2023年職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

一、實(shí)訓(xùn)目的

本學(xué)期我們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與管理舉行了四節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)不同的教師從不同的角度的講解，我了解了當(dāng)前高校生就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)注重事項(xiàng)以及商務(wù)禮儀方面的學(xué)問(wèn)，令我對(duì)將來(lái)的社會(huì)生活彌漫了向往。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、什么是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

職業(yè)生涯管理，又稱(chēng)職業(yè)管理，是對(duì)職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。需要從個(gè)人和組織兩個(gè)不同的角度舉行。從個(gè)人角度講，職業(yè)生涯管理就是一個(gè)人對(duì)自己所要從事的職業(yè)、要加入的工作組織、在職業(yè)進(jìn)展上要達(dá)到的高度等做出規(guī)劃和設(shè)計(jì)，并為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而堆積學(xué)問(wèn)、開(kāi)發(fā)技能的過(guò)程。它普通通過(guò)挑選職業(yè)、挑選組織、挑選工作崗位，通過(guò)在工作中技能得以提高、職位得到晉升、才能得到發(fā)揮等來(lái)實(shí)現(xiàn)，而從組織角度講，則是指對(duì)員工所從事的職業(yè)所舉行的一系列方案、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制的管理活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和個(gè)人進(jìn)展的有機(jī)結(jié)合。

2、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的意義

高校生首先要熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯規(guī)劃將陪同著我們的大半生，擁有勝利的職業(yè)生涯才干實(shí)現(xiàn)完善人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特殊重要的意義。

(1)職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增加個(gè)人實(shí)力

1)引導(dǎo)你正確熟悉自身的共性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)助你重新對(duì)自己的價(jià)值舉行定位并使其持續(xù)增值；

2)引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)舉行對(duì)照分析；

3)使你樹(shù)立明確地職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)與職業(yè)抱負(fù)；

4)引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；

5)引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜尋或發(fā)覺(jué)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)；

6)使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的辦法實(shí)行可行的步驟與措施，不斷增加你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

(2)職業(yè)生涯規(guī)劃可以增加進(jìn)展的目的性與方案性，提升勝利的幾率

職業(yè)生涯規(guī)劃要有方案、有目的，不行盲目地“撞大運(yùn)”，無(wú)數(shù)時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是因?yàn)槁殬I(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有做好。好的方案是勝利的開(kāi)頭，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。

(3)職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升高校生應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力

物競(jìng)天擇，適者生存。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，處處彌漫著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必需設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。惟獨(dú)這樣才干做到心中有數(shù)，不打無(wú)預(yù)備之仗。而不少應(yīng)屆高校畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)處處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是鋪張了大量的時(shí)光、精力與資金，到頭來(lái)感嘆聘請(qǐng)單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)好漢”，嘆息自己好漢無(wú)用武之地。這部分高校畢業(yè)生沒(méi)有充分熟悉到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到抱負(fù)的工作靠的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽擱時(shí)光，有那時(shí)光還不如多跑兩家聘請(qǐng)單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清楚的熟悉與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

人生本沒(méi)故意義，每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義，我要思量的結(jié)果是：我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情，它不僅讓我歡樂(lè)，而且對(duì)人類(lèi)有協(xié)助。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的重要利器。對(duì)企業(yè)而言，若何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言。職業(yè)生命是有限的，假如不舉行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)光和生命的鋪張，作為當(dāng)代青年，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我們要為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來(lái)好好設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

光陰荏苒，日月如梭，歲月漣漪，木雕流金

似乎是昨天，我們還在考場(chǎng)中，揮汗如雨，如今，我們已經(jīng)要步入職場(chǎng)，在

這次實(shí)訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了職業(yè)進(jìn)展與就業(yè)指導(dǎo)教程，并舉行了職業(yè)生涯規(guī)劃。

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，我學(xué)到了許多，也懂得了許多，還記得剛剛進(jìn)入高校時(shí)我是多么的稚嫩與可愛(ài)，還沉醉在高校的美妙歲月中，轉(zhuǎn)瞬間我們便開(kāi)頭了職業(yè)生涯規(guī)劃，是我深刻的熟悉到，初入職場(chǎng)工作是我們樹(shù)立人生志向，揚(yáng)起抱負(fù)風(fēng)范的關(guān)鍵一步，是舉行職業(yè)進(jìn)展預(yù)備的重要階段。在這樣一個(gè)較高的職業(yè)進(jìn)展乃至人生進(jìn)展平臺(tái)上，我們應(yīng)正確掌握當(dāng)前工作形勢(shì)與趨勢(shì)，深化理解社會(huì)對(duì)人才的需求，主動(dòng)參加職業(yè)進(jìn)展的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，充分熟悉高校學(xué)業(yè)、生活與將來(lái)職業(yè)進(jìn)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的事業(yè)觀，以謀求在職業(yè)和就業(yè)中，找到進(jìn)展自己事業(yè)的支撐點(diǎn)，為自己出色的職業(yè)生涯鑄就堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

歲月輪回，我該如何面向，我畢竟要怎樣面向職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心深處收到了劇烈的震撼，無(wú)論是從思想、學(xué)問(wèn)還是工作方面都受益匪淺。首先，對(duì)職業(yè)的理解與對(duì)職業(yè)的目標(biāo)，我都是從一種含糊狀態(tài)達(dá)到一種茅塞頓開(kāi)的狀態(tài)。再次，我想說(shuō)得的是，假如想把職業(yè)當(dāng)成是事業(yè)去進(jìn)展，責(zé)任使命是動(dòng)力源泉，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人，是不行能有事業(yè)心的，沒(méi)有事業(yè)心就沒(méi)有事業(yè)的進(jìn)展。

機(jī)會(huì)賦予時(shí)刻預(yù)備著的人，因此，我們要時(shí)刻預(yù)備著，來(lái)面向新的賦予，勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，請(qǐng)信任我，天道酬勤，上天不會(huì)辜負(fù)努力的人。同時(shí)，我們要有團(tuán)隊(duì)配合精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，他假如有高度的凝結(jié)力，有生活的活力，將帶動(dòng)個(gè)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。由于要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，光靠個(gè)人的摸爬滾打是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要依賴(lài)他人、集體、乃至囫圇社會(huì)的協(xié)助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，共同長(zhǎng)進(jìn)。

轉(zhuǎn)瞬之間我就要離開(kāi)高校校內(nèi)，我也即將走到生命中的其次十一個(gè)年頭，看當(dāng)今世界，數(shù)碼、網(wǎng)絡(luò)進(jìn)展日新月異，學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)迅猛增長(zhǎng)源源不斷，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，衰老的一代憑借自己的一技之長(zhǎng)在社會(huì)大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我將如何面向，我畢竟能飾演一個(gè)什么樣的角色呢？為此，我打算用職業(yè)規(guī)劃來(lái)定位自己的目標(biāo)。在做規(guī)劃之前我很仔細(xì)的咨詢(xún)了自己的學(xué)生和好友，先請(qǐng)他們對(duì)我們的性格做了些評(píng)價(jià)。水無(wú)點(diǎn)滴量的堆積，難成大江河；人無(wú)點(diǎn)滴量的堆積，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛勞付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的勝利的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？惟獨(dú)付出，才干有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。一室不掃，何以?huà)咛煜隆Ｎ┆?dú)從小處做起，任勞任怨，才干換來(lái)最后的笑

容。這樣的道理大概人人都懂，將來(lái)不是夢(mèng)，它把握在自己的手中。

但是，回憶自己走過(guò)的歲月，我不禁自慚形穢。自從上學(xué)校，我就是在教師家長(zhǎng)的監(jiān)督之下一步步學(xué)習(xí)，這樣向來(lái)走過(guò)了十二個(gè)年頭，如今上了高校，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性全來(lái)自自己，我大惰性于是裸露無(wú)遺。平日里總有些倦怠、懶惰，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨粶?zhǔn)時(shí)改正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我終于庸碌無(wú)為，導(dǎo)致一生的圓滿(mǎn)。想到這里這些不由得讓我不大吃一驚。不過(guò)還好，現(xiàn)在正是人生的黃金時(shí)代，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無(wú)目的渾渾噩噩的得過(guò)且過(guò)，豈不延誤時(shí)機(jī)，鋪張年華。于是我把自己今后六年的目標(biāo)及方案大致規(guī)劃一下，以便時(shí)時(shí)鞭策我在變幻莫測(cè)的人生旅途中穩(wěn)健前進(jìn)。

勝利的人生需要正確的規(guī)劃，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，是每一個(gè)人邁向勝利人生的第一步。

在職業(yè)進(jìn)展的道路上，重要的不是你現(xiàn)在所處的位置，而是你邁出下一步的方向。