組織行為學八套卷(一)

組織行為學自學考試配套習題冊第一篇組織行為學的研究對象與研究方法第一章第一章組織行為學的對象與性質一、單項選擇題1.組織行為學實際上是組織中以人為中心的(D)P：19A。行為科學 B。管理心理學C.人事管理學 D.現(xiàn)代管理學2。組織行為學是一門(BA.理論性學科 B。應用性學科C.實驗性學科 D.綜合性學科組織行為學的研究方法是(AA.系統(tǒng)分析方法 B.比較分析方法C?？刂品椒?D.邏輯推理方法把組織作為一個整體來研究組織的心理與行為規(guī)律的是（DA．行為科學 B．組織科學C．微觀組織行為學D．宏觀組織行為學5。組織行為學把組織看作是一個(D)A.封閉的社會組織 B.無機的社會組織C。靜態(tài)的社會組織 D。開放的、有機的社會組6。組織行為學的研究范圍是（B）P：5A。一定組織中的人的行為的規(guī)律性B。一定組織中的人的心理與行為的規(guī)律性C。一切人的心理規(guī)律性D。一切人的行為規(guī)律性7．人的行為特點是（A A．適應性 B．系統(tǒng)性C．靜態(tài)性 D．不可控性8．下列選項中組織行為學學科性質的是（B ）P：9—12A．邊緣性B．系統(tǒng)性C．兩重性D．應用性組織行為學是研究（A.一切人的心理活動C)B。一切人的行為C。一切組織中人的心理與行為 D。一切人的心理與行10.組織行為學研究的基礎和出發(fā)點是(A)A.個體 B。群體 C。領導 D.組11.組織行為研究緣起于（A）P：12A。心理學 B.社會學 C。人類學 D。政治學12。組織行為學作為一門學科最早產(chǎn)生于(CA。二十世紀二、三十年代B。二十世紀三、四十年代C。二十世紀五、六十年代D.二十世紀七、八十年代13。行為理論模式用函數(shù)關系式表達為(B）P：18A。B=f（S?P) B。B=f(P?E）C。B=f（S?E） D。B=f(P?M）14.被譽為管理心理學之父的是(B）P：14A。梅奧 B。萊維特C.維卡 D.斯克伯茲15。最早發(fā)現(xiàn)工作群體的重要性的是（AA.霍桑試驗 B。萊維特的研究C.維卡的研究 D.馬斯洛的研究16。管理者角色學派的代表人物是（DA.泰勒 B.韋伯C。勒溫 D。明茲伯格17主要表現(xiàn)為多學科交叉性和多層次相交切性這兩個方面特性的（B )P:9A.系統(tǒng)性 。邊緣性 C。層次性 D。立體性18.在人類學的分支學科中與組織學關系最密切的是(BA.體質人類學 B.文化人類學C.考古學 D。素質人類學19。著重如何設計適合每一個人工作程序與工作環(huán)境的學科是（B ）P：19A。工業(yè)心理學C。勞動心理學

B。工程心理學D。人事心理學20.分別研究個體、群體和領導的心理與行為規(guī)律的是（C）P:14A.行為科學C。微觀組織行為學

B。組織科學D。宏觀組織行為學二、多項選擇題1。組織行為學的兩重性決定于（ABC)P：11AB。人本身的兩重性CDE.研究對象的兩重性人的行為特點具有（ACDE)P：4A.適應性 B。系統(tǒng)C.多樣性 D。動態(tài)E?？煽匦越M織行為學研究方法的主要特性包括(ABCDE）A．公開性B．可控性C．系統(tǒng)性D．再現(xiàn)性E．預見性ABCA。邊緣性B.兩重性C。應用性D.綜合性E.多層次性5AD)P：9A。多學科相交叉性B。多學科相交切性C.多層次相交叉性D。多層次相交切性E。多學科相平行性6.心理現(xiàn)象的規(guī)律包括(CDA.動機規(guī)律 B.需要層次規(guī)律C.心理活動規(guī)律 D.心理特征規(guī)律E。心理反應規(guī)律7。心理學又分為(CDA.人事心理學 B.工程心理學C。個體心理學 D.社會心理學E 工業(yè)心理學人類學可以分為（ABCA.體質人類學 B.文化人類學C?？脊艑W D.生物人類學E。生理人類學最先被廣泛應用到組織行為學中的有（CDA.個體心理學 B.社會心理學C.人事心理學 D.工程心理E.教育心理學三、名詞解釋組織行為組織行為學P:13四、簡答題1.簡述人的行為的特點.2。簡述管理者為什么要研究組織行為學。3。簡述組織科學的組成部分。4.簡要說明組織行為學的性質與特點。5。簡述組織行為學的理論體系.五、論述題1.聯(lián)系實際談談你對組織的理解。第二章組織行為學的研究方法第二章組織行為學的研究方法一、單項選擇題把實驗對象的一些關鍵性變量，都放在特定的實驗室范圍內進行，研究人能夠嚴密控制，能夠隨時觀察它們的變化。這種研究方法是（A ）P：32A。實驗室實驗法 B?，F(xiàn)場實驗法C。準實驗法 D。觀察實驗法或說明的方法是(B）P：28A.觀察法C.心理測驗法B。案例研究法D。準實驗法3。心理測驗的有效性是指心理測驗的（D)A?？煽啃?B。準確性C.信度 D.效度4.研究人員在不能完全控制的情景下所進行的實驗稱做（C）P：33A。實驗室實驗 B.現(xiàn)場實驗C.準實驗 。心理測驗5。測驗結果穩(wěn)定性和一致性的指標是(B）P:30A.效度 B.信度C。恩格爾系數(shù) D.區(qū)分度6準差的計算公式為（B）P:35(xx)(xx)nC．d

(xx)2n

(xx)(xx)2nD．d

(xx)2n7。一般應用于分析受多種因素影響現(xiàn)象的方法是(P:36)A.抉擇分析 B.相關分析 C.趨勢分析 D。因素分(B)P:35A．趨勢分析 B．抉擇分析C．相關分析 D．因素分析在相關分析中,相關系數(shù)的范圍是（C）P：35A.+10C。+10-1

B。0到—1D.+1不經(jīng)過0到-1二、多項選擇題在調查法中，一般采用的具體的調查方法有（ABD ）P:31面