初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》

童話背后的“真”

——《皇帝的新裝》群文閱讀

同安中學(xué)袁鐵英探究一說(shuō)一說(shuō)故事中的“假”

“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十二分地滿(mǎn)意！”“哎呀，美極了！真是美極了！”老大臣一邊說(shuō)，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋！多么美的色彩！是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿(mǎn)意?！闭驹诮稚虾痛白永锏娜硕颊f(shuō)：“乖乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！”“皇帝”的假“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！薄按蟪肌钡募佟拔业睦咸鞝?”他想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱(chēng)職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見(jiàn)布料?！蹦莾蓚€(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn)，同時(shí)指著那兩架空織布機(jī)，問(wèn)他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮。誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢?！捌渌恕钡募贋榱烁髯缘哪康摹⒗娑f(shuō)假話?！罢f(shuō)假話”的原因探究二新衣背后，事情的真相是……1、“這是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)!2、可憐的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見(jiàn)什么東西，因?yàn)榈拇_沒(méi)有東西。3、這位官員的運(yùn)氣并不比頭一位大臣好，他看了又看，但是那兩架空織布機(jī)上什么也沒(méi)有，他什么東西也看不出來(lái)。4、跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東西。5、誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn)，因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職，或是太愚蠢?！斑@是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情?！霸干系劭蓱z我吧!”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒(méi)有看見(jiàn)!”但是他沒(méi)敢把這句話說(shuō)出口來(lái)。“我的老天爺!”老大臣想，“難道我是愚蠢的嗎？我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱(chēng)職的嗎？不成！我決不能讓人知道我看不見(jiàn)布料。”真——心理活動(dòng)

“可是他什么衣服也沒(méi)有穿??！”

一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。

天地間最健全者的心眼，只是孩子們的所有物，世間事物的真相，只有孩子們能最明確、最完全地見(jiàn)到。我比起他們來(lái)，真的心眼已經(jīng)被世智塵勞所蒙蔽，是一個(gè)可憐的殘廢者了。

——豐子愷《兒女》真——童真童心課外拓展，自主閱讀1、丑小鴨在農(nóng)舍中安定下來(lái)了，為何還要出走？你從故事中讀出了它的什么品質(zhì)？2、如果小人魚(yú)把尖刀刺向王子，她會(huì)收獲什么，失去什么？你覺(jué)得她最終獲得不滅的靈魂了嗎？1、《丑小鴨》中的“真”——堅(jiān)持自我、堅(jiān)持夢(mèng)想的“真我”；2、《海的女兒》的“