的學(xué)習(xí)氛圍。.嚴(yán)格按照教育部辦公廳《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》和教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的要求，切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，教育和引導(dǎo)兒童青少年近視防控工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。.壓實(shí)“一把手”責(zé)任。建立健全中小學(xué)校長(zhǎng)抓負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭具體抓、各個(gè)崗位責(zé)任明確的管理機(jī)制。對(duì)有沉溺手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、行為舉止異常、學(xué)習(xí)成績(jī)異常下降等情況的學(xué)生，加強(qiáng)重點(diǎn)關(guān)注，通過(guò)實(shí)施“1+N”全員育人導(dǎo)師制等方式及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。.加強(qiáng)常態(tài)化宣傳教育，組織學(xué)生通過(guò)開(kāi)展綠色上網(wǎng)承諾等活動(dòng)，自覺(jué)踐行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)和道德意識(shí)。.凝聚家校合力。各學(xué)校要將“禁止中小學(xué)生攜帶智能手機(jī)和個(gè)人平板電腦進(jìn)校園”納入家校合力育人工作范疇，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)等多種方式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)、引導(dǎo)。.規(guī)范辦學(xué)行為。各學(xué)校要正確處理好教育信息化和“禁止中小學(xué)生攜帶智能手機(jī)和個(gè)人平板電腦進(jìn)校園”之間的關(guān)系，在課堂教學(xué)中不能以電子白板代替?zhèn)鹘y(tǒng)黑板，在作業(yè)安排上不能以電子作業(yè)代替紙質(zhì)作業(yè)，在閱讀教學(xué)中不能以電子閱讀代替紙質(zhì)閱讀。.正在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的學(xué)校，要安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生到專門的計(jì)算機(jī)教室開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。（四）讀物管理。把閱讀作為各級(jí)各類學(xué)校重要的教育教學(xué)內(nèi)容，參照教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》，為學(xué)生量身定做適合的成長(zhǎng)書單，并鼓勵(lì)教師多將經(jīng)典引入課堂，作為教育教學(xué)素材，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。.規(guī)范管理圖書閱覽室，每天按時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。.按照省廳三個(gè)三分之要求加強(qiáng)圖書管理，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展圖書室借閱工作，指導(dǎo)學(xué)生每周讀一本課外讀物。.按《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》為學(xué)生量身定做適合的成長(zhǎng)書單，指導(dǎo)學(xué)生閱讀健康有益的課外讀物。.嚴(yán)格按照《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)教學(xué)用書有關(guān)工作的通知》要求規(guī)范教學(xué)用書管理，嚴(yán)禁在新華書店以外為師生訂購(gòu)教輔資料。（五）體質(zhì)管理。將健康體質(zhì)作為學(xué)校管理內(nèi)容，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。.嚴(yán)格落實(shí)教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《省教育廳關(guān)于下達(dá)義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）的通知，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。.開(kāi)齊、開(kāi)足并上好體育課，確保學(xué)生掌握『2門體育技能。.認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉不少于1小時(shí)。.積極組織學(xué)生開(kāi)展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園足球以及上級(jí)安排的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。.做好學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，按時(shí)上報(bào)相關(guān)數(shù)據(jù)，關(guān)注學(xué)生個(gè)體，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題并提出解決方案，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展增強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。二、嚴(yán)肅責(zé)任追究，推動(dòng)工作落實(shí)1.各學(xué)校要定期開(kāi)展自查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改糾偏，確保工作落到實(shí)處。同時(shí)要引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)共同參與“五項(xiàng)管理”工作，接受社會(huì)監(jiān)