《吃水不忘挖井人》第二課時（學(xué)案）部編版語文一年級下冊_第1頁
《吃水不忘挖井人》第二課時（學(xué)案）部編版語文一年級下冊_第2頁
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文檔簡介

《吃水不忘挖井人》第二課時（學(xué)案）部編版語文一年級下冊前置知識在學(xué)習(xí)本課時，應(yīng)先掌握以下知識：珍視生活、珍愛生命的重要性。善待他人、感恩他人所給的幫助。教學(xué)目標通過學(xué)習(xí)本課，學(xué)生應(yīng)該能夠：了解名言“吃水不忘挖井人”的含義和來源。探究名言對于人們的啟示和教育意義。學(xué)習(xí)如何感恩他人，珍視幫助自己的人和事。教學(xué)重點了解名言的含義和來源。探究名言對于人們的啟示和教育意義。教學(xué)難點教導(dǎo)學(xué)生珍視生命，感恩他人的幫助。教學(xué)方法靈活運用多種教學(xué)方法，如聽講、討論、導(dǎo)讀、分析、朗讀等。教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入請學(xué)生們回憶一下自己有沒有遇到過一些困難，人們?nèi)绾螏椭俗约?，自己對此有什么感悟？提問：“你們知道吃水不忘挖井人是什么意思嗎？”請學(xué)生表述一下自己的理解。步驟二：探究名言的含義給學(xué)生講解吃水不忘挖井人的典故，并解釋典故的寓意。請學(xué)生討論一下自己對這個典故的理解，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗談一談自己的感受。提問：“這個典故對我們有哪些教育意義呢？”珍視生命，保護自己的身體健康。珍惜他人的幫助，感恩他人的恩惠。學(xué)會分析問題，理智行動，不隨波逐流。步驟三：學(xué)習(xí)如何感恩他人請學(xué)生們回想一下曾經(jīng)受過誰的幫助，如何感恩還有什么方式？請學(xué)生們模仿課文中的小天使感恩爺爺幫助自己，自己動手制作一張?zhí)鹈鄣馁R卡送給唐爺爺。組織學(xué)生們分享自己為唐爺爺制作賀卡的過程和感受。步驟四：課文朗讀和試讀教師朗讀課文，學(xué)生跟讀課文。分組讓學(xué)生自由試讀課文。步驟五：課文理解和學(xué)習(xí)策略對課文重點內(nèi)容進行講解，并進行知識點梳理。給學(xué)生講解學(xué)習(xí)策略，如使用思維導(dǎo)圖、總結(jié)歸納等方式幫助自己更好地掌握課文內(nèi)容。步驟六：鞏固學(xué)生們自己進行總結(jié)，號召大家珍惜幫助自己的人和事，在平凡生活中發(fā)掘生命的美好，珍愛自己的生命。作業(yè)布置請學(xué)生們走進生活，尋找珍視生命、珍惜他人的具體行動，并寫下來，分享給大家?？偨Y(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們深入了解了“吃水不忘挖井人”的含義和寓意，明白了珍惜他人的幫助、愛護自己的健康和平凡生活等美好的信念。同時，學(xué)生們也明白了

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