有關(guān)教研工作計(jì)劃匯總5篇

第頁共頁有關(guān)教研工作方案匯總5篇有關(guān)教研工作方案匯總5篇教研工作方案篇1隨著教育事業(yè)的改革開展，教科研的重要性也越來越被教育界所重視，進(jìn)步教育教學(xué)技能，促進(jìn)老師特色教學(xué)開展——藝術(shù)組教研方案。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位，是不可拙劣的重要組成局部。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育理論轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是進(jìn)步老師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是進(jìn)步保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。一、指導(dǎo)思想：本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕〉的意見》要求為主要工作目的。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原那么，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以老師和幼兒開展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深化貫徹《綱要》。堅(jiān)持把進(jìn)步保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過各種活動(dòng)的開展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前開展。二、主要工作思路：本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來開展：１、強(qiáng)化自身建立，努力進(jìn)步教研整體程度。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原那么，制定完好的教研方案，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和詳細(xì)的安排，讓各位老師有時(shí)間和精力來參加，實(shí)在進(jìn)步老師們的教研程度。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。２、抓好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步老師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氣氛。教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，進(jìn)步保教程度的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研老師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此進(jìn)步老師們的專業(yè)知識程度，讓老師們從各個(gè)層面上理解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)老師們的理論根底。３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在施行《綱要》中的詳細(xì)、真實(shí)、關(guān)鍵問題進(jìn)展研究。我園在施行《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在老師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問題會(huì)不斷的出如今我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的老師們要實(shí)在進(jìn)步解決各種各樣教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題的才能。我組將通過以下活動(dòng)促進(jìn)老師在以下幾個(gè)才能上得到進(jìn)步：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的才能。我組將引導(dǎo)老師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說課演示文稿的操作才能。我組將引導(dǎo)老師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)展說課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說課的演示文稿。說課與開展教育教育活動(dòng)的才能。在上次制作說課演示文稿的根底上，開展現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)展現(xiàn)場研討，使參研老師將學(xué)-說-做的過程有機(jī)的結(jié)合起來，促進(jìn)老師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長。教研工作方案篇2一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教誨處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的開展為出發(fā)點(diǎn)。以開發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的，堅(jiān)持實(shí)事求是，從班級實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力進(jìn)步全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。二、工作目的：1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。2、深化課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧開展。三、工作重點(diǎn)：1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)步常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3、通過學(xué)校教研及縣級教研活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)老師整體素質(zhì)的進(jìn)步。4、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。四、工作措施：〔一〕落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生開展?！捕硰?qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?！踩惩ㄟ^多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立。1、本學(xué)期，結(jié)合各級教研活動(dòng)，開展“崗位練兵”活動(dòng)。2、組織老師外出聽課，并作好反應(yīng)工作?！菜摹忱^續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動(dòng)。1、以班級為單位，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)展思維訓(xùn)練和知識拓展〔每日一題〕。2、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”〔每月一期〕。3、布置數(shù)學(xué)環(huán)境。教室可以布置數(shù)學(xué)角，出數(shù)學(xué)黑板報(bào)，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題，可設(shè)：數(shù)學(xué)家故事、興趣題、問題征解、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、數(shù)學(xué)資料等欄目。五、詳細(xì)安排三月份：1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)方案及教研方案。2、學(xué)期初工作檢查?！仓攸c(diǎn)：備課及教學(xué)方案〕四月份：1、校級“集體備課”活動(dòng)。2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期。3、開場做“每日一題”。4、著手準(zhǔn)備教室數(shù)學(xué)角的布置。四月份：1、鄉(xiāng)級”集體備課“活動(dòng)。2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期。3、觀看優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)錄像課。五月份：1、區(qū)級“三定備課”活動(dòng)。2、“慶六一”數(shù)學(xué)競賽。3、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。4、檢查各班“每日一題”進(jìn)展情況。六月份：1、出“數(shù)學(xué)小報(bào)”展。2、期末教學(xué)工作。教研工作方案篇3為了實(shí)在做好本學(xué)期的區(qū)域性教研工作，經(jīng)三個(gè)聯(lián)校充分醞釀，特制定本教研工作方案：一、指導(dǎo)思想在各自學(xué)校教研工作的根底上，充分挖掘不同聯(lián)校的潛力和資，立足課堂教學(xué)，以活動(dòng)為載體，以展示交流為主要形式，以區(qū)域內(nèi)困擾老師專業(yè)開展的典型問題為課題，以區(qū)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教研為輔助手段，為老師開展提供豐富的交流和展示的平臺(tái)，為老師進(jìn)展專業(yè)交流、互相學(xué)習(xí)、共享經(jīng)歷創(chuàng)造時(shí)機(jī)，從而實(shí)現(xiàn)資共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)老師的專業(yè)化開展，構(gòu)建和諧教育生態(tài)。二、工作目的1.制定出實(shí)在可行的區(qū)域性教研工作制度。2.建立以區(qū)域性教研活動(dòng)協(xié)作組為核心的教研工作隊(duì)伍。3.完成預(yù)定的教研活動(dòng)。三、活動(dòng)主題1.橄欖型老師隊(duì)伍建立主題研究活動(dòng)2.高效課堂教學(xué)研究主題活動(dòng)，課堂教學(xué)專題研討3.教研成果展示與交流主題活動(dòng)四、詳細(xì)工作安排三月份：1.建章立制，健全隊(duì)伍，制定方案〔區(qū)域性教研工作方案和各學(xué)科活動(dòng)方案〕，啟動(dòng)活動(dòng)。2.研究新課標(biāo)，解讀新教材。通過這種活動(dòng)，引導(dǎo)區(qū)域內(nèi)廣闊老師根據(jù)課標(biāo)理念，認(rèn)真研讀教材，真正理解和把握教材，可以在課堂教學(xué)中科學(xué)地使用教材，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3.橄欖型老師隊(duì)伍建立主題研究活動(dòng)四月份：1.區(qū)域性教研活動(dòng)第一次月會(huì)。2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動(dòng)。科學(xué)課堂教學(xué)展示與交流。3.老師理論學(xué)習(xí)。五月份：1.區(qū)域性教研活動(dòng)第二次月會(huì)。2.構(gòu)建高效課堂教學(xué)主題研究活動(dòng)。語文課堂教學(xué)專題教研。3.學(xué)生活動(dòng)。結(jié)合開展古詩文誦讀、書法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響老師的教學(xué)行為。4.課例教研。區(qū)域內(nèi)骨干老師教學(xué)示范課。通過骨干老師上示范課，給老師們提供生動(dòng)鮮活的范例。六月份：1.教學(xué)研討會(huì)，教學(xué)論文評比我們?nèi)齻€(gè)聯(lián)校結(jié)合召開教學(xué)研討會(huì)，通過召開這種會(huì)議交流課改中產(chǎn)生的困惑、考慮、經(jīng)歷、教訓(xùn)等，并進(jìn)展教學(xué)論文的評比。2.堂邑聯(lián)校教學(xué)開放周課堂開放——區(qū)域內(nèi)其它學(xué)校的老師可以隨堂聽課；資料開放——開放學(xué)校的方案、教案、作業(yè)本等各種資料都在指定的地方展示；學(xué)校環(huán)境開放——外校老師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，感受學(xué)校的管理氣氛、文化氣氛。3.本學(xué)期教研資料的整理和歸檔工作。4.本學(xué)期區(qū)域性教研活動(dòng)期末總結(jié)。5.對本學(xué)期參加活動(dòng)老師的各項(xiàng)考核工作。五、執(zhí)行日期本方案自20xx年三月份執(zhí)行。教研工作方案篇4一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步深化根底教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作。以新課程為導(dǎo)向，以新課程施行中學(xué)校所面臨的各種問題為研究對象。在我校的教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。進(jìn)一步推動(dòng)新課程的施行，不斷促進(jìn)老師的專業(yè)開展，從而實(shí)現(xiàn)“基于學(xué)?！薄ⅰ霸趯W(xué)校中”、“為了學(xué)?！钡慕虒W(xué)研究。本學(xué)期，我校將認(rèn)真組織廣闊老師樹立先進(jìn)的新課程理念，以深化推進(jìn)“六優(yōu)工程”為核心，以面向全體學(xué)生大幅度進(jìn)步學(xué)生合格率為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步老師的教科研素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量再上新程度。二、根本目的以課程改革為中心，通過校本教研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校新課程的進(jìn)程，從我校和老師自身實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部潛在的教育資，進(jìn)步老師教學(xué)研究和解決實(shí)際問題的才能。三、詳細(xì)措施〔一〕建立健全校本教研網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理，共同進(jìn)步?！捕辰∪１窘萄泄芾碇贫取?、建立領(lǐng)導(dǎo)和老師聽課制度。老師每學(xué)期聽課20節(jié)，校長每學(xué)期聽課30節(jié)，教誨主任每學(xué)期聽課40節(jié)，課后和任課老師及時(shí)交換意見，及時(shí)反應(yīng)，及時(shí)做出評價(jià)，促進(jìn)教學(xué)。2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。在教誨主任組織和安排下開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，進(jìn)步培訓(xùn)程度。詳細(xì)做好五項(xiàng)工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建立；③組織培訓(xùn)；④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評；⑤檔案建立；3、加強(qiáng)教研組的管理教研組長主要職責(zé)是：①發(fā)動(dòng)組織本組老師參加培訓(xùn)；②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。4、加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對管理內(nèi)容進(jìn)展檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，進(jìn)一步加大師徒結(jié)對后的施行狀況的跟蹤理解。5、建立常規(guī)檢查制度〔三〕本著“務(wù)實(shí)、求真”的工作精神，開展各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)?！菜摹臣訌?qiáng)老師業(yè)務(wù)理論方面的培訓(xùn)，促老師業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)步。1、組織老師參加市區(qū)組織的校本教研活動(dòng)。2、支持老師參加繼續(xù)教育，學(xué)歷進(jìn)修。充分調(diào)動(dòng)老師工作的積極性，協(xié)調(diào)好進(jìn)修與工作的關(guān)系。3、繼續(xù)進(jìn)展“外出學(xué)習(xí)、一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。4、增強(qiáng)老師競爭意識，加大考核力度?？傊?，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以進(jìn)步老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為主線，進(jìn)一步加大老師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)始我校老師教研培訓(xùn)工作新格局。每月工作要點(diǎn)：九月份：1、制訂各科組教研方案。召開各科組教研會(huì)，布置教改教研工作。2、新老師結(jié)對，對新老師做理解性聽課。3、青年老師申報(bào)校級個(gè)人課題，并選送縣級個(gè)人課題。十月份：1、青年老師心理安康教育優(yōu)秀個(gè)案輔導(dǎo)方案評比。2、中老年老師電腦word編輯操作比賽。3、申報(bào)老師個(gè)人課題。十一月份：1、青年老師教研活動(dòng)〔課堂教學(xué)、說課〕。2、中老年老師匯報(bào)課展示。十二月份：1、新課改教學(xué)論文評比。2、各科教研組總結(jié)教學(xué)教研活動(dòng)情況。20xx年一月份：1、技能課進(jìn)展測試，成績評定。2、教學(xué)常規(guī)檢查。3、期終教研工作總結(jié)。教研工作方案篇5以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，在園務(wù)工作方案的統(tǒng)籌安排下，結(jié)合保教工作方案的要求，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新為重點(diǎn)，開展教學(xué)研究工作促進(jìn)老師的專業(yè)開展，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、目的要求：1、更加深化透徹地領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面。2、開展形式多樣的研究活動(dòng)，實(shí)在解決老師的困惑和難題，為保質(zhì)保量完成教學(xué)工作效勞。3、給老師提供鍛煉、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，促進(jìn)老師專業(yè)成長，建立一支研究型、學(xué)習(xí)型的老師隊(duì)伍。4、調(diào)動(dòng)老師參與研討的積極性，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、能動(dòng)性。5、科研帶教研，教研促科研。將教研科研工作有機(jī)地結(jié)合，充實(shí)老師的科研知識，進(jìn)步科研才能，養(yǎng)成科研意識。二、研究重點(diǎn)：1、在《綱要》的指導(dǎo)下，探究家園合作的有效途徑，研究家園合作的有效方法和策略。2、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護(hù)、自我展示、自我效勞的.意識和才能。4、繼續(xù)研究怎樣有效地開展數(shù)學(xué)及珠心算實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)，使數(shù)學(xué)活動(dòng)于生活，應(yīng)用于生活。5、研究“迎新春”活動(dòng)方案，給每個(gè)孩子提供展示的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子渡過快樂的節(jié)日。6、鉆研教材，全面施行幼兒活動(dòng)開展課程；開展好新課題“東方之星思維游戲課程”。三、詳細(xì)措施1、以書面和口頭等不同形式廣泛搜集保教人員的困惑和難題，把反映較普遍典型的問題作為教研活動(dòng)的主題。2、每一次教研活動(dòng)之前都作好充分的準(zhǔn)備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言人確實(shí)定，發(fā)言稿及每個(gè)老師的資料準(zhǔn)備。3、改革以前觀摩活動(dòng)為互動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)前主持人發(fā)布互動(dòng)主題及互動(dòng)告白〔帶著問題去看活動(dòng)〕，記錄幼兒及老師的真實(shí)表現(xiàn)，最后進(jìn)展互動(dòng)對話，得出有價(jià)值的結(jié)論。4、打破以前觀摩活動(dòng)重展示、輕研究的傾向，讓老師們敢于承當(dāng)，積極承當(dāng)開放活動(dòng)，將開放活動(dòng)視為學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，真實(shí)客觀地反映原生態(tài)的狀況，真實(shí)地進(jìn)展研討。5、教研組內(nèi)部及教研組之間經(jīng)常開展、交流討論活動(dòng)。6、老師之間也自發(fā)性地經(jīng)常觀摩、交流，營造一種學(xué)習(xí)、討論的良好氣氛。7、集中和分組進(jìn)展教材分析^p研討，探究施行開展課程的有效方法。四、內(nèi)容安排九月份：1、加強(qiáng)對《綱要》的學(xué)習(xí)理解，領(lǐng)會(huì)園務(wù)工作方案及保教工作方案的要求，制定教科研工作方案及教學(xué)方案。2、調(diào)整安排好幼兒每日作息時(shí)間。3、重溫幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作標(biāo)準(zhǔn)。4、協(xié)調(diào)安排好早操及戶外活動(dòng)的場地、時(shí)間等。十月份：1、東方之星思維游戲課程研討，開展如何有效利用這一資為教育效勞的現(xiàn)場指導(dǎo)及分享活動(dòng)。3、加強(qiáng)對青年老師的指