2022-2023學年語文四年級下冊期中測試題（B卷）（部編版）

【期中試題-仿真卷】部編版四年級下冊期中測試題（B卷）

一.選擇題（共3小題）

1.下列加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.這里曾經(jīng)是一片廢墟，如今卻有帙林宴，成了著名的商業(yè)街

B.鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，碼不相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象

C.我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧靜，勝過于都市的車水對花

D.傍晚，郊區(qū)工廠炊期暴裹，一股刺鼻的氣味彌漫在空氣中

2.對下列句子中所使用的說明方法判斷有誤的一項是（）

A.納米是非常非常小的長度單位，1納米等于10億分之一米。（列數(shù)字）

B.地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個

身體。（下定義）

C.未來的納米機器人，甚至可以通過血管直達病灶，殺死癌細胞。（舉例子）

D.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當于把乒乓球放在地球上,

可見納米有多么小。（作比較）

3.下面詞語意思解釋錯誤的一項是（）

A.千里馬：有才干的人。

B.領頭羊：團體中起主導作用的人。

C.紙老虎：見風使舵的人。

D.鐵公雞：極其吝嗇的人。

二.填空題（共3小題）

4.按要求寫句子。

（1）小華踢球的時候不小心把家里的窗玻璃砸碎了，爸爸笑著地對小華說:

“（明褒實貶）

（2）因此鵝吃飯時，先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥

和草。（用加點詞造句）

（3）鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑榭隙ň洌?/p>

5.讀拼音，寫詞語。

（1）這座山高wdnrbn,看起來像個頂天立地的巨人。

（2）盤古開天辟地后，他的四肢和軀體化作sdnshdnwtiyue。

（3）改革開放后，上海市發(fā)生了翻天覆地的變化，motiandasha拔

地而起，成了世界著名的大都市。

6.用“畫出詞語中加點字的正確意思。

天高地I聞（寬廣富有）厥喜若狂（快樂愛戴）

港空翱翔（欺侮升高）一絲不享（暫且馬虎）

三.判斷題（共3小題）

7.《天窗》一文中三次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。（）

8.“四時田園雜興”中的“興”念“xing”。（）

9.“老舍”是舒慶春最常用的筆名，他被譽為“人民藝術家”，著有長篇小說《駱

駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。（）

四.語言表達（共3小題）

10.近年來，人類加進了對月球的探索，我國“嫦娥四號”探測器實現(xiàn)了人類首

次月球背面軟著陸，“嫦娥五號”蓄勢待發(fā)；歐洲航天局希望在未來幾年內建

造一個月球基地，計劃到2025年開始在月球上“采礦”。有的同學說，探索

月球對人類來說毫無用處，浪費了大量的人力物力，你贊同這種說法嗎？為

什么？

11.仿寫句子。

例：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

是的，是的，是的。

12.改寫句子。

（1）他拿走了我的課本。（改寫成被字句）

改寫句子。

（2）小林給希望小學捐了錢。（改寫成把字句）

五.現(xiàn)代文閱讀（共3小題）

13.閱讀。

白鵝（節(jié)選）

這白鵝，是一位即將遠行的朋友送給我的。我抱著這雪白的“大鳥”

回家，放在院子里。它伸長了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一

個高傲的動物！”

鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等

于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。

后來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外

有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促

不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然

地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。

（1）第二自然段在文中的作用是。

（2）用文中的四字詞語填空：作者從伸長了頭頸的姿態(tài)中，對鵝產(chǎn)

生了“高傲”的印象，又因鵝的叫聲等加深了這一印象。

（3）作者先把鵝與作類比，表現(xiàn)出；然后把鵝與作

對比，襯托出0

A.鴨B.狗C.鵝步調的從容D.鵝叫聲嚴厲、大的特點

（4）第四自然段中用“”來比喻鵝的步態(tài)，形象地寫出了。

（5）文中說“養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶”，假如鵝會說話，當生客進

門時，它會說些什么？猜一猜，寫一寫。

14.

納米技術就在我們身邊

納米材料雖然是材料世界的“小不點”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的

重要一員。

納米材料是一個大家族，成員眾多，有各種各樣的類型。按照材質，

可分為金屬納米材料、無機納米材料、有機納米材料等；按照用途，可分為

功能納米材料和結構納米材料；按照特殊性能，又可分為納米潤滑劑、納米

光電材料、納米半透膜等；按材質形態(tài)，則可分為納米粉末，納米纖維，納

米膜、納米塊體等。

納米粉末又稱超微粉、超細粉，指粒度在10nm以下的粉末或顆粒，

它被開發(fā)時間最長，技術最為成熟，是生產(chǎn)其他納米材料的基礎。另外，它

的應用領域也最廣，在催化，粉末冶金，燃料、磁記錄，涂料、傳熱，雷達

波隱形、光吸收，光電轉換，氣敏傳感等方面有巨大的應用前景。

納米纖維是指直徑為納米尺度而長度較大的具有一定長徑比的線狀

材料，此外，將納米顆粒填充到普通纖維中對其進行改性的纖維也稱為納米

纖維。其中，蜘蛛絲是天然納米纖維的典范。

蜘蛛絲是大自然幾億年進化創(chuàng)造的奇跡，是目前世界上最為堅韌且具

有彈性的纖維之一，其性能可媲(bipi)美防彈纖維。早在18世紀就出現(xiàn)

了人類利用蜘蛛絲的記載(zdizai)o1709年，人類利用蜘蛛絲做成手套和

襪子，并送往法國巴黎展覽。進入20世紀80年代，蜘蛛絲更以其高強度、

高彈性、低密度、良好的耐溫及耐紫外線等優(yōu)異特性引起各國研究人員的極

大興趣。

蜘蛛絲是標準的納米纖(qidnxian)維，因為它的直徑小于lOOnm

的尺寸極限。即使如此細的蛛絲織成的網(wǎng)，也可以捕(bdpu)捉住飛行速度

達20千米/時的昆蟲，真是十分神奇!有人估算，若蜘蛛網(wǎng)絲達到鉛筆那樣粗

細，甚至可以阻止波音747這樣巨型的客機飛行。

蜘蛛絲的主要成分是蛋白質，但它不溶于水，因此蛛絲在雨中也不會

融化，當蛛蛋白從蜘蛛體中擠壓出時，就成為不溶于水且極其堅韌的固體了，

形成一種具有超強度、彈性和韌性的天然納米纖維。它以其優(yōu)異的性能、獨

特的內部結構、啟發(fā)了人們對材料設計和材料創(chuàng)新的思路。

隨著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會更多，納米

材料家族會更加人丁興旺。

(1)在文中括號內正確讀音下畫"J"。

(2)短文的第二自然段是圍繞著哪句話來寫的？用“”畫出來。

(3)文中劃線的句子將和作比較，突出了的特性。

(4)“有人估算，若蜘蛛網(wǎng)絲達到鉛筆那樣粗細，甚至可以阻止波音747這

樣巨型的客機飛行。這句話劃線的詞語能否去掉？為什么？

(5)①請根據(jù)短文的內容提出一個問題，并試著解決。

問題

答案_______

②解決這個問題的方法是

(6)①人丁興旺的意思是：

②為什么說納米材料是人丁興旺的大家族?

15.

春之懷古

張曉風

①春天必然曾經(jīng)是這樣的：綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，撲哧的

一聲，將冷面笑成花面，一首撕撕然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低

低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹊，唱入軟溶溶的春泥一一軟如一

床新翻的棉被的春泥。

②那樣嬌，那樣敏感，抑又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的

云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風起，每一棵柳都會吟出一

則則白茫茫、虛飄飄，說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一

株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、沒邏輯，而仍可以好得讓人心平

氣和。

③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里

千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，

忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的

江頭都控制住了一一春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期誠心的企盼而美麗

起來。

④而關于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚

書》之前，倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子在

放風箏時猛然感到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬

雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互

告的時候，他們決定將嘴嘛成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為

這季節(jié)命名：“春」

⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透

明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學

家，它們嘰嘰喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。

⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹，

變給風去縱寵。而風，交給檐前的老風鈴去——記憶，一一垂詢。

⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪

與煙囪的黑森林，我想走訪那綁躅在湮遠年代中的春天。

(有改動)

(1)第①段中“一首撕撕然的歌”指的是。

A.雪融后潺潺的流水聲。

B.春風的聲音。

C.下雪時的簌簌聲。

(2)“桃花把所有的山村水廓都攻陷了”，句中的“攻陷”一般指在戰(zhàn)爭中某

個地方被敵軍占領，在這里指。這樣寫多新鮮啊。用“”在

文中畫出一句像這樣有新鮮感的句子。

(3)本文主要運用了、、三種修辭手法。

(4)文章第⑤段中，把鳥比喻為數(shù)學家，鳥去丈量天空，卻不敢宣布統(tǒng)計數(shù)

字。這里寫出了遠古春天的天空、、的特點，表達

了作者之情。

(5)仔細閱讀文章第⑦段的“煙囪與煙囪的黑森林”，聯(lián)系題目和全文，說

說表達了作者怎樣的思想感情。

六.習作(共1小題)

16.你喜歡鄉(xiāng)村嗎？請你選擇鄉(xiāng)村生活中最讓你感興趣的地方寫一篇習作?？梢?/p>

是鄉(xiāng)村的景色，也可以是鄉(xiāng)村孩子們的游戲，題目自擬。

參考答案與試題解析

一.選擇題（共3小題）

1.【分析】本題考查對成語的理解與運用，在平時的學習中，我們對于遇到的成

語要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習慣用法等方面進行歸納。

【解答】（1）高樓林立：高高的房子，像樹林一樣密集地樹立著。在本題句

子中用詞正確。

（2）雞犬相聞：雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在本題句子中用詞正確。

（3）車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容來往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧

情景。在本題句子中用詞正確。

（4）炊煙裊裊：古時人們做飯時徐徐輕煙回旋上升，隨風而逝的景象。在本

題句子中用詞不當。

故選：Do

【點評】做此類題目，首先我們要正確理解成語的意思，辨清成語的感情色

彩，然后結合語境分析其運用是否恰當。

2?【分析】考查了說明方法的運用，恰當?shù)剡\用說明方法，能提高說明語言的科

學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的

意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。

【解答】A、C、D正確。

B.有誤，由“地球上的第一種恐龍和狗一般大小”可知，運用了作比較的說明

方法。

故選:Bo

【點評】常見的說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較、下定義、

分類別。

3.【分析】本題考查了學生對于詞語的理解與辨析能力，結合平時的學習積累，

運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可。

【解答】A、B、D正確。

C選項有誤，紙老虎：指外強中干的人。

故選：Co

【點評】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理

解、結合具體的語境理解等。

二.填空題(共3小題)

4.【分析】考查了句子的補充、造句和改寫句子。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在

一起，成為能表達一個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，

句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。

【解答】(1)考查了補充句子，根據(jù)提示運用明貶實褒的說法補充即可。

(2)考查了造句，先……再……然后……：表示先后順序，造句時注意。

(3)考查了改寫句子，把“非有……不可”改為“一定要”。

故答案為：

(1)你的球技可真高啊；

(2)小紅早上先是在家吃完早餐，再穿上外套，然后背上書包去學校。

(3)鵝吃飯時，一定要有一個人侍候，真是架子十足！

【點評】句子的基本成分就是構成句子所必須具備的詞和詞組，完整句注意

要有一些基本成分。

5.【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞

語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。

【解答】故答案為：

(1)萬仞；

(2)三山五岳；

(3)摩天大廈。

【點評】在小學語文中，漢字的書寫與掌握是學好語文的基礎，因此課內外

要注意生字的學習與積累。

6.【分析】本題考查了學生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理

解整個詞語的意義，結合平時的學習積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨

析即可。

【解答】天高地闊：天空高遠，大地遼闊，形容空間大。闊：寬廣。

欣喜若狂：形容高興到了極點。欣：快樂。

凌空翱翔：高升到天上或聳立空中。凌：升高。

一絲不茍：做事認真細致，一點兒不馬虎。茍：馬虎。

故答案為：

寬廣快樂

升高馬虎

【點評】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理

解、結合具體的語境理解等。

三.判斷題（共3小題）

7.【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講,

主動質疑，把課文學懂，學活。

【解答】《天窗》這篇課文描述了鄉(xiāng)下孩子通過屋頂上的小小的天窗產(chǎn)生的豐

富聯(lián)想，天窗就成了孩子們雨天和夜晚唯一的慰藉。表現(xiàn)了孩子們對大自然

的向往和追求，以及他們豐富的想象力和創(chuàng)造力。結合課文內容可知，文中

兩次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”。

故答案為：X。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助

資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解課文的內容。

8.【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀

音不同時，字的含義不同，用法也不同。

【解答】“興”讀“xing”時，意思是興盛；流行。讀“xing”時，意思是興

致；興趣?！半s興”的意思是有感而發(fā)，隨事吟詠的詩篇。因此，“雜興”的

“興”應讀“xing”。

故答案為：

X

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，

我們學習過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

9.【分析】考查了文學及文化常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包

括作家、年代、作品、文學中的地理、歷史及各種典故、故事，也包括一般

的人們眾所周知的文學習慣。答題的關鍵是熟知文學常識，根據(jù)自己的積累

作答。

【解答】“老舍”是舒慶春最常用的筆名，他被譽為“人民藝術家”，著有長

篇小說《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。題干說法正確。

故答案為：V

【點評】文學常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進行理解性記

憶、遷移性記憶。

四.語言表達(共3小題)

10?【分析】考查了口語交際，口語交際就是憑借聽、說進行交流、溝通，傳遞

信息、聯(lián)絡感情、處理問題等。要順利而高效地進行口語交際，必須培養(yǎng)傾

聽、表達和應對的能力。

【解答】本次口語交際是討論“探索月球對人類有無用處”這一問題，根據(jù)

題目要求，只要能表達自己的觀點并說出合理的理由即可。如：不贊同。探

索月球是人類對宇宙空間的一個不斷認識的過程，這代表著人類科技的進步,

有助于人類尋找地球之外的資源并開辟地球之外的生存空間。

故答案為：

不贊同。探索月球是人類對宇宙空間的一個不斷認識的過程，這代表著人類

科技的進步，有助于人類尋找地球之外的資源并開辟地球之外的生存空間。

【點評】口語交際的核心是“交際”，其基本特點是聽說雙向互動，只有交際

雙方處于互動的狀態(tài)才是真正意義的口語交際。

11.【分析】本題考查了學生仿寫句子的能力，完成此類題目要注意分析所給句

子在結構、內容、修辭等方面的特點，然后仿寫。

【解答】結合例句及所給句子中已有內容，想想：什么是什么樣的，用上排

比的手法。

故答案為：

草原美麗遼闊碧綠

【點評】仿寫句子是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題

干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。

12.【分析】考查了改寫句子。改寫句子，側重于改變原句的形式，但句子的意

思不變。解答時應掌握各種句型的改寫方法，反復練習，即可達到效果。

【解答】(1)考查了改為“被”字句。把“我的課本”放在句首，后面加上

“被”。

(2)考查了改為“把”字句。把“錢”放在“小林”后面，中間加上“把”，

把“捐"放在“錢"的后面，''了"放在“捐”后面。

故答案為：

(1)我的課本被他拿走了；

(2)小林把錢捐給了希望小學。

【點評】改寫句子是小學語文中高年級中常見的題目類型，要注意分析所給

要求改寫的句子，明確其內容、結構及改寫要求，然后改寫。

五.現(xiàn)代文閱讀(共3小題)

13.【分析】語段選自《白鵝》，這篇課文作者通過對白鵝在叫聲、步態(tài)、吃相等

方面表現(xiàn)出的高傲特點的生動描寫，表達了作者對鵝的喜愛之情。

【解答】(1)考查學生對段落作用的理解。閱讀句子“鵝的高傲，更表現(xiàn)在

它的叫聲、步態(tài)和吃相中”可知，這句話承接上文中“鵝是一個高傲的動物”，

又引出下文鵝的叫聲和步態(tài)。因此，這段內容在文中的作用是承上啟下。

(2)考查學生對詞語的理解。閱讀句子“它伸長了頭頸，左顧右盼”“鵝的

叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥”可知，作者從伸長了頭頸左顧右盼的姿

態(tài)中，對鵝產(chǎn)生了“高傲”的印象，又因鵝嚴肅鄭重的叫聲等加深了這一印

象。

(3)考查學生對文段內容的理解。閱讀文段可知，作者先把“鵝”與“狗”

作類比，表現(xiàn)出鵝叫聲嚴厲、大的特點；然后把“鵝”與“鴨”作對比，襯

托出鵝步調的從容。

(3)考查學生對詞語的理解。閱讀句子“鵝的步調從容，大模大樣的，頗像

京劇里的凈角出場”可知，第四自然段中用''凈角出場”來比喻“鵝的步態(tài)”，

形象地寫出了鵝走路時步調從容、大模大樣。

(5)考查學生的語言組織能力。學生結合文段內容發(fā)揮想象回答即可。即：

你是誰？為什么不通報一聲就進來？沒禮貌的家伙！

故答案為：

(1)承上啟下；

(2)左顧右盼嚴肅鄭重；

(3)BDAC；

(4)凈角出場鵝走路時步調從容、大模大樣；

(5)你是誰？為什么不通報一聲就進來？沒禮貌的家伙！

【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了閱讀分析能力，完成的關

鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。

14?【分析】這篇文章說明了納米材料的類型、特點及其作用，告訴人們納米材

料雖然是材料世界的“小不點”，但它卻是現(xiàn)代材料世界里的重要一員。隨

著納米材料研究的不斷深入，納米材料家族的成員將會更多，納米材料家族

會更加人丁興旺。

【解答】(1)考查字的正確讀音，在文中“媲美”一詞中“媲”的讀音是“P

i”；“載”是多音字，在表示年、歲、時間的時候發(fā)第三聲，比如“千載難逢”。

表示“記載”意思的時候也發(fā)第三聲，是因為“記錄”和時間有關。在表示

“用交通工具裝“的時候發(fā)第四聲，比如''載客”“載重”“怨聲載道”，文中

讀音是"z&i”；“纖”也是多音字，當拉船前進的繩子時讀音是"qibn"，如“纖

夫”，當“細小”之意時讀音是“xian”，文中應選“xian”；“捕”的讀音是“b

立”。

(2)考查對中心句的把握，這一自然段從“材質、用途、特殊性能、材質形

態(tài)”四方面講了納米材料是一個大家族，成員眾多，因此這段的中心句是本

段第一句“納米材料是一個大家族，成員眾多，有各種各樣的類型?！?/p>

(3)考查對句子寫法及作用的認識，文中劃線的句子運用了比較的寫法，將

蜘蛛絲和防彈纖維作比較，突出了蜘蛛絲堅韌且具有彈性的特性。

(4)考查對重點字詞的揣摩與理解，在句子“有人估算，若蜘蛛網(wǎng)絲達到鉛

筆那樣粗細，甚至可以阻止波音747這樣巨型的客機飛行?！敝小吧踔痢币辉~

不能去掉，因為畫線的詞語“甚至”使說明的事物更具體，句子意思表達得

更精確。

(5)考查學生提出問題、解決問題的能力，根據(jù)短文的內容提出一個問題如：

為什么蛛絲在雨中也不會融化？運用聯(lián)系上下文思考的辦法可以找到問題的

答案是：因為蜘蛛絲的主要成分是蛋白質，它是不溶于水的。當蛛蛋白從蜘

蛛體中擠壓出時，就成為不溶于水且極其堅韌的固體了，形成一種具有超強

度、彈性和韌性的天然納米纖維。

(6)考查對文章內容的理解，仔細讀文，抓住文中的關鍵句子回答，即是：

納米材料成員眾多，有各種各樣的類型，而且隨著納米材料研究的不斷深入，

納米材料家族的成員將會更多。

故答案為：

(1)pizSixianbu；

(2)納米材料是一個大家族，成員眾多，有各種各樣的類型；

（3）蜘蛛絲防彈纖維蜘蛛絲堅韌且具有彈性；

（4）不可以畫線的詞語使句子意思表達得更精確；

（5）①為什么蛛絲在雨中也不會融化？因為蜘蛛絲的主要成分是蛋白質，它

是不溶于水的。當蛛蛋白從蜘蛛體中擠壓出時，就成為不溶于水且極其堅韌

的固體了，形成一種具有超強度、彈性和韌性的天然納米纖維。

②解決問題的方法：聯(lián)系上下文。

（6）①通常指某一家里成員眾多。這個大家庭五世同堂，人丁興旺。②納米

材料成員眾多，有各種各樣的類型，而且隨著納米材料研究的不斷深入，納

米材料家族的成員將會更多。

【點評】本題考查了中高年級學生的閱讀能力，初步訓練了中年級學生閱讀

分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內容，讀懂短文。

15?【分析】考查了散文和作者的思想感情。文章通過描述美好的春景，并借“穿

越煙囪與煙囪的黑森林”等內容，表達了作者對現(xiàn)代文明給自然環(huán)境帶來了

不良影響的遺憾，以及對美好的自然環(huán)境的熱愛和向往之情。

【解答】（1）考查了對原文內容的理解。需回到原文，結合語境作答。通過

短文第①段可知，“撲哧的一聲”指的是積雪融化，所以“一首撕撕然的歌”

指的是積雪融化后的流水聲。故選A。

（2）考查了對詞語的理解。聯(lián)系上下文語境，可得出“攻陷”是指春天桃花

開遍了山村水廓的景象。從原文中尋找出生動有新鮮感的語句即可。

（3）考查了對修辭手法的掌握。全文充斥著比喻、擬人、排比的修辭手法，

例如文章第一段，用了擬人、對比、疊句、比喻四種藝術手法，融