中班幼兒語言文字工作計劃3篇

中班幼兒語言文字工作計劃3篇

中班幼兒語言文字的工作規(guī)劃1

指導(dǎo)思想

為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，依據(jù)《省語委、省教育廳關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》精神，提高我園語言文字教學(xué)的質(zhì)量，在全園創(chuàng)設(shè)一個自由、寬松的一般話語言交往的環(huán)境，特指定本規(guī)劃。

工作內(nèi)容與措施

1、在由“一把手”程曉文同志為組長的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由分管教學(xué)的副園長分管日常的推廣普及一般話和文字使用標(biāo)準(zhǔn)工作，由雷敏擔(dān)當(dāng)我園的語言文字工作聯(lián)絡(luò)員。

2、充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳櫥窗、小星星播送電視臺，加大宣傳語言文字工作的力度。

3、行政值班人員對教師、幼兒每天一般話的溝通狀況進(jìn)展檢查并與每日常規(guī)量化掛鉤。

4、開展“歡送家進(jìn)步課堂”、“六一”大手拉小手社會實(shí)踐活動，促進(jìn)家園共育，提高家長一般話的溝通活動。

5、積極組織教師參與市語委辦組織的語言文字競賽活動。班級幼兒以“小小故事會”的形式，促進(jìn)幼兒語言標(biāo)準(zhǔn)化。

6、依據(jù)市語委辦的要求培訓(xùn)教師。

7、好湖北省語言文字工作評估的迎檢工作。

中班幼兒語言文字的工作規(guī)劃2

語言文字工作是幼兒園教學(xué)工作的重要組成局部，為了連續(xù)仔細(xì)落實(shí)語言文字工作，提高師生的語言文字素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，特對20xx年語言文字工作做如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

連續(xù)仔細(xì)貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神，積極營造標(biāo)準(zhǔn)語言文字氣氛，提高全體教職員工和幼兒標(biāo)準(zhǔn)語言文字意識。

二、工作要求：

1、嚴(yán)格按《創(chuàng)立語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校(園)監(jiān)視監(jiān)測及催促整改制度》開展各項工作，做到每項工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施有專人檢查落實(shí)。

2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，提高語言文字標(biāo)準(zhǔn)的意識。

3、將語言文字標(biāo)準(zhǔn)使用，一般話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊、聘用掛鉤。

4、加強(qiáng)教師語言文字標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用力量，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)文字制定各種規(guī)劃、總結(jié)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)一般話進(jìn)展教學(xué)。

5、教學(xué)要重視培育幼兒的聽說力量。

6、創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造深厚的幼兒園文化氣氛，幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要標(biāo)準(zhǔn)。

7、一般話和語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳教育要做到常?；?，并融入校園文化建立中，做到形式多樣，內(nèi)容豐富。

三、詳細(xì)工作：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升語言文字標(biāo)準(zhǔn)使用意識

開展《國家通用語言文字法》的.宣傳教育活動。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氣氛，形成和穩(wěn)固多方協(xié)作、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長期效果。

(二)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)用力量。

1、美化幼兒園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氣氛。

2、充分發(fā)揮班級家園欄的功能，做好推普宣傳。

3、以本備課組為單位，開展“說、上、評”競賽活動，在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用力量。

4、開展新教師語言教學(xué)實(shí)踐課觀摩，進(jìn)一步催促新教師語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化。

5、對教育教學(xué)資料語言文字標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)展檢查：如班級規(guī)劃、一周教育教學(xué)規(guī)劃、區(qū)域活動規(guī)劃、主題活動規(guī)劃、領(lǐng)域活動規(guī)劃、嬉戲活動規(guī)劃、幼兒成長冊等資料的檢查。

6、連續(xù)將語言訓(xùn)練滲透到主題活動和各領(lǐng)域活動等各項教育教學(xué)活動中，在不同年齡段班級開展各種內(nèi)容的文