暑假幼兒園防溺水安全教案

暑假幼兒園防溺水安全教案【10篇】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、培育幼兒敏銳的觀看力量。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場所圖片。

活動(dòng)過程：

一、水好玩。

1、酷熱的夏天到了，小朋友們喜愛（游泳）嗎?為什么?

2、游泳要和誰一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小朋友去?你喜愛到哪里去嬉戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))

4、帶著幼兒學(xué)著圖片上的小朋友游泳，體驗(yàn)游泳的樂趣。

二、水有危急。(播放圖片，辨別安全)

1、剛剛看了游泳館的小朋友如何游泳，小朋友覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。

3、幼兒推斷能否下去游泳并說出緣由。

4、引導(dǎo)幼兒推斷各場所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里簡單被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。

三、（其它）身邊的擔(dān)心全場所

1、除了池塘、小河、水庫這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、教師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子敘述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危急事情。

暑假幼兒園防溺水安全教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危急。

2、提高自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書畫面“危急的河”(一)(二)。

活動(dòng)過程：

一、教師敘述解放軍叔叔搶救落水（兒童）的（故事）。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他突然發(fā)覺遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊划?dāng)心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，趕忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，準(zhǔn)時(shí)救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得準(zhǔn)時(shí)，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)展觀看讓幼兒爭論小華落水的緣由，懂得去河邊或河里玩耍是很危急的。

教師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危急?

幼兒：小朋友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小朋友在什么狀況下簡單落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平常要留意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危急的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫忙幼兒了解溺水后簡潔的急救意識(shí)。

師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)當(dāng)怎么辦?

幼兒：要準(zhǔn)時(shí)呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會(huì)游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

教師：要在大人的伴隨下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)章，不做危急的動(dòng)作。

暑假幼兒園防溺水安全教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理（方法）。

2、把握簡潔的正確處理抽筋的方法。

3、形成遇事英勇鎮(zhèn)靜、想方法解決的習(xí)慣。

4、培育幼兒反響的靈敏性和對動(dòng)作的掌握力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

小男孩布偶一個(gè)，教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動(dòng)過程：

1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看布偶表演。

(1)教師操作小男孩布偶。

小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么辦?”

(2)教師：糟糕，小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是特別危急的，假如不準(zhǔn)時(shí)處理好，會(huì)造成溺水。不過我們不能慌張，要冷靜地想方法解決問題。誰知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想方法吧!

(3)幼兒提出自己的想法。

(4)教師：你們的方法對不對?讓我們來看看書上是怎么說的。請翻開幼兒用書第28頁，讓我們一起來看看。

2、活動(dòng)綻開：閱讀幼兒用書。

(1)引導(dǎo)幼兒觀看書上第28頁圖，學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

①教師：假如手部抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢?我們來看第一幅圖。

②請幼兒認(rèn)真觀看并答復(fù)。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：手部抽筋，將將手握緊，再用力張開?？焖俜磸?fù)做幾次，手部就不抽筋了。大家一起做一做。

④教師帶著幼兒做2-3次。

(2)引導(dǎo)幼兒觀看書上第29頁圖，學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

①教師：假如腳抽筋應(yīng)當(dāng)怎么處理呢?我們來看下面一幅圖。

②請幼兒觀看并敘述。

③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作：腳部抽筋是游泳中比擬常見的現(xiàn)象?？梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋的腿伸直。假如水較深，沒有方法站立，可以吸一口氣仰躺在水面上，等待救生員來救助。

④教師帶著幼兒做2-3次。

3、（活動(dòng)（總結(jié)））：處理游泳抽筋的方法。

教師：游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋，游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬不要慌張，照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問題，還能幫忙消失抽筋狀況的其他人。

4、活動(dòng)延長：練習(xí)處理游泳抽筋。

幼兒面對面輪番練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

(1)教師：剛剛我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法，請小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友，面對面地練習(xí)一下吧!要商議好，誰先誰后，假如你的伙伴做錯(cuò)了，請你幫他改正。

(2)幼兒兩兩結(jié)伴，相互練習(xí)處理抽筋的方法，教師巡回指導(dǎo)。

(3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

暑假幼兒園防溺水安全教案4

活動(dòng)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí)，初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

3、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“制止”的事。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

活動(dòng)過程:

一、談話引入

T：現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?

T：可是有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水（訓(xùn)練）

1、幼兒爭論

T：立刻就要放暑假了，小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?

2、結(jié)合PPT介紹防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、故事觀賞與爭論

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

(2)我們該怎么做?

(3)T：聽了這個(gè)故事，你有什么感受?

三、（說說）日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生

T小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望珍寶們學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

暑假幼兒園防溺水安全教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)學(xué)問。

2、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

3、自防自救的學(xué)問，深化防溺水（安全訓(xùn)練），使孩子了解自防自救學(xué)問，提高自防自救力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活（閱歷）解決問題的力量。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

事先預(yù)備事例，查找一些圖片資料

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合酷熱的夏天呢?

2、教師：你們喜愛游泳嗎?會(huì)游嗎?

二、活動(dòng)過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀看爭論。

2、敘述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導(dǎo)幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不行逞強(qiáng)下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告知我們了什么?

(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

(3)、訓(xùn)練幼兒知道深水中常常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危急。

5、教師向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)：

(1)、訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

三、活動(dòng)完畢

1、教師：聽了那么多，你懂得了什么?

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

四、延長

1、教師：要是遇到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表意見。

3、教師出示圖示請幼兒觀看爭論

4、教師講拯救人步驟。

5、教師示范救人步驟，幼兒觀看。

6、請個(gè)別幼兒嘗試。

暑假幼兒園防溺水安全教案6

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

3、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)力量。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法

2、了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴，感悟生命的珍貴

教學(xué)過程：

一、激情導(dǎo)入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感慨，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全訓(xùn)練。

二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長教師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1、溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭論。

2、小組代表答復(fù)后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過長，疲憊過度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、搶救（措施）

1、如何保證游泳的安康和安全，避開溺水大事的發(fā)生?

2、指名學(xué)生答復(fù)后歸納：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

教學(xué)（反思）：

活動(dòng)前，我預(yù)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危急以及如何避開溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)，誰知道怎么愛護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水大事，然后通過出示不憐憫況下有可能消失的溺水危急，逐圖出示，讓孩子先爭論后答復(fù)，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)當(dāng)留意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加便利理解，加深印象。

暑假幼兒園防溺水安全教案7

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水……

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的根本學(xué)問，培育有關(guān)防范力。

活動(dòng)過程：

一、談話引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)

(1)訓(xùn)練幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)訓(xùn)練幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)教師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。

(1)議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤訂正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊模ㄐ牡皿w會(huì)）。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的`學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

暑假幼兒園防溺水安全教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的幫忙時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《落水的小貓》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由答復(fù))

——師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜想。)聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，敘述故事《小貓落水》。

教師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

——師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

——師：小貓落水后是誰救了它?(幼兒答復(fù))假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒答復(fù))

教師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?

教師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人幫忙的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的（安全學(xué)問）。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小朋友們不能單獨(dú)到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。

故事：《落水的小貓》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝蠛熬让?，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?/p>

暑假幼兒園防溺水安全教案9

活動(dòng)目標(biāo)

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的區(qū)分力量。

活動(dòng)預(yù)備

照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動(dòng)過程

一、談話引入

1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?

2、今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶特別特別很難過，教師也難過。

二、防溺水訓(xùn)練

1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。

2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能單獨(dú)或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。

(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，許多小朋友都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打“110”。

3、播放圖片或視頻，看