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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫詞語。
tōngxiāo
rǎngāng
kǒngjù
páihuái
yánjùn
xīshēng
xìtǒng
xīshuài
二、積累運用。2、下列詞語的注音、字形都正確的一項是(
)A.翡(fěi)翠
熾(chì)熱
追根求原
司空見慣B.獠(liáo)牙
正(zhēnɡ)月
無獨有偶
聲淚俱下C.野蠻(mán)
追悼(dào)
興喜若狂
不可思義D.偵(zhēn)探
咔嚓(c?。?/p>
死得其所
不已為然3、下列加點字注音或字形完全正確的一項是(
)A.移舟泊煙渚(chǔ),日暮客愁新。B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。C.明月別枝驚鵲,輕風半夜鳴蟬。D.舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽現(xiàn)(xiàn)。4、下列加點成語使用不當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是老母鵝總是說:“你們一定會受凍的?!盉.他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無所事事的,一定得想別的辦法。C.男孩瑞恩剛一放學,就迫不及待地往家跑。D.巫女的面具是半黑半白,代表其兩面三刀。5、下列畫線成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.振興中華,實現(xiàn)中國夢,要寄希望于風華正茂的年青一代。B.他才思敏捷。老師剛講完一個重要知識點,就能觸類旁通,靈活運用。C.載人航天夢想的實現(xiàn),是幾代航天人群策群力、不懈奮斗的結(jié)果。D.小李上進心很強,無論在工作中遇到什么難題,他都不恥下問,及時向領導請教。三、非選擇題6、填上合適的關聯(lián)詞語。
________我們是為人民服務的,________,我們________有缺點,________不怕別人批評指出。________是什么人,誰向我們指出________行。________你說得對,我們________改正。7、句子樂園。
(1)用修改符號修改病句。
他與其自己多吃點苦,不如去麻煩別人。
展覽館里陳列著兩千多年前的新出的
(2)仿寫句子。
①洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。
的時候,日子
;
的時候,日子
。
②夏天,一池荷花,競相展示著自己的姿態(tài);
秋天,
;
冬天,
。
(3)按要求寫句子。
①種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,一旦停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶??!备臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述
②你看,所有人都喜歡看這部動畫片,不是嗎?
改為雙重否定句:
8、綜合修改:下面一段話中有1個錯別字、1處標點不當,3處語病。請把它們改正過來。
班會課上,同學們就《中國式過馬路》這一話題展開了討論。有同學說,這一現(xiàn)象充分爆露了大家的素質(zhì);還有同學說,很多人因為知道闖紅燈危險,所以總覺得不會發(fā)生在自己身上,所以才覺得這不是什么大事。大家越辯越熱烈。通過這次班會課,使同學們受益匪淺。9、日積月累,按所學內(nèi)容填空。
(1)_______________,札扎弄機杼。(《迢迢牽牛星》)
(2)_______________,草色遙看近卻無。(《早春呈水部張十八員外》)
(3)白日放歌須縱酒,_________________。(《聞官軍收河南河北》)
(4)每逢中秋佳節(jié),遠在異鄉(xiāng)的游子會吟誦“今夜月明人盡望,_______________”來表達思鄉(xiāng)之情。(《十五夜望月》)
(5)鄭板橋在《竹石》中用“千磨萬擊還堅勁,________________?!眮肀磉_堅定不移秉性;于謙借“______________,要留清白在人間”來表達不與惡勢力同流合污的品質(zhì)。
(6)居家學習期間,媽媽常用“____________,事非經(jīng)過不知難”和“____________,老大徒傷悲”教導我要好好讀書,努力學習。10、閱讀。六月二十七日望湖樓醉書宋蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。1.簡述詩人是按照怎樣的順序描寫乍雨還晴、風云變幻的西湖景象的。
____________________
2.請說說“白雨跳珠亂入船”一句中“跳珠”的妙處。
______________________
3.試從該詩色彩角度簡要賞析。
________________
4.這首詩融情于景,抒發(fā)了詩人怎樣的情感?
______________________________11、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日,我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車的人很多,每一輛公交車里都擠得滿滿的。我買了一份報紙,一邊看報一邊等車。我旁邊站著一位老人和一位姑娘,從他們的談話中我了解到,女兒陪父親去醫(yī)院看病,與我同路。車來了,人們搶著上車。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親,一手在前面擋著人群,一手挽著父親的胳膊,費了很大勁,才把父親扶上車。車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來,微笑著對那位老人,說:“大爺,您坐吧!”老人說:“謝謝了,姑娘,我站著沒關系,你坐吧!”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意,說父親身體硬朗,而且只有幾站路,站一會兒就到了。姑娘臉上有些尷尬,再次說:“您坐吧,大爺?!迸畠核坪踹€想說什么,老人拉了拉她的手,說:“好,那就太謝謝你了,”讓座的姑娘露出了笑容。公交車突然剎車,老人緊皺著眉頭,好像在強忍著身體的不適。我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對父女的對話:“爸,傷口疼了吧?”“一點點吧!”“您也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,您還要坐!”“你呀,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她,也許以后再遇到這樣的事,她就會有所顧慮了……”我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。我不禁又想起在車上老人幾次緊皺眉頭的表情,在那顛簸的公交車上,老人強忍著本可以避免的痛楚,成全了那個姑娘的善良。成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!1.姑娘在給老人讓座的過程中,她的神情發(fā)生了一連串的變化:______——_______——________,從這一連串的神情變化中,你體會到姑娘___________。
2.“我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情?!痹谖闹校半[情”指的是________________。
3.與文中畫橫線句子相照應的句子是(
)A.我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知要遭多少罪。B.老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!C.我明白了,老人和他女兒的拒絕,原來并非客套,而是另有隱情。4.“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良!”這句話中的第一個“善良”在文中指的是______,第二個“善良”在文中指的是________。這句話在全文中的作用是________。
5.用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
__________________
6.請結(jié)合文章內(nèi)容,談談你對“成全別人的善良,又何嘗不是另一種善良”這句話的理解。
_______________12、綜合性學習。
霞飛小學六一班在畢業(yè)前夕準備以“永遠的六一班”為主題開一次班會,請你擔任此次班會的策劃和主持。
(1)請你設計一下班會的程序,寫出其中的一個環(huán)節(jié)。
追憶往昔——(
)——展望未來
(2)假如你是主持人,請你為班會設計一段熱情洋溢的開場白。(要求:必須恰當引用一處古詩詞或運用一種修辭手法。)
_______________________________
(3)臨別之際,請選擇你最喜歡的一位老師或同學寫一條飽含真情的贈言。
_______________________________13、習作天地。
題目:我最敬佩的一個人
在我們身邊,有許多值得我們敬佩的人,也許是關心愛護我們的父
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