兒童節(jié)主題班會教案5篇

第第頁兒童節(jié)主題班會教案5篇兒童節(jié)主題班會教案精選篇1教學(xué)目標(biāo)：1、知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日，能充分感受到國家、社會對兒童的關(guān)心。2、簡潔了解少先隊隊史，知道紅領(lǐng)巾所代表的含義，為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。3、學(xué)會一些簡潔的小制作，樂于和同學(xué)一起布置美化教室。4、能樂觀參與、推舉一些好玩的嬉戲，感受到與伙伴共慶節(jié)日的歡樂。5、知道不同國家的兒童節(jié)有不同的慶祝方式，了解其他國家兒童的生活。教學(xué)預(yù)備：1、宣傳隊史的錄象2、收集各國兒童慶六一的有關(guān)資料教學(xué)過程：一、引入1、看圖，激發(fā)興趣：請學(xué)生認(rèn)真觀察“我們的節(jié)日”中的各副圖畫。討論：（1）畫面上的兒童是怎樣慶祝自己的節(jié)日的？（2）你還看到過哪些慶祝方式？（3）你有什么想法？2、分小組交流3、請預(yù)備好的同學(xué)來介紹4、結(jié)合自己班級的實際，討論：我們可以怎樣慶祝六一？二、宣傳隊史，感受少先隊員的光榮1、觀看錄象，介紹少先隊的歷史2、學(xué)習(xí)書中的“聰慧谷”討論：各種隊標(biāo)志的含義懂得要愛惜紅領(lǐng)巾糾正學(xué)生行隊禮的姿態(tài)三、動腦美化教室，喜氣洋洋慶六一1、老師提出學(xué)校慶六一的計劃，讓學(xué)生討論提出布置教室的建議2、教學(xué)生制作“秀麗的裝飾花串”3、學(xué)生推舉美化教室的方法，制定班級計劃四、推舉好玩的嬉戲，共同策劃“六一”活動1、看圖，向大家介紹各種嬉戲的規(guī)章、方法如：“猜首領(lǐng)”、“夾彈子”、“趕小豬”等。2、讓學(xué)生試玩幾種3、推舉幾種最喜愛的嬉戲，策劃自己班級的“六一“活動五、了解世界各國兒童節(jié)1、向?qū)W生介紹日本和瑞典的“男孩節(jié)”和“女孩節(jié)”2、請學(xué)生來介紹知道的其他國家的兒童節(jié)3、交流后談感想兒童節(jié)主題班會教案精選篇2一、活動內(nèi)容：邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。二、活動目標(biāo)：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂，增進(jìn)孩子與父母、長輩之間的感情。3、加強家園、家長之間的交流、溝通。三、活動預(yù)備：1、發(fā)“告家長書”，請家長預(yù)備一個拿手菜。2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的預(yù)備。3、老師預(yù)備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。四、活動過程：（一）組織家長和幼兒入座。（二）活動開始：（1）向家長和孩子們簡潔介紹本次“快歡樂樂過六一”——小班班級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。（2）邀請廚師家長表演廚藝。（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。小組內(nèi)容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包餛飩，餃子；5、搓團聚；6、水果拼盤；7、涼拌菜；8、家長的拿手菜。五、活動結(jié)束發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。開場白：1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎？對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個快歡樂樂的兒童節(jié)，好嗎？2、你們看，老師預(yù)備了許多好吃的（介紹食品制作內(nèi)容），你們想吃嗎？不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來共享，好嗎？3、強調(diào)活動要求那你們在做的時候能不能吃呢？對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎？還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛潔凈的好寶寶。4、幼兒品嘗（1）請小朋友說說做了哪些食品？（2）采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗5、結(jié)束語：小朋友，你們吃的快樂嗎？今天你們又學(xué)到了一個新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)歡樂！兒童節(jié)主題班會教案精選篇3活動目標(biāo)：1、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2、能依據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝六一的活動方案。3、參與節(jié)日嬉戲。4、感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒宇A(yù)備：幼兒用書第三冊第32、33頁活動過程：一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道六一兒童節(jié)很快就要到了。二、閱讀幼兒用書，了解六一兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜愛怎樣慶祝自己的節(jié)日？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年預(yù)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜愛什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。四、師幼一起制作計劃表。1、幼兒自主選擇參與的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參與什么運動項目等，依據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。2、共同總結(jié)交流，完善計劃表?；顒友娱L：依據(jù)計劃表請幼兒練習(xí)自己要參與的項目。兒童節(jié)主題班會教案精選篇4活動目標(biāo)：1.知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。2.借助日歷進(jìn)行順數(shù)，知道活動當(dāng)天距離六一兒童節(jié)的天數(shù)?；顒宇A(yù)備1.幼兒歡慶六一和成人贈送禮物的實況錄像和掛圖。2.幼兒用書第三冊第28頁?；顒舆^程1.生活閱歷回顧。播放去年小朋友歡慶六一、成人贈送禮物的實況錄像或出示自制掛圖讓幼兒說一說自己六一兒童節(jié)最快樂的事情或印象最深刻的事。2.了解六一兒童節(jié)的來歷。(1)請幼兒說一說自己對六一兒童節(jié)來歷的認(rèn)識。(2)老師簡潔介紹六一兒童節(jié)的來歷。3.認(rèn)識日歷，了解距離六一的天數(shù)。(1)請幼兒閱讀幼兒用書第三冊第28頁，讓幼兒找到某月某日所在位置，并做上記號。(2)請幼兒找到當(dāng)天的日期，并在日歷上做上標(biāo)記。(3)請幼兒數(shù)一數(shù)，從今天到某月某日還有多少天，并讓幼兒知道每過一天，就距離六一兒童節(jié)近一天?？梢悦刻煸谌諝v上劃去一天，當(dāng)劃到某月某日時，就到了六一兒童節(jié)?；顒友娱L創(chuàng)設(shè)不同的六一倒計時展板，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的節(jié)日，計劃、安排自己的活動。兒童節(jié)主題班會教案精選篇5活動目標(biāo)：1．知道六月一日是小朋友的節(jié)日。2．能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。3．體驗節(jié)日的歡樂。4．讓幼兒知道節(jié)日的時間。5．同意參與活動，感受節(jié)日的歡樂?；顒宇A(yù)備：1．預(yù)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。2．操作材料，教學(xué)掛圖。活動重點：知道六月一日是小朋友的節(jié)日?；顒与y點：能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。審美元素：“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂?！傲弧笔敲總€孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美好的心情?；顒舆^程：1．通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢？你以前過“六一”兒童節(jié)嗎？是怎樣過的？2．引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)？為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室？3．幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“