學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展 學(xué)前兒童氣質(zhì)和性格的特點(diǎn)_第1頁
學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展 學(xué)前兒童氣質(zhì)和性格的特點(diǎn)_第2頁
學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展 學(xué)前兒童氣質(zhì)和性格的特點(diǎn)_第3頁
學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展 學(xué)前兒童氣質(zhì)和性格的特點(diǎn)_第4頁
學(xué)前兒童個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展 學(xué)前兒童個(gè)性的發(fā)展 學(xué)前兒童氣質(zhì)和性格的特點(diǎn)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

穩(wěn)定性可塑性學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)穩(wěn)定性氣質(zhì)是與生俱來的學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展的特點(diǎn)可塑性氣質(zhì)并不是絕對(duì)不變的氣質(zhì)與學(xué)前兒童的教育正確認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)學(xué)前兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育教師應(yīng)根據(jù)幼兒的氣質(zhì)特點(diǎn)開展良好匹配教育學(xué)前兒童性格的概念學(xué)前兒童性格表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和與之相適應(yīng)慣常行為方式中的比較穩(wěn)定的具有核心意義的個(gè)性心理特征幼兒性格的年齡特征幼兒性格年齡特征主要表現(xiàn)是天性好奇心和求知欲強(qiáng)烈典型特征小班最明顯活潑好動(dòng)好奇好問愛模仿易受暗示易沖動(dòng)自制力差性格特征不穩(wěn)定情緒外露學(xué)前兒童良好性格的培養(yǎng)加強(qiáng)思想道德教育性格是一個(gè)人思想品德的體現(xiàn)學(xué)前兒童良好性格的培養(yǎng)提供兒童參加集體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)集體生活是塑造性格的重要條件學(xué)前兒童良好性格的培養(yǎng)樹立良好榜樣根據(jù)幼兒好模仿、易受暗示的性格特征學(xué)前兒童良好性格的培養(yǎng)強(qiáng)化良好的性格特征多給予肯定，讓幼兒產(chǎn)生榮譽(yù)感本講小結(jié)氣質(zhì)的特點(diǎn)氣質(zhì)與學(xué)前兒童的教育性格的概念及特征學(xué)前兒童良好性格的培養(yǎng)思考題請(qǐng)你運(yùn)用本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論