幼兒園大班語言活動教案盲人摸象_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班語言活動教案盲人摸象活動目標(biāo)：1、主動理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的角色對話；理解故事所表達(dá)的寓意,知道看待潛意識要全面,不能看局部。2、積極參與觀察、猜測及討論活動,大膽的用相互配合連貫的語言表達(dá)自己的意見?；顒訙?zhǔn)備：1、大象的圖片（已切割成幾個(gè)部分）2、《盲人摸象》故事動畫3、ppt課件活動過程：一、今天,有一位動物一位鄰居來到了我們大三班,猜猜看,它是誰呢?1）觀察大象的部分圖,大膽地進(jìn)行猜測。（出示身體）提示語：你覺得它是誰?還可能是誰呢?（在幼兒猜測的過程中,教師給予適當(dāng)?shù)姆答?激發(fā)幼兒參與性、積極性。）再出示尾巴,請幼兒進(jìn)行猜測。它到底是誰呢？我們來看一看?。ㄆ闯鐾暾麍D像--大象）2）引發(fā)思考,初步鋪墊：為什么剛開始沒有狒狒看出是大象的呢？集體小結(jié)操作獲得的直觀經(jīng)驗(yàn)：剛才出現(xiàn)的是大象身體的各個(gè)四肢部分,后來把各個(gè)部分拼起來,我們看到了大象可信的樣子,就清楚了。二、利用課件,引導(dǎo)幼兒主動理解故事內(nèi)容。"今天老師給大家?guī)硪粋€(gè)關(guān)于大象的成語故事,名字叫'盲人摸象"出示ppt,幼兒認(rèn)讀。;;請孩童說說什么叫盲人？學(xué)一學(xué)盲人是怎么看東西的？（摸）1、播放ppt1,小學(xué)教師講述開頭部分街上發(fā)生了什么事？2、播放PPT（2）,教師繼續(xù)講訴故事。的呢？是怎么說呢？為什么他會這么認(rèn)為呢？3、播放PPT3,引導(dǎo)幼兒通過觀察眾說紛紜講述并猜測故事情節(jié)的發(fā)展。象是樣貌什么樣子的呢？會說什么？為什么你會這么相信呢？教師操作課件并講述故事內(nèi)容。提問：故事里的盲人是怎么說的？（引導(dǎo)幼兒自由串門觀察、討論。是什么樣子的？會怎么說呢？先請幼兒和旁邊的小朋友互相說一說,再請個(gè)別幼兒說。幼兒猜測述說后教師操作課件并講述故事。、幼兒集體學(xué)一學(xué)、說一說。5、播放PPT5,正確引導(dǎo)引導(dǎo)幼兒觀察后直接推理訴說（1）提問：第四個(gè)盲人摸了大象的哪里？他會認(rèn)為大象說是什么看著的？會怎么說呢？、直接請幼兒猜測并講述盲人說的話。6、播放PPT6,教師講述情節(jié)結(jié)尾。12、提問：看完《盲人摸象》這個(gè)故事,你知道了一個(gè)什么作法？（教師結(jié)合幼兒的講述,幫助大幅

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