精品蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期上冊(cè)單元測(cè)試卷及期中期末試卷共10份

蘇教版小學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期［上冊(cè)］單元測(cè)試卷及期中期末試卷［共10份］44/44蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題（A卷）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、積累與運(yùn)用。1.看拼音寫(xiě)字詞。（12分）tōudàobìjìnɡlínɡhúnｃｈóｎｇｇ?。铮ǎǎǎǎゝèiténɡcánkuìxiāohuǐmǐnjié()()()()chénɡfájīnɡpílìjiénínɡjié（）（ ）（ ）2.選擇正確的讀音，打“√”。淹沒(méi)（mòmi）棉袍(Páobāo)調(diào)集軍隊(duì)(diàotiáo)朝霞（zhāocháo）一抹（mǒm?。└Z出（cuàncuān）3.根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)⑴寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)字成語(yǔ)⑵寫(xiě)出兩個(gè)表示以誠(chéng)相見(jiàn)，互幫互助的四字詞4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（4分）⑴王剛同學(xué)毛筆字寫(xiě)得很（）。（熟悉、熟練）⑵（）個(gè)同學(xué)還不會(huì)說(shuō)普通話(huà)呢？（哪、那）⑶同學(xué)們把教室打掃（）干干凈凈。（地、得、的）⑷小組討論時(shí)，不要總是（）別人的發(fā)言。（重復(fù)、反復(fù)）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)5.按要求寫(xiě)句子。（9分）⑴擴(kuò)寫(xiě)句子：例：菊花開(kāi)了。（公園里的）菊花（競(jìng)相）開(kāi)了。小魚(yú)游泳。⑵縮寫(xiě)句子。例：村東頭的小河里有許多魚(yú)。小河里有魚(yú)。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲。⑶改“被”字句。兇狠殘暴的國(guó)民黨反動(dòng)派危害了江姐。⑷修改病句，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。①小張有時(shí)經(jīng)常和小李在一起下棋。②我熱氣騰騰地端來(lái)一碗羊肉湯。③在春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。二、課內(nèi)閱讀。㈠本冊(cè)書(shū)中有那么多古詩(shī)，選擇一首默寫(xiě)下來(lái)，好嗎？（5分）（二）國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類(lèi)信息無(wú)所不有，人們可以在網(wǎng)上讀新聞聽(tīng)音樂(lè)看電影可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查yuè()資料，并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)；甚至可以足不出戶(hù)guànɡ（）“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢(qián)包”付款，讓商店把東西送到家中……1.在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（1分）2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（2分）3.解釋詞語(yǔ)。（4分）無(wú)所不有足不出戶(hù)4.“網(wǎng)上商場(chǎng)”、“電子錢(qián)包”為什么加引號(hào)？（1分）5．仿照課文，用“可以……可以……還可以……”說(shuō)一句話(huà)。（2分）6．文中有一處省略號(hào)，你知道省略了什么嗎？（2分）三、課外閱讀。我的媽媽?zhuān)ㄆ危寢寣?duì)我的學(xué)習(xí)可關(guān)心了。凡是對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū)她都給我買(mǎi)。在我的書(shū)桌上，有《學(xué)畫(huà)畫(huà)》、《聰明泉》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)》，還有成套的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這些書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了，它們使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。在學(xué)習(xí)方面，媽媽對(duì)我的要求很?chē)?yán)。有一次，我做完作業(yè)就出去玩了，媽媽在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，立刻把我叫回來(lái)，要求我再做一遍。從此，我養(yǎng)了了寫(xiě)完作業(yè)后認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。我為我有這樣的媽媽感到無(wú)比自豪！1．“開(kāi)闊了眼界“的意思是，“自豪”的意思是“無(wú)比自豪”就是的意思。（（3分）2．第一自然段的中心句是。圍繞中心句的意思，具體寫(xiě)了兩方面的內(nèi)容：（1）；（2）（4分）（二）奶(lǎinǎi)奶家的葫蘆蔓（mànwàn）上結(jié)了八個(gè)大大的、白白的葫蘆。一個(gè)雙休日，我們?nèi)チ四棠碳?，?zhǔn)備把成熟的葫蘆鋸成兩半，做成瓢（piāopiáo）。爸爸拿來(lái)一根細(xì)線(xiàn)，從葫蘆頂端到底端圍了個(gè)圓圈，然后沿這個(gè)圓圈畫(huà)下一條線(xiàn)。爸爸告訴（shùsù）我，照著這條線(xiàn)下鋸不容易鋸偏。話(huà)是這樣說(shuō)，可爸爸連鋸了兩個(gè)都了。從第三個(gè)起才。原來(lái)，爸爸鋸前兩個(gè)時(shí)，動(dòng)鋸不動(dòng)葫蘆，鋸不固定，所以很容易偏。鋸后面幾個(gè)時(shí)，他改變了方法。爸爸一手扶著鋸子，一手拿著葫蘆，讓葫蘆上的線(xiàn)在鋸子上來(lái)回地走，這樣，鋸不動(dòng)而葫蘆動(dòng)，自然就鋸不偏了。我夸爸爸聰明，爸爸說(shuō)這叫。媽媽將半個(gè)的葫蘆去瓤（rángɡ），再整（zhěnzhěnɡ）齊地放到鍋里，倒上半桶水，開(kāi)始煮。媽媽說(shuō)，不煮的瓢將來(lái)容易裂，煮過(guò)的瓢用的時(shí)間長(zhǎng)。瓢煮熟后，媽媽再將外面那層皮刮去，放在太陽(yáng)底下曬干，這樣瓢就可以用了。真沒(méi)想到，原來(lái)做一個(gè)瓢這么不容易。1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（5分）2.將下面詞語(yǔ)選填到短文中的橫線(xiàn)上。（3分）熟能生巧成功失敗3.細(xì)讀2-3自然段，照樣子，在（）中填上正確的序號(hào)。（4分）例：爸爸的制作過(guò)程：（1）圍圓、畫(huà)線(xiàn)（2）改變方法鋸（3）鋸成媽媽的制作進(jìn)程：（）刮皮、（）挖瓤、（）曬干、（）煮熟4.請(qǐng)用“”畫(huà)出作者看到用葫蘆做成瓢后的感受。（2分）四、習(xí)作。（30分）寫(xiě)大自然秀美的山川，寫(xiě)各種各樣人或事，寫(xiě)自己的快樂(lè)和煩惱，寫(xiě)自己的夢(mèng)想或希望，都可以。要把自己想說(shuō)的意思寫(xiě)具體，寫(xiě)清楚，自己加個(gè)題目?！郊宇}：1.從十二生肖中選其中的5個(gè)各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。（10分）2.從十二生肖中選5種動(dòng)物，寫(xiě)成歇后語(yǔ)。（10分）

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中調(diào)研試卷（考試時(shí)間：100分鐘）題號(hào)一二三四五六七卷面3分總分等第得分閱卷人一、將下面三個(gè)成語(yǔ)正確、規(guī)范地寫(xiě)在田字格中。（5分）聚精會(huì)神學(xué)無(wú)止境惜時(shí)如金二、看拼音寫(xiě)漢字（8分）cánkuìchéngfáwēiégāobǐng()()()（）shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ()()()（）三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)寫(xiě)一段話(huà)。（6分）（）惡如仇桃李爭(zhēng)（）相得益（）變化多（）（）不自禁（）然自得精（）力竭完好無(wú)（）四、按要求完成練習(xí)。（12分）1、照樣子，改寫(xiě)句子。他怎能不值得我尊敬呢？他值得我尊敬。新中國(guó)成立了，我們?cè)跄懿粴g欣鼓舞呢？2、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下列兩個(gè)句子合起來(lái)。我們要取得好成績(jī)。我們必須要勤奮刻苦。3、時(shí)光匆匆，我們必須要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)你寫(xiě)一則關(guān)于惜時(shí)的名言?huà)煸谧约旱臅?shū)房里。4修改病句。（在原句上修改）（1）小學(xué)生要注意維護(hù)視力。（2）我們?nèi)ゲ┪镳^參觀了兩千多年前新出土的文物。5、同學(xué)們都知道老師的工作是崇高、美好的，請(qǐng)你也用一兩句話(huà)來(lái)贊美一下老師。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）1、遙望洞庭山水色，。2、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。，?！边@是宋代大文豪筆下的佳句，你還能寫(xiě)幾句描寫(xiě)月亮或含有“月”字的詩(shī)句嗎？，。3、撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天。4、走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)，你會(huì)看到的金絲猴，的羚羊，的大熊貓，的小熊貓。5、經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從書(shū)本上認(rèn)識(shí)了許多人物，他們有虎門(mén)銷(xiāo)煙的，為國(guó)爭(zhēng)光的年輕畫(huà)師，開(kāi)天辟地的，為了人類(lèi)盜取天火的……六、閱讀短文，回答問(wèn)題（21分）（一）泉城說(shuō)到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi)；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了。說(shuō)到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi)；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數(shù)珍珠泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵突泉了?、這段文章在描寫(xiě)泉水時(shí)用了很多精彩的語(yǔ)句，這里面肯定有你喜歡的，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的讀書(shū)記號(hào)標(biāo)注出來(lái)，并在右面的方框內(nèi)寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的原因。（2分）2、這一段中有一句寫(xiě)濟(jì)南泉水名氣大的，是哪一句？用“”劃下來(lái)。（2分）3、濟(jì)南的四大名泉在流動(dòng)上各有特點(diǎn)，回憶文章內(nèi)容，各用一個(gè)動(dòng)詞描繪一下它們流動(dòng)的特點(diǎn)。（4分）珍珠泉：五龍?zhí)叮汉诨⑷乎劳蝗海ǘ┪壹茵B(yǎng)了一只小烏龜，有趣極了。它小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，身上背著塊褐綠色的硬殼，四只肉乎乎的爪子，一伸一縮，小尾巴還晃來(lái)晃去。小烏龜很膽小，當(dāng)你去逗它時(shí)，它就把爪子和頭縮進(jìn)硬殼，尾巴也往旁邊一甩，就像一塊帶花紋的石頭。1、給短文加個(gè)合適的題目：（2分）2、這段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）3、用“”畫(huà)出一個(gè)打比方的句子。這句話(huà)把比作。（2分）4、作者從、、、、幾個(gè)方面描寫(xiě)了小烏龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)。（5分）5、你覺(jué)得這只小烏龜有趣嗎？為什么？（2分）六、作文：（30分）續(xù)寫(xiě)：發(fā)生在教室里的一件事下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。中隊(duì)長(zhǎng)王軍剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲……要求：根據(jù)開(kāi)頭，展開(kāi)合理想象，續(xù)寫(xiě)成350字的作文。（命題：富民小學(xué)韓泰新）

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、聽(tīng)讀短文，完成下面的填空。5分1.河水上漲，河面變寬，小河便

；看到大海無(wú)邊無(wú)際，小河，知道大海那么謙虛，小河

。（填表示小河態(tài)度變化的詞句）2.聽(tīng)了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。10分sùzàoxuānshìchéngfáqiànyìgǔnguālànshù（）（）（）（）（）cánkuìchùfànshēngchùkuàijiétùfāqíxiǎng（）（）（）（）（）shèjiānmíbàoxiáng發(fā)()()持()漫()竹端()拍()()苦()路()雨()和三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋?zhuān)谙旅娈?huà)橫線(xiàn)。10分埋怨（máimán）釀造(liàngniàng)蓬頭垢面（hòugòu）臉頰（jiáxiá）拖累（lèilěi）載歌載舞（zǎizài）情不自禁(①忍住；②禁止)曉行夜宿（①天剛亮的時(shí)候；②知道）博古通今(①濾過(guò)；②通曉)水泄不通（①液體、氣體排出；②泄露）四、按照課文內(nèi)容填空。22分1.《峨眉山月歌》

，

。

，

。作者

朝2．入夜，

，

，天安門(mén)廣場(chǎng)

。來(lái)自

的人們

，

。

，

，天安門(mén)廣場(chǎng)

。3．湖水

，湖底石塊

。從

至

，遍布著

。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，、

、

、

，都

中，構(gòu)成了

，難怪人們把這些湖泊叫做“

”、“

”呢。4．清早，

，霧氣繚繞。人們

，觀賞著

的

，便會(huì)

：這真是“

，

”呀！5．又是一年芳草綠，

。

，竹報(bào)歲平安。君子

，

。言必信，

。

，春去秋來(lái)老將至。

，不辭長(zhǎng)作嶺南人。勤能

，

。(華羅庚)五、仿照例句，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)造句。4分1.每到桂花開(kāi)放的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起童年時(shí)代的“搖花樂(lè)”和那陣陣的桂花雨。。2.馬上就要上臺(tái)了，小亮心中如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，因?yàn)檫@是她第一次上臺(tái)演出。。六、讀寫(xiě)結(jié)合。閱讀《九寨溝》片段，根據(jù)提示續(xù)寫(xiě)。3分這時(shí)你已經(jīng)走到珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的金絲猴，正攀吊在一棵大樹(shù)上，眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛向你窺視。也許，會(huì)有一群善于奔跑的羚羊突然竄出來(lái)，還沒(méi)等你看清它們，又消失在前方的叢林中。也許，你的運(yùn)氣好，會(huì)在遠(yuǎn)處密密的竹叢中，發(fā)現(xiàn)一只憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無(wú)其事地坐在那里咀嚼鮮嫩的竹葉。也許，你還會(huì)看見(jiàn)一只行動(dòng)敏捷的小熊貓，從山坡跑下谷底，對(duì)著湖面美滋滋地照鏡子。提示：上述片段連用四個(gè)“也許”，描述了金絲猴等動(dòng)物活動(dòng)的情景表現(xiàn)了它們的活潑可愛(ài)。請(qǐng)你運(yùn)用這樣的寫(xiě)法續(xù)寫(xiě)下列句子，要注意想象要合理，只要用上3個(gè)“也許”。那天一到教室，老師就來(lái)到我面前笑瞇瞇地看著我。我想，一定又有什么事讓我開(kāi)心了，也許更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)七、閱讀短文，完成文后習(xí)題。16分警察局（收藏收獲）的物品很多，有自行車(chē)、照相機(jī)和汽車(chē)收音機(jī)等等，真是無(wú)所不有。這些無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的東西，每年一次以拍賣(mài)方式出售，今天的拍賣(mài)活動(dòng)就要舉行，其中有大批自行車(chē)等待出售。第一輛腳踏車(chē)開(kāi)始競(jìng)投，拍賣(mài)員問(wèn)誰(shuí)愿意帶頭出價(jià)時(shí)，站在最前面的一個(gè)男孩迫不及待地說(shuō)：“5塊錢(qián)?！边@個(gè)小男孩大約10歲左右。“已經(jīng)有人出五塊錢(qián)”，你出十塊好嗎？好，十塊，誰(shuí)出十五塊？”人們不斷地加價(jià)，拍賣(mài)員回頭看了看前邊那個(gè)小男孩，可他沒(méi)加價(jià)。稍后，另一輛腳踏車(chē)又開(kāi)使競(jìng)投。那男孩又出5塊錢(qián)，而且不再加價(jià)。跟著幾輛腳踏車(chē)也是這樣叫價(jià)。那男孩每次總是出價(jià)五塊錢(qián)，從不多加，不過(guò)，五塊錢(qián)的確太少。那些腳踏車(chē)都賣(mài)到35或40塊錢(qián)，有的甚至一百出頭。暫停休息時(shí)，拍賣(mài)員疑惑不解地問(wèn)那男孩不出較高價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。男孩紅著臉不好意思地說(shuō)，他只有5塊錢(qián)。拍賣(mài)恢復(fù)了，那男孩還是給每輛自行車(chē)出5塊錢(qián)，而每一輛總有人出價(jià)比他高。起先，觀眾沒(méi)有（注視注意）小男孩，現(xiàn)在都把目光（投擲投向）了他，并開(kāi)始察覺(jué)到會(huì)有什么結(jié)果。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)后，拍賣(mài)快要結(jié)束了。但是還剩下一輛自行車(chē)，而且是非常棒的一輛，車(chē)身（光亮亮光）如新，有10個(gè)排檔，69厘米車(chē)輪，雙位手煞車(chē)，杠式變速器和一套電動(dòng)燈光裝置。拍賣(mài)員輕聲地問(wèn)：“有誰(shuí)出價(jià)嗎？”這時(shí)，站在最前面，幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說(shuō)一遍：“5塊錢(qián)”。拍賣(mài)員沒(méi)有唱價(jià)，而是停下來(lái)站在那里。觀眾也靜坐著默不作聲。沒(méi)有人舉手，也沒(méi)有人喊出第二個(gè)價(jià)。直到拍賣(mài)員說(shuō)：“成交！5塊錢(qián)賣(mài)給那個(gè)穿短褲和球鞋的小男孩。”于是觀眾紛紛鼓掌。那小男孩拿出握在汗?jié)袢^里揉皺的五塊錢(qián)鈔票，買(mǎi)了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車(chē)時(shí)，他的臉笑成了一朵美麗的花。1.在文中的括號(hào)里，選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)，在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。（2分）2.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。（4分）無(wú)所不有：迫不及待：迷惑不解：默不作聲：3.用“”畫(huà)出寫(xiě)那輛車(chē)很棒的句子。（2分）4.仔細(xì)閱讀短文后根據(jù)內(nèi)容填空。（5分）（1）面對(duì)場(chǎng)上最后一輛車(chē)，人們的表現(xiàn)不同，想法也不同；小男孩是輕聲再說(shuō)了一遍，他覺(jué)得；拍賣(mài)員是輕聲地問(wèn)，問(wèn)了以后沒(méi)有唱價(jià)，而是停下來(lái)站在那里，他希望，觀眾默不作聲、不舉手、不喊價(jià)，他們都想。（2）說(shuō)那輛車(chē)是世界上最漂亮的車(chē)，這是因?yàn)椤＃?分）5.車(chē)買(mǎi)成后，在場(chǎng)的人肯定為小男孩高興，小男孩也肯定會(huì)想大家表示感謝。請(qǐng)具體想象拍賣(mài)員、一個(gè)老爺爺向他祝賀，他向人們表示感謝的情景，寫(xiě)下來(lái)。（3分）八、作文。30分的開(kāi)心事。根據(jù)下面的提示，結(jié)合自己的興趣，補(bǔ)充題目并作文。1.題目可以補(bǔ)“我”“爸爸”“媽媽”或其他人，也可以補(bǔ)“我家”“外婆家”或其他人家，還可以補(bǔ)“我們組”“我們班”等；如果你喜歡寫(xiě)童話(huà)，可以補(bǔ)“小白兔”“小猴”或其他動(dòng)物，也可以補(bǔ)某個(gè)動(dòng)物的家。2.要抓住“開(kāi)心”這個(gè)重點(diǎn)，把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，如果寫(xiě)童話(huà)，不僅要注意想象豐富，還要注意想象合理。命題意圖：本張?jiān)嚲砹η髮⒙?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的考察融為一體，命題緊密?chē)@著“重視積累，關(guān)注能力，滲透德育”的主題開(kāi)展。試卷注重在考查學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的積累，基本技能掌握和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力以及人文熏陶的基礎(chǔ)，著眼夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，健全人格。試題也充分體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生個(gè)性體驗(yàn)和創(chuàng)造性理解的評(píng)價(jià)。一、重視積累母語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們：詞語(yǔ)、篇章的積累是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，朗讀、背誦優(yōu)秀詩(shī)文是加強(qiáng)知識(shí)積累、增強(qiáng)語(yǔ)感、培養(yǎng)語(yǔ)言興趣、接受優(yōu)秀文化熏陶、提高語(yǔ)文素養(yǎng)的必要前提。因此，在積累和運(yùn)用部分，試題力爭(zhēng)通過(guò)考查字詞的音形意，名句填空等內(nèi)容，以選擇或書(shū)寫(xiě)等形式來(lái)體現(xiàn)和完成。命題側(cè)重考查學(xué)生的語(yǔ)言積累和語(yǔ)文素養(yǎng)，體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)工具性和人文性特點(diǎn)。二、關(guān)注能力語(yǔ)文的三要素是知識(shí)、能力和情緒。顯示了語(yǔ)文能力的形成在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要地位。新課標(biāo)中三維目標(biāo)之一的知識(shí)與能力，以其位居第一的優(yōu)勢(shì)，凸顯了其在課堂教育教學(xué)中重要性。因而，關(guān)注能力是小學(xué)語(yǔ)文考試試題中不可或缺的內(nèi)容。1、培養(yǎng)學(xué)生解讀文本的能力。試題中可明顯看出語(yǔ)文閱讀能力的試題在整個(gè)試卷中占到近三分之一，以培養(yǎng)學(xué)生解讀文本的能力。如試卷第一題，讓學(xué)生聽(tīng)短文，在聽(tīng)的過(guò)程中理解文本，了解文章的主要內(nèi)容，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)填空，結(jié)合自己的生活閱歷談?wù)勎恼陆o我們的啟示。試題綜合性強(qiáng)，能夠考察了解學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能否專(zhuān)心致志地聽(tīng)，能否將聽(tīng)和思考相結(jié)合。2、思考問(wèn)題的能力。思想的深度是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志?？季碓谠囶}的設(shè)計(jì)上關(guān)注學(xué)生思維能力和思想深度。同時(shí)突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和個(gè)性化見(jiàn)解。作文命題也正在向?qū)W生傳達(dá)著一種理念：寫(xiě)作和生活密不可分，應(yīng)該在日常生活中錘煉思考問(wèn)題的能力。這種理念意在引導(dǎo)學(xué)生多觀察現(xiàn)實(shí)生活，思考現(xiàn)實(shí)生活。三、滲透德育語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵和文化內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深遠(yuǎn)的，因此必須重視語(yǔ)文的熏陶漸染和潛移默化作用。寓傳統(tǒng)美德教育于生動(dòng)活潑的敘事記趣中，意在引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀，陶冶情操，砥礪品格。對(duì)小學(xué)四年級(jí)段考試我們既要按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，還要考慮我校學(xué)生學(xué)習(xí)水平和教學(xué)實(shí)際，做到重視積累，關(guān)注能力，滲透德育。我們是帶著多重鐐銬跳舞，加之水平能力有限，試題中的問(wèn)題和漏洞在所難免，真誠(chéng)歡迎語(yǔ)文同仁批評(píng)指正。附答案：聽(tīng)讀短文，完成下面的填空。5分驕傲懊喪慚愧（寫(xiě)話(huà)略）河流與大海夏天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大。于是，它便驕傲地說(shuō)：“看！我有多大啊，誰(shuí)也比不上我！”小溪聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)小河說(shuō)：“小河，你說(shuō)什么呀！大海要比你大無(wú)數(shù)倍呢！”小河聽(tīng)了不服氣地說(shuō)：“哼！我才不相信呢。大海哪有那么大的面積！”小溪聽(tīng)后，說(shuō)：“不信，那你就去和大海比一比吧！”小河充滿(mǎn)自信地朝大海奔去。一路上，它仰著身子，翻卷著浪花順流而下，發(fā)出歡快的歌聲。到了大海，只見(jiàn)一片汪洋。往遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)，天連著海，海連著天，無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱，用盡全身力氣，踮起腳跟兒，甚至都跳了起來(lái)，可是卻怎么也看不到岸邊。它懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō)：“唉，我原以為自己很大，原來(lái)大海真的比我大很多啊！”大海聽(tīng)了笑了笑，謙虛地說(shuō)：“不錯(cuò)，我是比你大得多，可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái)，我也不會(huì)有這么大呀！”小河聽(tīng)了，明白了過(guò)來(lái)：“如果小河不再流向大海，大海便不再美麗，而它自己也會(huì)被太陽(yáng)曬枯。”想著想著它便融入大海，發(fā)現(xiàn)大海不僅比它大無(wú)數(shù)倍，里面的生物也是千奇百怪！小河慚愧地低下了頭?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)。15分塑造宣誓懲罰歉意滾瓜爛熟慚愧觸犯牲畜快捷突發(fā)奇想發(fā)射拍攝堅(jiān)持艱苦彌漫迷路爆竹暴雨端詳祥和三、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音或解釋?zhuān)谙旅娈?huà)橫線(xiàn)。10分埋怨mán釀造niàng蓬頭垢面gòu臉頰jiá拖累lěi載歌載舞zài情不自禁①忍?。粫孕幸顾蔻偬靹偭恋臅r(shí)候；博古通今②通曉水泄不通①液體、氣體排出；四、按照課文內(nèi)容填空。29分1.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。唐李白2．華燈齊放禮花飛舞一片輝煌祖國(guó)各地翩翩起舞縱情歌唱華燈與彩燈輝映禮花伴歌聲齊飛沸騰起來(lái)了3．清澈見(jiàn)底色彩斑斕河谷山坡原始森林藍(lán)天白云雪峰森林倒映在湖水中一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)五花海五彩池4．寒風(fēng)吹拂漫步在松花江畔千姿百態(tài)瓊枝玉樹(shù)情不自禁地贊嘆忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)5．依然十里杏花紅梅開(kāi)春爛漫一言駟馬難追行必果日啖荔枝三百顆世人若被明日累補(bǔ)拙是良訓(xùn)一分辛苦一分才五、仿照例句，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)造句。4分（答案略）六、讀寫(xiě)結(jié)合。閱讀《九寨溝》片段，根據(jù)提示續(xù)寫(xiě)。5分（答案略）七．閱讀短文，完成文后習(xí)題。16分1.收獲注意投向光亮2.無(wú)所不有：什么都有。迫不及待：急切得來(lái)不及等待。迷惑不解：不清楚、不了解。默不作聲：安靜，不發(fā)出聲音。3.但是還剩下一輛自行車(chē)，而且是非常棒的一輛，車(chē)身（光亮亮光）如新，有10個(gè)排檔，69厘米車(chē)輪，雙位手煞車(chē)，杠式變速器和一套電動(dòng)燈光裝置。4.（1）面對(duì)場(chǎng)上最后一輛車(chē)，人們的表現(xiàn)不同，想法也不同；小男孩是輕聲再說(shuō)了一遍，他覺(jué)得已經(jīng)已經(jīng)沒(méi)什么指望了；拍賣(mài)員是輕聲地問(wèn)，問(wèn)了以后沒(méi)有唱價(jià)，而是停下來(lái)站在那里，他希望沒(méi)有人和這個(gè)小男孩競(jìng)爭(zhēng)，觀眾默不作聲、不舉手、不喊價(jià)，他們都想把車(chē)讓給這個(gè)小男孩。（2）說(shuō)那輛車(chē)是世界上最漂亮的車(chē)，這是因?yàn)樗粌H外形漂亮、性能優(yōu)越，而且凝結(jié)了在場(chǎng)的人們對(duì)小男孩的一顆愛(ài)心。

蘇教版七冊(cè)語(yǔ)文期末試卷２一、

寫(xiě)字。10%

抄寫(xiě)下面一段話(huà)，要求正確、規(guī)范。

古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。

二、

基礎(chǔ)知識(shí)。44%

1、

看拼音寫(xiě)漢字。8%

xiāohuǐ

mǐnjié

guīlù

duànliàn

（

）（

）（

）（

）

wéifàn

àomiào

píjuàn

zūnjìn

（

）（

）（

）（

）

2、

下列詞語(yǔ)分類(lèi)。6%

三峽模糊秋月茂密年齡

思索折磨鞠躬愛(ài)戴創(chuàng)造

清苦鴉片甜美梨花靈活

三峽

思索

清苦

3、

給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)颉獭?%

夜幕降臨

A到

B挨著靠近

C照著字畫(huà)摹仿

以少勝多

A用、拿

B按照C因?yàn)镈在

奔騰不息

A停止B消息C利錢(qián)D呼吸時(shí)進(jìn)出的氣

4、

在原句上修改病句。12%

（1）、我們今天玩得特別高興愉快。（2）、小學(xué)生要注意維護(hù)視力。（3）、我肯定他可能今天回不了家。（4）、經(jīng)過(guò)老師的教育，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。5、

按課文內(nèi)容填空。10%

（1）、"砸缸救人"講的是關(guān)于

的故事，他為了抓緊時(shí)間，做了個(gè)特殊的枕頭，叫

。由于他勤奮讀書(shū)，最終花了

年編成了著名的史學(xué)巨著《資治通鑒》。

（2）、請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)挖井人表示感激和敬佩的句子。

（3）、只有一生勤奮，才能

，才能

。（4）、雪峰插云，

6、

根據(jù)課外閱讀填空。5%

（1）、世界上最偉大的美德是

。

（2）、花有重開(kāi)日，

。

（3）、山重水復(fù)疑無(wú)路，

。

（4）、

，始于足下。

（5）、勸君更進(jìn)一杯酒，

。

三、

閱讀分析。16%

星期天下午，我在鄰居的花圃里，觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長(zhǎng)得十分茂盛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉叢中，似乎閃爍著紅寶石，真是惹喜愛(ài)。

走近細(xì)看，櫻桃椒又是一番姿態(tài)?？矗瑱烟医返那o筆直粗壯，枝葉向四周撐開(kāi)著，猶如一把綠色的小傘，有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上。有的枝條剛勁挺拔，直向藍(lán)天伸延。櫻桃椒的葉子窄而長(zhǎng)，綠油油的在陽(yáng)光下發(fā)光。在綠葉叢中，盛開(kāi)著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍(lán)天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點(diǎn)相似。聽(tīng)王伯伯說(shuō)："深秋季節(jié)，這紅色的果實(shí)，形如櫻桃，所以他們叫它櫻桃椒。"

看著，看更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)著，我不由自主地說(shuō)："櫻桃椒，櫻桃椒，你真美啊！"1、

給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2、

在文中用"--"畫(huà)上兩個(gè)比喻句。

3、

走近細(xì)看時(shí)，是從櫻桃椒的

、

、

、

、

等方面進(jìn)行觀察的。它們的特點(diǎn)分別是

、

、

、

、

。

4、

遠(yuǎn)看櫻桃椒是什么樣子的？5、

作者有什么具體感受？

四、

作文。30%

課間活動(dòng)真有趣

五、

附加題。20%（12+8）

1、

判斷。（對(duì)的打√錯(cuò)的打╳）

（1）、《怎樣變得聰明》寫(xiě)的是一頭獅子與九只野狗捕獲和分配獵狗的故事。（）

（2）、《秘密花園》主要教育我們做事要信守諾言。

（）

（3）、成語(yǔ)"杞人憂(yōu)天"是形容能夠忍受委屈，擔(dān)當(dāng)重任。

（）

（4）、《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，《本草綱目》是李時(shí)珍寫(xiě)的。

（）

2、

填空。

（1）、寫(xiě)出下列人物的主要故事。

武松

魯智深

宋公明

李廣

（2）、寫(xiě)出《芝麻開(kāi)門(mén)》人物的個(gè)性特點(diǎn)。V電子課本大全

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：120分題號(hào)一二三四附加題總分得分一、積累運(yùn)用（40分）1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）píjuànlìshǐlǐngxiùzhèngfǔ（）（）（）（）qīwǔjīnùxiāohuǐchénliè（）（）（）（）2．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)序號(hào)。（7分）漫：①水滿(mǎn)流出來(lái)了；②到處，遍布；③隨便，不受約束。漫不經(jīng)心（）漫山遍野（）杯里的水漫出來(lái)了（）負(fù)：①具有②?、墼馐堍苓`背、背棄忘恩負(fù)義（）久負(fù)盛名（）不分勝負(fù)（）身負(fù)重傷（）3．選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）震驚轟動(dòng)⑴那個(gè)外國(guó)學(xué)生，看了徐悲鴻的作品，非常（）。⑵徐悲鴻的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)（）了整個(gè)畫(huà)界。持續(xù)繼續(xù)⑶虎門(mén)銷(xiāo)煙整整（）了23天。⑷他休息了片刻，又（）思考起來(lái)。4．把下面的句子補(bǔ)充完整，并加好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）⑴天安門(mén)廣場(chǎng)⑵是多么快樂(lè)⑶徐悲鴻5．請(qǐng)你把下列排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。（10分）（

）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（

）當(dāng)時(shí)的人，都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。（

）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。（

）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。（

）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。6．填空。（5分）⑴人生自古誰(shuí)無(wú)死，。⑵風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；。⑶

與

輝映，

，天安門(mén)廣場(chǎng)沸騰起來(lái)了。二、課內(nèi)閱讀（12分）林則徐一聲令下，的虎門(mén)銷(xiāo)煙開(kāi)始了。只見(jiàn)一群群光著脊梁、赤著雙腳的工人，先向灌了水的銷(xiāo)煙池里下鹽巴，再把收繳來(lái)的鴉片入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰下去。頓時(shí)，銷(xiāo)煙池里像開(kāi)了鍋一樣，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散發(fā)出股股難聞的氣味。（選自《虎門(mén)銷(xiāo)煙》）1．填空（4分）2．這段話(huà)中工人們銷(xiāo)毀鴉片的經(jīng)過(guò)是、、。（3分）這段話(huà)中表示先后順序的詞語(yǔ)是、、。（3分）3．讀了文中林則徐指揮銷(xiāo)煙的一幕，你想對(duì)林則徐說(shuō)什么？用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)：（2分）

更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)三、課外閱讀（18分）

有一年疾?。?/p>

留）行，華（huà

huá）佗親眼看到許多人被病痛折磨得呻吟著、掙扎著，痛不欲生。為解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來(lái)到西山，拜師學(xué)醫(yī)。華佗拜見(jiàn)師傅后，師傅說(shuō)：“這里有許多病人，你就專(zhuān)門(mén)侍候他們吧?！比A佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化，研究用藥的情況。因此，他在3年時(shí)間里就了解了不少病源、病理和用藥的方法。一天，師傅說(shuō)：“你已磨練了3年，學(xué)了不少東西，但是還要學(xué)些醫(yī)書(shū)、藥典?！彼麕A佗來(lái)到內(nèi)室，只見(jiàn)到處是書(shū)籍、掛圖。華佗高興（極

急）了，從此便不分晝夜、如饑似（sì

shì）渴地攻讀起醫(yī)書(shū)來(lái)。暑去寒來(lái)，又是3年。一天，華佗正在讀醫(yī)書(shū)，忽然有個(gè)人跑來(lái)說(shuō)：“師傅病了，你快去看看吧！”華佗連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說(shuō)：“師傅沒(méi)有大病，自己會(huì)好的?！比藗兌钾?zé)怪華佗不懂醫(yī)德。就在這時(shí)候，師傅突然（坐

座）起來(lái)，哈哈大笑說(shuō)：“華佗說(shuō)得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的?！北娙寺?tīng)了，個(gè)個(gè)慚愧，不得不佩服華佗的本領(lǐng)?！坝兄菊呤戮钩桑　比A佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人治病去了。1．在橫線(xiàn)上給文章加個(gè)合適的題目。（2分）2．劃去括號(hào)內(nèi)不正確讀音和字詞。（5分）3．從文中找出下列詞的近義詞。（3分）責(zé)備(

)

羞愧(

)

餐風(fēng)飲露(

)4．華佗為什么立志學(xué)醫(yī)？在短文中用“”劃出有關(guān)句子。（2分）5．文中的哪兩個(gè)詞寫(xiě)出了華佗為了拜師學(xué)醫(yī)而吃盡了苦頭？在詞的下面劃上“△”。（2分）6．文中的“____________、___________”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了華佗學(xué)醫(yī)時(shí)的認(rèn)真和勤奮。（2分）7．讀了這篇短文，你一定明白了“有志者事竟成”的含義，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。（2分）四、習(xí)作（30分）同學(xué)們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會(huì)發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂(lè)，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過(guò)……請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)。要表達(dá)出你的真情實(shí)感，并適當(dāng)寫(xiě)一寫(xiě)你的心理活動(dòng)。如果有人不小心……※如果有人不小心……1、“馬”是徐悲鴻的代表之作，你能寫(xiě)出幾個(gè)含有“馬”字的成語(yǔ)嗎？（至少四個(gè)。8分）2、祖國(guó)的漢字真是非常的豐富，光表示“看”的意思的詞語(yǔ)就有上百個(gè)。你能寫(xiě)出多少個(gè)？。（12分）一個(gè)字的：兩個(gè)字的：四個(gè)字的：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元試卷題號(hào)一二三四五六總分溫馨提示：書(shū)寫(xiě)正確、美觀，姿勢(shì)正確。（卷面2分）一、拼音園地。（15分）1、試一試，補(bǔ)上聲母或韻母，標(biāo)好聲調(diào)（15分）mjkshenuoanengdx敏捷窺視笨拙完整洞穴2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）qìdíshēngchùpēnquánxuányáxiānyàn（）（）（）（）（）yóuqíyánsùtáocuànbāngzhùchénjìn（）（）（）（）（）二、詞語(yǔ)天地。（16分）1、下列詞語(yǔ)全部正確的一組是（）（2分）虎笑獅吼龍騰虎躍異獸珍禽高底錯(cuò)落舒緩平穩(wěn)色彩斑斕晶瑩剔透晝夜不息憨態(tài)可掬湖光山色人間天堂明月輕風(fēng)2、組詞。（8分）溝（）堆（）若（）Jǐ（）濟(jì)構(gòu)（）推（）惹（）Jì（）頑（）約（）偶（）hē（）喝須（）藥（）遇（）hè（）3、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）（6分）冒：A、不加小心，魯莽；B、不顧（惡劣的環(huán)境或危險(xiǎn)等）；C、向外透，往上升；D、用假的充當(dāng)真的，假托。①泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒。（）②在漆黑的夜里，他們冒著傾盆大雨，踩著泥濘繼續(xù)前進(jìn)。（）③工商局正在進(jìn)行打擊假冒偽劣商品的行動(dòng)。（）發(fā)：A、交付，送出；B、散開(kāi)，分散；C、開(kāi)展，擴(kuò)大；D、表達(dá)，說(shuō)出。①爸爸看到那種場(chǎng)面，詩(shī)興大發(fā)，不禁作起詩(shī)來(lái)。（）②老師發(fā)給我一本練習(xí)冊(cè)。（）③荷葉上的露珠經(jīng)太陽(yáng)一曬就蒸發(fā)了。（）三、句子樂(lè)園。（12分）1、讀句子，填空。（3分）①大大小小的湖泊，像顆顆寶石，鑲嵌在彩帶般的溝谷中。這句是把比作，把比作。②因?yàn)橹車(chē)⒉贾艂€(gè)藏族村寨，所以人們稱(chēng)它九寨溝。這句介紹了九寨溝。2、按要求寫(xiě)句子。（9分）（1）（改“被”字句）不好好學(xué)習(xí)，你怎么會(huì)考出好成績(jī)呢？（改陳述句）（3）巴黎的博物館里陳列著許多歐洲大師的作品。（縮句）（4）滿(mǎn)載奶桶的船只在運(yùn)河里平穩(wěn)地行駛著。（縮句）（5）放學(xué)時(shí)，小軍第一個(gè)首先沖出了教室。（修改病句）（6）我們必須認(rèn)真改正并及時(shí)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）四、課文內(nèi)容（16分）1、小蔥拌豆腐——搟面杖吹火——黃鼠狼給雞拜年——老鼠鉆風(fēng)箱——2、濟(jì)南的泉水，所以被人們稱(chēng)為“”。其中最著名的要數(shù)、玉龍?zhí)?、和趵突泉了?、雪峰插云、、平湖飛瀑、……九寨溝真是個(gè)充滿(mǎn)的人間仙境??！4、荷蘭是，，也是。5、父親詩(shī)興大發(fā)，即時(shí)口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)濃濃煙，。兒童解得搖花樂(lè)，?！蔽濉㈤喿x天地。（14分）1、寫(xiě)出關(guān)于讀書(shū)的名言?xún)删?。?分）更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)2、閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）摔琴這個(gè)故事發(fā)生在很久以前的歐洲。有一次，一個(gè)著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說(shuō)，他的小提琴價(jià)值五千元。有一些聽(tīng)眾簡(jiǎn)直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂(lè)器，聽(tīng)一聽(tīng)它的妙音，他們也跟著音樂(lè)愛(ài)好者蜂擁而來(lái)。高朋滿(mǎn)座，演奏家開(kāi)始演奏了，那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂(lè)，使聽(tīng)眾如醉如癡……一曲臨終，余音裊裊，正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂(lè)器的魅力的時(shí)候，音樂(lè)家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊，那珍貴的樂(lè)器立刻粉碎。頓時(shí)，四座震驚。音樂(lè)會(huì)的主持人立刻跑出來(lái)，宣布道：“各位，請(qǐng)靜一下，此刻摔碎的，并不是五千元，而是一元六角五分的小提琴。音樂(lè)家為什么這么做，這個(gè)嘛，各位是清楚的。現(xiàn)在，要用真正的，價(jià)值五千元的小提琴演奏了?！庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆?chǎng)，那和剛才差不多美妙的樂(lè)音，悠然而起……這時(shí)，觀眾再也不去注意樂(lè)器的價(jià)格，而專(zhuān)心欣賞演奏者的技藝了。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞（2分）異?！ǎ┟烂睢ǎ┱滟F—（）驚嘆—（）（2）聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。（2分）①引人注目：②技藝:（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。（6分）①聽(tīng)眾開(kāi)始是為了而看演奏家演出，后來(lái)是為了而看演出。②“于是演奏者再度登場(chǎng)，那和剛才差不多美妙的樂(lè)音，悠然而起……”A、“剛才”演奏用的是這把琴；“悠然而起”的音樂(lè)是用這把琴演奏的。B、這句話(huà)中，“”這個(gè)詞表現(xiàn)了演奏的效果；“”這個(gè)詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。六、小小作家。（25分）題目自擬，給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，可以介紹自己的學(xué)習(xí)生活情況，也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。注意格式正確。

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷學(xué)校班級(jí)姓名得分一、基礎(chǔ)知識(shí)部分1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：dìzhǐzhěntoujīchǔliánxìgùzhàngqiáoliángniǔkòu（）（）（）（）（）（）（）dǎrǎoxíguànjiàzhíyízhùbìjìngshāowēishèhuì（）（）（）（）（）（）（）2、組詞：渡（）未（）庚（）鎖（）暮（）儀（）度（）末（）康（）瑣（）慕（）義（）置（）稅（）廳（）迫（）悔（）區(qū)（）值（）銳（）釘（）陌（）海（）驅(qū)（）3、給下列帶點(diǎn)字加上韻母：拍（p）手陪（p）伴羅（l）列領(lǐng)袖（x）云霞（x）敏捷（j）猴（h）子智慧（h）4、照樣子寫(xiě)出成語(yǔ)：例：形容百花盛開(kāi)，絢麗多彩的景象?！ㄈf(wàn)紫千紅）①功業(yè)建立了，名聲也有了?！ǎ谛稳葑x書(shū)或背書(shū)流利純熟?！ǎ酃?、業(yè)績(jī)和崇高精神永遠(yuǎn)流傳，不可磨滅?！ǎ苄稳葑x書(shū)多，學(xué)問(wèn)大?！ǎ?、給下面一段話(huà)加標(biāo)點(diǎn)：這學(xué)期我們班同學(xué)經(jīng)常閱讀的雜志有小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)少年文藝和故事大王大量的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)提高了寫(xiě)作水平因?yàn)檫@我們班還被評(píng)為課外閱讀先進(jìn)集體呢6、選詞填空:反應(yīng)印象影響反映①用戶(hù)們都（）永久牌自行車(chē)質(zhì)量好。②這堂課給聽(tīng)課的老師留下了深刻的（）。③上課隨便講話(huà)，會(huì)（）別人聽(tīng)課。平靜冷靜寂靜安靜①上課鈴響了，教室里頓時(shí)（）下來(lái)。②在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（）。③夜深了，四周一片（），我們的王老師還在伏案工作。7、按順序重新排列句子，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（）拾級(jí)而上，便到了龍亭殿前。（）走進(jìn)龍亭公園，穿過(guò)一叢叢爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。（）一天，我和媽媽一起去游覽了龍亭。（）我們步入大殿，看到四壁雕刻著飛龍光彩奪目，金碧輝煌。8、修改病句：⑴．她向我借了一本書(shū)籍。⑵．今天地勞動(dòng)最愉快的一天。⑶．前天，我們觀望了秧歌表演。更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)二、積累與運(yùn)用1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成相應(yīng)要求。學(xué)富（）（）滿(mǎn)（）經(jīng)（）學(xué)（）（）西（）古（）今功（）名（）著作（）（）（）文（）雅（）（）彬彬任選其中四個(gè)詞以上，說(shuō)一段話(huà)：。2、按課文內(nèi)容填空：人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，？。古今中外，，。由這段文字，你想到了哪句名言警句：。三、閱讀山村小路上一隊(duì)青年人在鄉(xiāng)村的一條小路上行進(jìn)。一條小溪橫在他們面前，小溪擋住了他們的去路。小溪并不寬，第一個(gè)人略一遲疑，就騰地一躍而過(guò)，腳一著地就回頭看看后面的人，眉宇間chōngmǎn（）著勝利的微笑。第二個(gè)也一躍而過(guò)。第三個(gè)、第四個(gè)……都過(guò)去了。他們同樣回過(guò)頭迎接后來(lái)者。最后一個(gè)卻不是這樣，他mòmòde（）從旁邊搬了塊大石頭，穩(wěn)穩(wěn)地放到小溪中間，然后跨上一腳，又一步跨到了對(duì)面?！白甙??！彼泻舸蠹液?，又踏上了前進(jìn)的道路。還是這么幾個(gè)人，來(lái)到了崎嶇的山路上。山路旁邊，有一根枯樹(shù)枝凌空伸到了路中間。樹(shù)枝橫在眼睛前面，多不方便??！第一個(gè)人一伸手握住shùshāo（），拉向身后，然后走向前去；那樹(shù)枝，待他一放手，然后彈回到原來(lái)的地方。接著又是第二個(gè)人，第三個(gè)人……他們一一照例而過(guò)。又是最后一個(gè)人，他也是一伸手，握住樹(shù)梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhéduàn（）了，輕輕地一扔，然后快走一步，跟上了大家。1、讀拼音在括號(hào)中填上詞語(yǔ)。2、選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。方便（biànpián）彈回（tándàn）著地（zhuòzháo）3、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。勝利（）前進(jìn)（）容易（）4、理解短文并填空。短文中設(shè)置了兩處場(chǎng)景：一處是過(guò)小溪，大家都，只有最后一個(gè)。另一處是一根枯樹(shù)枝擋住了去路，前面的人，最后一人。從這兩處表現(xiàn)可以看出最后一人，其他人。5、這篇文章主要寫(xiě)了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？6、讀了這篇短文，你認(rèn)為誰(shuí)的行為對(duì)？為什么？四、作文真忘不了要求：寫(xiě)一件親身經(jīng)歷過(guò)的永遠(yuǎn)忘不了的事。

義務(wù)教育蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試題班級(jí)姓名成績(jī)一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（32分）1、看拼音寫(xiě)漢字。（10分）qǐngkègūjìgēbobózizhānggōngdājiàn（）（）（）（）（）qūgǎnchéngfágōuzhùchùfànbùyuǎnwànlǐ（）（）（）（）（）2、比一比，再組詞。（4分）偷（）觸（）概（）傾（）愉（）融（）慨（）頃（）3、把下面的詞分成三類(lèi)寫(xiě)下來(lái)。（6分）上海讀書(shū)香甜南京寫(xiě)字北京香港掃地苦辣抄書(shū)冰涼誠(chéng)實(shí)上海香甜寫(xiě)字4、修改病句。（5分）（1）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打得真猛烈。（2）我心里懷著愉快的心情去參加作文比賽。（3）作為小學(xué)生，從小應(yīng)該端正學(xué)習(xí)目的。（4）這座小山村對(duì)于我們都非常了解。（5）我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。5、查字典，填空。（4分）“周”用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。如果用部首查字法，先查部首，再查畫(huà)。還可以用數(shù)筆畫(huà)查，查畫(huà)。用“周”組詞是（），用這個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)：