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千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦校園環(huán)境的手抄報(bào)校內(nèi)環(huán)境的手抄報(bào)
導(dǎo)語(yǔ):創(chuàng)建綠色校內(nèi),從你我做起。以下是我為大家共享的校內(nèi)環(huán)境的手抄報(bào),歡迎借鑒!
校內(nèi)環(huán)境的手抄報(bào)
校內(nèi)環(huán)境的手抄報(bào)
校內(nèi)環(huán)境的手抄報(bào)
愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境作文
一天,我們到教學(xué)樓下?lián)炖?,沒(méi)想到教學(xué)樓的`樓下有這么多垃圾,我和同學(xué)分成小組分別樓下?lián)炖液屯瑢W(xué)在下樓的時(shí)候就撿到不少的垃圾,這時(shí)其他的小組也沖了下來(lái)跟我們撿垃圾,我和小組里的一些先到教學(xué)樓下的那塊水泥地里撿垃圾,可是組長(zhǎng)還沒(méi)從樓上下來(lái),想組長(zhǎng)肯定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過(guò)了一會(huì)兒,組長(zhǎng)下來(lái)了,我們手上的垃圾也可以放到袋子里去了,撿完了教學(xué)樓前面的水泥地又到操場(chǎng)那邊的草地上去撿垃圾。
到了以后,我們小組立刻開(kāi)頭行動(dòng),我們大家分開(kāi)找垃圾,不一會(huì)兒就找到了紙、瓶子等東西,過(guò)了一會(huì)組長(zhǎng)說(shuō):“還有15分針,我又撿到了一大堆的紙,在我撿的時(shí)候,有幾個(gè)小組的人圍了一圈,在看什么東西,我也過(guò)去看了一下,原來(lái)是一只死老鼠,我就只看了一眼就走開(kāi)了。
后來(lái)肖鋮撿了一大堆的東西,他叫我們也去撿,也撿了一大堆,袋子都放不下了。
我第一個(gè)沖上了樓也搶了許多的紙和瓶子,到了教室又裝滿了一袋子。
通過(guò)這次撿垃圾發(fā)覺(jué),我們的校內(nèi)很臟,以后不能再處處扔垃圾了。
校內(nèi)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)
1、愛(ài)護(hù)環(huán)境,少說(shuō)多做,讓校內(nèi)成為綠色的殿堂。
2、少一個(gè)腳印,多一個(gè)生命。
3、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
4、一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
5、制造綠色時(shí)尚,擁抱綠色生活。
6、綠色是我們的家園。
7、請(qǐng)讓我們的校內(nèi)永久布滿綠色。
8、小草微微笑,請(qǐng)你繞一繞。
9、邁步留意地下草,撣指莫折枝頭花。
10、鮮花還需綠葉扶,學(xué)校更需
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