大班幼兒活動(dòng)做朋友吧方案設(shè)計(jì)

—大班幼兒活動(dòng)做朋友吧方案設(shè)計(jì)大班幼兒的情感比中小班幼兒來的更加敏感，明白自己的喜好，也擁有交好友的經(jīng)驗(yàn)，以及感情體驗(yàn)。除此之外，他們的觀看力量比擬強(qiáng)，想象力量也比擬豐富，對于語句的表達(dá)也更加清晰。在班級(jí)中常常有些幼兒由于自身的原因，感受不到伙伴之間的友愛，在長時(shí)間被拒絕的閱歷中，失去了自信念，甚至還會(huì)做出過激的行為引起別人的關(guān)注。所以這是一個(gè)很好的教學(xué)素材，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及幼兒愛好愛好這一特點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)中以課件為輔助讓幼兒做到邊看圖，邊講解并描述故事內(nèi)容，培育幼兒的觀看力量和語言表達(dá)力量，體驗(yàn)關(guān)愛好友的喜悅之情?；顒?dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)真觀看并大膽表現(xiàn)故事中角色的語言、動(dòng)作和表情，感受小蛇和它的好友們的心情。2、了解小蛇交好友的方法，明白每個(gè)人都需要好友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對于好友的理解，友情的感知體會(huì)物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT、圖畫書活動(dòng)過程：一、想找好友的小蛇2、有一條小蛇沒有好友，看它怎么了（它遇到了什么事哭呢）（錄音）原來小蛇沒有好友，你有什么方法可以幫幫它3、小結(jié)：感謝你們?yōu)樾∩叱隽诉@么多辦法，小蛇想先去和大家打個(gè)招呼吧，做一條有禮貌的蛇。二、被拒絕的小蛇1、小蛇看到了小蝌蚪，有禮貌的打招呼“你們好，小蝌蚪，我們一起玩吧?！毙◎蝌娇匆娛切∩撸鼈兪裁捶磻?yīng)（老師小結(jié)畫面內(nèi)容）1.小蛇離開了蝌蚪又遇到了……，“你們好，青蛙，我們一起玩吧?！边@一次小青蛙怎么了（老師小結(jié)畫面內(nèi)容，小蛇，大家都不情愿和你交好友，你就別找好友了。你們說小蛇會(huì)同意嗎）1.小蛇又被拒絕了，但它沒放棄，一起來看看接著小蛇又去找誰了（同時(shí)觀看圖片）把你看到的告知大家。1.小蛇剛剛?cè)フ艺l了（出示圖片）一共打了幾次招呼我們從表情、動(dòng)作上都看出來大家看見小蛇就嚇壞了，沒人和小蛇交好友，看來只是有禮貌地打招呼還不行。猜猜被大家拒絕的小蛇心情怎么樣5、是呀，小蛇心情很差，它在想為什么大家都害怕我呢小蛇確定做一條溫順、熱忱的'蛇，你覺得怎么做才是溫順和熱忱呢我們到書中去看看它是怎么做的三、找到好友的小蛇1.幼兒自主閱讀圖書（關(guān)注幼兒閱讀的習(xí)慣，傾聽幼兒對畫面的理解。）2、你剛剛看見小蛇想了什么方法交好友（幼兒說出后看相應(yīng)畫面）引導(dǎo)幼兒觀看小動(dòng)物的改變和小蛇的感受模擬小蛇吐泡泡，要吹得大大的。觀看好友和小蛇的表情比照：大家和小蛇一起玩開心嗎那么小蛇呢小蛇很疼，它為什么還要做滑梯小蛇很暈，它停下了嗎它很累，為什么不休息呢3、大家會(huì)和小蛇做好友嗎為什么最終小蛇怎么了假如你是小蛇的好友