10寫給高三的你最后一個月

寫給高三的你：最后一個月離高考就剩最后30天，還總感覺自己好多知識沒有記著的高考生，根本沒有資格失眠，而是應當連忙睡著次日早點起床背書?？记白詈?0天，你能夠感覺到眼前是一片高溫灼燒的世界，可仍是要像飛蛾一般奮不管命地撲向前，別無選擇地經歷這一場淬火歷練。不論如何，由衷地祝福，而且堅定地希望，最后

30天，你們能夠穩(wěn)穩(wěn)地幸福地度過。假如很惋惜，此刻的你正在最后的瓶頸期彌留掙扎，或許在最后的成績顛簸中迷惑喪氣，或許你并無什么悲傷不過由于一每日減少的數(shù)字慌張失措，請你用這不易的幾分空暇讀讀

又以下文字。第一，這30天，必定要穩(wěn)。愿你有一個安穩(wěn)的心態(tài)。每個人在考試時，其實是兩場考試同時進行較量。一場考試是和知識較量，另一場考試是心里中和自己的戰(zhàn)斗。你能不可以發(fā)揮出自己的水平，兩場考試合一的力量很重要。距離高考天，好多考生以為全部都已經定型了，其實，這此中還儲藏著你想不到的變數(shù)，這個變數(shù)朝好的方向仍是不好的方向轉變，遙控器在我們自己手里。就是說一個人心理調理成功與否，將會極大的影響到他的高考成績。假如缺少優(yōu)秀的心態(tài)，考生就難以在考場上正常發(fā)揮。越鄰近高考，心理調理就越重點，越重要。如何調整好意態(tài)，優(yōu)化好意理，搞好最后的沖刺，冷靜應試?？记靶睦頊蕚浜苤匾鹤鲆恍┷x躍的自我示意，建立必勝的信心。此刻復習已經進入了最后的沖刺階段，時間緊急了，有些同學反而會感覺到自己仿佛還有這樣那樣的知識沒有掌握好而緊張。這時候應當作一些踴躍的自我示意:“我的成績一直是好的，高考必定能成功。”或“高考成功，舍我其誰”。我不行功誰成功？我相信高三的你們也必定聽過無數(shù)的師長的叮囑：

“心態(tài)必定要好！”“心態(tài)崩了，通盤皆輸

”等等這樣的強勢雞湯?！佰x躍樂觀，相信自己”，這是高考中勝的第一要訣。注意調理好自己的希望值，正確對待他人的希望與評論給自己確立一個目標，原來是好事，但假如離開了客觀實質，則會事與愿違。希望值不可以定得過高，定高了，在考試時老是達不到，就會產生憂慮心理，就會感覺心灰意冷；定得適合，考試時就簡單感覺達到了，進而獲取成功感，產生歡樂，加強自信心。所謂的完滿，不是為了不行強求的事情而憂慮，是拼盡全力做好我們能做的，不留遺憾。這段時間學生應當清除全部邪念，調好自己的希望值，不要太在意他人的希望與太多的評論，依據(jù)老師的安排、自己的計劃堅定地學下去。以平易的心態(tài)對待考試。在考試中，任何難以料想的事情都會發(fā)生。有時可能是這科試卷的難度不大，或是自己復習的重點抓對了，感覺很簡單；有時可能是這科的難度特別大，或是自己復習的重點掌握得不夠好。遇到這類狀況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易?！坝刑嗍虑槲覀儧]法選擇控制，我們把我們能做的做到最好，心安理得。

”高考也只可是是一場考試而已?；蛟S你以前怨天尤人，又或許以前盲目自信，但請你在最后這心態(tài)調整到最安穩(wěn)沉靜，讓它遠離波濤。

30天，定好自己的目標，把一次考試考砸了，能夠懊悔悲傷，能夠情緒迸發(fā)，但事后必定要學會自我消化，自我調整。哭過以后怎么辦？擦干眼淚接著去學。由于在你哭的時候，其他同學仍舊在教室里看書、做題?？?，解決不了任何問題，反而會讓自己被人落下得更多。沒有人能替你經歷這全部，你要理解，破繭成蝶是悲傷的過程?？粗諝v上的日期一個個被劃掉，我們會懼怕，懼怕自己過去的學習中有時的一次偷懶會在高考時迸發(fā)，懼怕由于什么沒做好準備致使不行填補的結果不要為了不行強求的事情而憂慮，拼盡全力做好我們能做的，不留遺憾，這就很完滿了。相信自己，只需我能以平易的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，你的人生就已經成功了?；蛟S有的同學考不上勤學校，或許有的同學盡了最大的努力才考上大專，但只需自己已經做到了最好，就不用遺憾。人活路上的挫折會有好多，堅定了就要鍥而不舍。你有一世的時間去努力，去改變，去創(chuàng)建，因此，永久不要用你的現(xiàn)狀來判斷你的將來。愿你有一個安穩(wěn)的成績。最后的這些天，無數(shù)的小練習和自我模測會不斷地出現(xiàn)?；旧厦總€高三生都有自己不善于的地方，即即是善于的科目，也有比較單薄的知識板塊。假如某次考試恰好觀察到的是高三生不善于的知識板塊，可能成績會不理想。但這時你需要注意的是，明確自己的知識破綻，實時挽救！關于某次的測試和成績顛簸必定不要太甚上心，可是請不要對你所做的題目有所忽略。一道題，不論熟習或許陌生，從頭至尾從頭剖析一遍。

拿到高考，不打無準備之戰(zhàn)?？记?，必定要弄理解考的是什么，重視點在哪里？將基礎知識緊緊掌握，切忌在沒有指點的狀況下研究偏題怪題。關于基礎知