開展讀書日閱讀活動方案篇

開展讀書日閱讀活動方案5篇1

1、活動時間：

2022年4月23日7點

2、活動地點：

圖書館二樓B區(qū)學術報告廳

3、活動對象：

書評大賽參賽同學

活動簡述：

前期預備：

1.由秘書處完成獎狀的制作及獎品的購置;

2.由外聯(lián)部邀請圖書館相關教師以及相關社團負責人作為頒獎嘉賓;

3.由文體部負責會場的布置。

活動流程：

1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡潔介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評大賽活動的開展狀況;

2.圖書館教師致辭，社團代表致辭;

3.由圖書館教師及各社團負責人為獲獎同學頒獎，并且將獲獎作品及其美麗的語句在PPT上播放讓同學們觀賞;

4.觀眾互動環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關4月23日——世界讀書日、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關問題，并贈送小獎品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館);

5.主持人致辭完畢

獎項設置：

一等獎一名，獎品：讀書卡及其保溫杯一個;

二等獎二名，獎品：讀書卡及其筆袋一個;

三等獎三名，獎品：讀書卡及其筆記本一個;

優(yōu)秀獎五名，筆記本一本;

觀眾互動環(huán)節(jié)每搶答一個問題獲得中性筆一只。

開展讀書日閱讀活動方案2

一、活動理念：

4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財寶的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。世界讀書日只有一天，但它的意義在于使每一天都成為讀書日。為慶祝這個莊重而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精華;同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質，增加我校大學生的綜合素養(yǎng)，豐富我校社團文化的形式與內涵。

二、活動主題：

流淌書本文明傳承古今才智

三、活動名稱：

世界讀書日——流淌書本文明傳承古今才智

四、申辦單位：

三峽大學圖書館讀書俱樂部

五、活動對象：

三峽大學全體師生

六、活動內容：

漂流書屋求漂、放漂

1、活動時間：2022年4月23日——25日

2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓

3、活動對象：三峽大學在校師生

4、活動簡述：

(一)放漂

前期預備：

1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(詳細籌劃見附件);

2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋選擇并上架400本書籍;

3.由圖書館教師選擇出適合大學生閱讀的書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成;

4.由秘書處負責整理并制作出關于4月23日——世界讀書日的宣傳單。

活動流程：

1.漂流書屋早八點開頭放漂?，F(xiàn)場由秘書處的.同學負責做好相關借書記錄;

2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;

3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放適合大學生閱讀的書籍書目的宣傳板;

4.由文體部的成員負責在一樓大廳一直往的同學分發(fā)關于4月23日——世界讀書日的宣傳單;

5.網新部負責活動期間拍照工作;

6.各部門與活動期間加強聯(lián)系，保證活動有序進展;

7.學管部需于活動期間對書籍準時補充，其他部門幫助學管部于活動期間上架工作;

8.外聯(lián)部要準時對宣傳單數(shù)額進展補充;

9.為保證活動有序進展，組織部負責要維持活動;

(二)巡展求漂：

前期預備：

1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板;

2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(詳細籌劃見附件)。

活動流程：

1.由組織部負責安排相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設好捐贈點;

2.安排工作人員在捐贈點承受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發(fā)放4月23日——世界讀書日宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物;

3.安排人員在捐贈點四周發(fā)放4月23日——世界讀書日宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。

活動完畢

1.由活動部做好總結;

2.網新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

3.秘書處做好相關資料的保存。

開展讀書日閱讀活動方案3

每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜愛閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣。試驗幼兒園開展了共同閱讀，共享歡樂為主題的一系列讀書活動。

為了豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來共享、好書推舉會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴共享閱讀的歡樂，同時進一步培育孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習慣。

讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們盼望通過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

一、活動目的

當今社會是學習型,信息型的社會，人們需要終身學習,大量接觸信息，學習和信息處理力量都依于一種根本的力量，閱讀力量!最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培育幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造書香校園、書香家庭的環(huán)境氣氛。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氣氛，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒翻開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的學問，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的歡樂。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我歡樂!

四、活動時間：2022年10--12月3個月

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動預備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領取，每月班級內圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草親子閱讀建議書;

家庭建立家庭書架

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以根據(jù)借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內容及安排：

(一)宣傳發(fā)動階段：9月下旬

程序：

1、制訂好書潤心靈讀書活動方案。

3、各年級初步確定領取書目。

2、宣傳發(fā)動，營造氣氛

(1)創(chuàng)設書香浸潤童年--共享閱讀專欄。

(2)利用班級博客宣傳讀書活動內容

(3)召開家長會，宣讀讀書月活動方案以及親子閱讀建議書，向家長推舉適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關注并能參加活動。

開展讀書日閱讀活動方案4

為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推動書香校園建立，讓師生在讀書中學會思索，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀誕生活新感悟,學校打算開展系列讀書活動，詳細事項通知如下：

一、活動主題

讓讀書成為習慣。

二、理念宣傳

書籍點亮人生，書香美化校園

與名著為伴，塑造美妙心靈;與經典同行，打好人生底色

開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌

三、活動時間

2022年4月9日——4月24日

四、內容與形式

(一)系列活動之一：經典進校園活動

參與對象：市新華書店、高一高二各班級

活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨便認購。

活動形式：年級組織，班級輪番。

(二)系列活動之二：專題黑板報展現(xiàn)評比

參加對象：高一高二各班級

活動內容：營造讀書氣氛，暢談閱讀感想。

活動形式：班級各自預備，年級組織評比。

(三)系列活動之三：讀書漂流活動

參加對象：高一高二各班級

活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學選擇一本最寵愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，實行讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，共享閱讀，共享歡樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止喪失。

活動形式：班級組織，年級抽查。

(四)系列活動之四：讀書學問競賽活動

參加對象：高一高二各班級

活動內容：各班級利用班會課或閱讀，

活動形式：請教師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學相互出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，推斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。

(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事共享活動

參加對象：高一高二各班級

活動內容：共享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經受，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。

活動形式：各班通過班內競賽(征文+現(xiàn)場敘述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參與年級集中競賽。年級組織全體同學在三友廳集中競賽，共同共享讀書盛宴。年級現(xiàn)場競賽時，各班供應讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場播放。

(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動

參加對象：高一高二各班級

活動內容：讀書的意義、作用與方法。

活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳進行。

(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(仿照央視詩詞大會)

參加對象：高一、高二各班級(三友廳分會場進行)

活動內容：名著常識。

活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五)，現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆，內容現(xiàn)場抽簽)。詳細題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推舉一名選手參與，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎品。

以上通知，希落實。

校長室

二〇__年三月二十八日

開展讀書日閱讀活動方案5

一、活動主題

“閱讀的力氣”

二、活動時間

2022年4月18日——2022年4月28日

三、活動目的

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參加閱讀和學習，培育人們對閱讀的興趣。

四、活動詳細安排

1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

利用播送電臺、圖書館網站、大廳屏幕、學校播送多種形式組織專題宣傳，向廣闊讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關學問，推廣科學的閱讀方法，公布讀書建議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)進行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者效勞部

3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

圖書館將邀請_省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，_省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀本領的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責部門：讀者效勞部

4.世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁及新書公告欄上公布世界讀書日精品圖書推舉清單。

時間：4月18日前職責部門：采編部

5.開展“世界讀書日”新書展覽活動

為了迎接其次十個“世界讀書日”，圖書館規(guī)劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進展新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推舉活動

時間：4月2