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文檔簡介
每個人的童年,都是一片寬闊的原野,在這上面,你可以種植世界上所有的花草,可以放飛所有的希望,可以撒播一生的幸福,可以蕩漾一生的笑意。童年是美好的,只要有一顆敏銳易感的心,童年的一切記憶都會深深留在心中。今天我們學習《從百草園到三味書屋》,了解魯迅先生童年的記憶。
導入新課從百草園到三味書屋魯迅導入新課講授新課預習課文相關介紹魯迅(1881-1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》。檢查預習講授新課走近作者《朝花夕拾》是一部散文集,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫作文章時魯迅已經40多歲了,這部散文集題名為《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年了,回憶起少年時代的事。講授新課講授新課初讀課文整體感知檢查預習1.“從百草園到三味書屋”這個標題告訴我們什么信息?2.文章哪幾段文字在寫百草園?哪幾段文字在寫三味書屋?過渡段是哪一段?從……到……,以地點變化組織材料,點明了寫作的兩個場景,先寫百草園再寫三味書屋。1—8段
回憶作者兒時在百草園的生活9段過渡段,告別百草園去書塾讀書10—24段
回憶三味書屋的學習經歷理清文章思路:以地點變化為順序組織材料百草園的生活(1—8)
過渡承上啟下
(9)三味書屋的生活(10—24)講授新課講授新課精讀課文1-8段,細節(jié)探究思考:百草園在作者心中的地位是怎樣的,用一個詞語概括;具體體現在哪些方面呢?高大的皂莢樹紫紅的桑葚光滑的石井欄碧綠的菜畦鳴蟬鳴蟬在樹葉里長吟肥胖的黃蜂伏在菜花上輕捷的叫天子直竄向云霄油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏何首烏木蓮何首烏根(塊莖)覆盆子不必說……也不必說單是……1.本段寫了14種動植物,但層次井然,那么作者是以怎樣的順序來進行描寫的呢?菜畦石井欄皂莢樹桑葚鳴蟬黃蜂叫天子油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥何首烏木蓮覆盆子先植物后動物先動物后植物靜態(tài)動態(tài)低高百草樂園——有趣美景整體局部味覺聽覺視覺、觸覺視覺長吟、彈琴……聲音又酸又甜味道光滑、高大、肥胖……形狀碧綠、紫紅顏色比喻:(覆盆子)像小珊瑚珠攢成的小球擬人:油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴排比:碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚百草樂園——有趣美景2.本段中,用了哪些修辭?從感官的哪幾個角度描寫景物?1.寫了百草園的景物后,為什么要寫美女蛇的故事?
美女蛇的故事很吸引孩子,給百草園增添了神秘色彩,豐富了百草園作為兒童樂園的情趣。百草樂園——傳奇故事1、找出表示捕鳥動作的詞,說說這些詞的作用。這9個動詞準確而生動地表現了雪地捕鳥的過程,寫出了作者雪后捕鳥的樂趣。百草樂園——雪地捕鳥掃露支撒系牽看拉罩百草園的景物有聲有色,充滿樂趣。美女蛇故事增添了神秘色彩,豐富了情趣。雪地捕鳥帶來無窮樂趣。自由快樂的樂園講授新課小結寫百草園,始終圍繞著一個“樂”字——樂于觀察百草園的景物,樂于聽美女蛇的故事,樂于捕鳥活動,表現了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂生活的心理。講授新課作業(yè)1.文章描繪百草園,用了“不必說……也不必說……單是……”,試著模仿這樣的句式描寫一下我們的校園景色或者你印象深刻的景物。示例:不必說翠綠的青山,蒼勁的松柏,浮動的白云
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