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文檔簡介
4.2平面鏡成像
1平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡2平面鏡成像你照鏡子時,鏡子中的自己就是自己的像。像3探究:平面鏡成像的特點新知學習1.物體和像到鏡面的距離是否相等?2.物體離鏡面的距離變大,像的大小變了嗎?想一想新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測0cm1234567利用照片誤差太大還是老老實實做實驗吧!新知學習1.物體和像到鏡面的距離。2.物體和像的大小。如何測必須確定三者的位置用一塊較薄的玻璃板替代平面鏡,既可以對前面的物體成像(但稍顯暗淡),又可以觀察并記錄像的位置、比較像與物的大小關系。用一支大小相同但未點燃的蠟燭來替代點燃的蠟燭去與像比較大小,這種方法誤差很小。新知學習探究:平面鏡成像的特點實驗過程:用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡,點燃的蠟燭放在平面鏡前,把另一支完全相同,沒有點燃的蠟燭放在平面鏡的另一側,使之與像重合,觀察物、像到鏡面的距離關系和與物的大小關系,改變點燃蠟燭鏡面的距離,重做幾次實驗,多次測量,把數據記錄在表格里。合作新知學習數據記錄:1.像與物的大小相等。2.像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。3.像與物的連線與鏡面垂直。實驗結論:合作思考一下用數學知識如何來說明這一規(guī)律呢?像與物體關于鏡面是完全對稱的新知鞏固點名【例1】從平面鏡內看到一只鐘面上的指針位置如圖所示,此時時間是()A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D新知鞏固【例2】小明身高為1.5m,站立在平面鏡前2m處,他以0.1m/s的速度遠離平面鏡,2秒后,他的像到他的距離和像的大小變化描述正確的是(
)A.1.5m,像變大B.2m,像變小C.3.6m,像不變D.4.4m,像不變D新知鞏固【備】如圖所示,一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時,它從鏡中看到的自身像應該是圖中的(
)ABCDB課堂小結平面鏡成像平面鏡表面平滑且能夠反光的物體。平面鏡成像的特點像與物的大小相等。像到鏡面的距離等于物到平面鏡的距離。像與物的連線與鏡面垂直。像你照鏡子時,鏡子中的自己就是自己的像。新知學習擋板眼睛平面鏡看不見蠟燭能看見蠟燭平面鏡成像的原理2.人的眼睛總以為光是沿直線傳播的。1.光的鏡面反射;成像原理:蠟燭的虛像實像與虛像新知學習實像:實像是實際光線會聚而成的像,實像既可以用眼睛直接觀察,也可以用光屏承接,如:小孔成像成的是實像。實像與虛像新知學習S′是S發(fā)出的光線經平面鏡反射后反射光線延長線(用虛線表示)的交點。但鏡子后面實際上并沒有這個發(fā)出光線的點,所以S′叫虛像。物體上的每個點在鏡子里都有一個像點,所有的像點就組成整個物體的虛像(用虛線表示)。虛像不是實際光線會聚而成的。易錯警示
虛像是由反射光線的反向延長線相交而形成的。虛像是不能呈現在光屏上的。利用平面鏡成像的特點作圖新知學習如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據平面鏡成像的特點作圖。MNABA?B?方法:1、作垂線2、取等距離3、畫虛像新知鞏固點名【例1】如圖所示,進入人眼睛的光線是由(
)A.平面鏡發(fā)出的B.像S′發(fā)出的C.平面鏡反射的D.人的眼睛發(fā)出的C新知鞏固【例2】如圖甲所示,蠟燭a在豎直放置的平面鏡MN中所成像為a′,現將該平面鏡豎直向下移動一段距離至圖乙所示位置,則蠟燭a在平面鏡中(
)A.不成像B.仍成像,但像下移距離與平面鏡下移距離相同C.仍成像,但像下移距離是平面鏡下移距離的兩倍D.仍成像,且像還在原來位置D新知鞏固【備】如圖,L是一擋板,S是一發(fā)光點,MN是一平面鏡,試作出S能照亮右側的區(qū)域。SABS1作法:1.作S像點S1畫直角2.連S1B并延長至P,找到O13.連SO14.連SA延長找到O25.連S1O2并延長至Q,陰影區(qū)域為照亮區(qū)域。MNLO1PQO2新知引入如何做到的呢?平面鏡的應用一:成像新知學習畫臉譜新知學習看理發(fā)效果擴展空間新知學習拱橋新知學習國家大劇院新知學習科技館小游戲新知學習無限鏡子新知學習平面鏡的應用二:反射光路潛望鏡新知學習潛望鏡原理圖新知學習太陽能熱電站新知學習激光測距新知學習自行車尾燈新知鞏固點名【例1】潛水艇下潛后,艇內人員可以用潛望鏡觀察水面情況,下面關于潛望鏡的說法中,錯誤的是(
)A.潛望鏡利用了光的反射改變了光的傳播方向B.潛望鏡利用了平面鏡成像原理C.光在潛望鏡內傳播時發(fā)生了光的漫反射D.用潛望鏡看到的是物體的虛像C新知鞏固【例2】在一些狹小的房間的墻壁上掛上幾面大鏡子,可以形成空間增大的感覺,這主要是利用了平面鏡能夠(
)A.使物像距離是物鏡距離的兩倍B.改變光路的性質C.使房間內更明亮D.成實像A新知鞏固【備】如圖是被水環(huán)繞的國家大劇院的照片。從遠處觀看,大劇院和水中的倒影形成了一個完整
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