教師值周工作總結(jié)

教師值周工作總結(jié)教師值周工作總結(jié)1

敬重的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

勞碌中，不知不覺第十七周已落幕，我們又迎來嶄新的一周。雖然氣溫驟升、期末考試接近，但全體師生規(guī)定動(dòng)作扎實(shí)，自選動(dòng)作有效。一周下來，我們做到了“三好〞。

1、學(xué)習(xí)好。上周天氣枯燥、氣溫較高，但是校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛深厚。早自習(xí)書聲朗朗；午間同學(xué)能緊急、仔細(xì)地投入于期末迎考復(fù)習(xí)之中。

2、紀(jì)律好。食堂就餐秩序良好，不高聲喧嘩，節(jié)省糧食，用餐后餐桌、地面干潔凈凈，真正做到文明就餐；坐接送車井然有序，特殊是星期五黃昏，家長接送孩子的人許多，校門口也沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，

3、衛(wèi)生好。各班衛(wèi)生區(qū)域明確，清掃衛(wèi)生主動(dòng)負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，為學(xué)校有一個(gè)干凈優(yōu)美的環(huán)境作出了奉獻(xiàn)。

有一點(diǎn)我想請(qǐng)大家留意：別從垃圾身上跨過。你從垃圾旁走過，請(qǐng)你彎下腰，撿起它，讓這一行為成為常一小每一個(gè)人的習(xí)慣！

一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，距離期末考試時(shí)間也只有十天。期望同學(xué)們有劇烈的'時(shí)間觀念，講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整出良好的心態(tài)，努力提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末考試中取得好成果。

教師值周工作總結(jié)2

站在這艷麗的國旗下，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以下總結(jié)。

一、要事回顧：

1、上周學(xué)校進(jìn)行青年組教師賽課，教師們主動(dòng)響應(yīng)，主悅耳課，課堂精彩，表達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氣氛。

2、全校師生為了迎接第三十三屆縣運(yùn)會(huì)在我校順利召開，每天不辭辛勞地操練著，預(yù)備著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生們良好的精神面貌和工作作風(fēng)，氣概豪邁、振奮人心的團(tuán)體操，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們的高度確定。在大家的共同努力下，第三十三屆縣運(yùn)會(huì)已圓滿閉幕。

二、常規(guī)工作：

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師準(zhǔn)時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氣氛深厚。

2、每天早上，各班學(xué)生清掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，有部分班級(jí)的老師帶著學(xué)生一起清掃衛(wèi)生，搶先示范，精神可嘉。

3、本周的好人好事舉不勝舉，一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、文具、人民幣等都交到了警校辦公室。如在上周有遺失類似物品的同學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)去領(lǐng)取。

三、缺乏：

1、課間，仍舊有少數(shù)同學(xué)愛在校內(nèi)快速奔跑，導(dǎo)致有同學(xué)受傷。

2、做眼操時(shí)，有部分同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，睜著眼睛做眼操。

3、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些碎紙屑、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

四、建議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的'教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、天氣轉(zhuǎn)涼了，同學(xué)們課間游戲形式單一，以追逐打鬧為主，很簡單受傷，期望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。同時(shí)不要把危急物品帶到校內(nèi)。同學(xué)們，播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。期望在接下來的期中考試中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的果實(shí)。

總結(jié)完畢，感謝大家！

教師值周工作總結(jié)3

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。我擔(dān)任第二十周的值周教師，上周在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深厚，秩序井然，表達(dá)了我們青屏師生的精神風(fēng)貌。然而這短短一周的值周工作，我感受頗深，也收獲了很多。

一、工作亮點(diǎn)

1、周二下午，孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹募?xì)心策劃下進(jìn)行了元旦歡活動(dòng)。周三元旦休息一天。

2、上周早上到校三次以上前十五名的教師有張釗老師、崔慧玲老、李利航老師、張亞培老師、趙艷麗老師、馬麗娟老師、小柳青老師、陳亞娟老師、慎博老師、孟麗娜老師、周云霞老師、平俊霞老師、李桂芳老師、盧文恵老師。

3、課前輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了，各班老師都能及早到校進(jìn)班輔導(dǎo)。像顧偉杰老師、崔慧玲老師、趙艷麗老師、孟麗娜老師早上沒有早讀都能及早進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生讀書。中午總能看到大柳青老師、楊秋煥老師、平俊霞老師、李桂芳老師、周云霞老師坐在班里對(duì)學(xué)生耐煩輔導(dǎo)。

二、學(xué)習(xí)方面

校內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛深厚，早自習(xí)書聲朗朗：大部分同學(xué)能緊急。

仔細(xì)的學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)教師到班準(zhǔn)時(shí)，并能仔細(xì)輔導(dǎo)學(xué)生，由于氣候緣由，低年級(jí)感冒請(qǐng)假休息的學(xué)生較多，一年級(jí)辦公室的各科老師充分利用副科、中午時(shí)間、在辦公室為學(xué)生補(bǔ)課。還有六年級(jí)的裴亞楠老師、孟麗娜老師在下午放學(xué)六點(diǎn)多鐘還在教室給學(xué)生補(bǔ)課。這些老師們嚴(yán)于律己、不讓每位孩子掉隊(duì)的'責(zé)任心使我們青平小學(xué)每位老師的工作縮影。孫校長、崔松濤老師、張釗老師主動(dòng)為各科老師們印發(fā)試卷。老師們都以飽滿的熱情投入到緊急的復(fù)習(xí)工作中。

三、紀(jì)律衛(wèi)生方面

1.上周的路隊(duì)紀(jì)律。通過觀看上周的路隊(duì)，各班放學(xué)站隊(duì)準(zhǔn)時(shí)整齊，呼號(hào)洪亮，兩位教師一前一后，就帶著出校門口，走時(shí)背古詩或兒歌，學(xué)生說話打鬧的現(xiàn)象比以前少了，并且教師護(hù)送學(xué)生過公路。

2.校內(nèi)衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生干凈，給人以舒心的感覺。

3.本周樓梯口值日的老師也準(zhǔn)時(shí)到位。

4.每天早上個(gè)辦公室的值日老師都早早的把辦公室的衛(wèi)生，樓梯衛(wèi)生清掃得干潔凈凈，拖得一塵不染，但是保持的卻不是很好，下課時(shí)樓梯的臺(tái)階上，操場上總是有或多或少的零食袋和細(xì)小的垃圾，給我們和諧秀麗的校內(nèi)覆蓋了一層陰影。

四、午托方面

本周每天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守催促并檢查孩子們的午托。從教師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)詳情都在表達(dá)著教師們的愛心與責(zé)任。

總之，本周讓我學(xué)習(xí)的地方還有許多，時(shí)間有限，不在這里一一共享了。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。愿老師們一期的付出，期末有個(gè)好收獲。感謝大家!

教師值周工作總結(jié)4

緊急而又有序的一周又要結(jié)束了，在這一周中從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周狀況總結(jié)如下：

一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

1．各班的班主任到班都很早，而且能夠準(zhǔn)時(shí)的指導(dǎo)學(xué)生值日和自習(xí)。

2、晨讀和早自習(xí)時(shí)，班級(jí)紀(jì)律很好。班任老師準(zhǔn)時(shí)到班，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能根據(jù)常規(guī)有序活動(dòng)。

3、每天早上，各班值日生清掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好。而且我們?cè)跈z查中發(fā)覺一個(gè)特殊好的現(xiàn)象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì)自學(xué)的撿起來，放到垃圾箱里。

4、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，學(xué)校正在主動(dòng)開展教研活動(dòng)，好多教師主動(dòng)響應(yīng)，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主悅耳課，表達(dá)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氣氛。

同學(xué)們每天投入到了緊急充實(shí)的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標(biāo)。

二、三點(diǎn)缺乏：

1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。清掃很重要，但關(guān)鍵要保持，期望學(xué)生能提高愛護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。

2、有個(gè)別的遲到現(xiàn)象。

3、放學(xué)路隊(duì)。

班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但在大門口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，因?yàn)?，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門口有許多家長和其他的社會(huì)人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學(xué)的行為，在凝視著我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好。

教師值周工作總結(jié)5

不知不覺已經(jīng)是負(fù)責(zé)倆個(gè)星期的衛(wèi)生工作的值日組組長了。在這兩個(gè)星期中，我們值日組的同學(xué)們堅(jiān)持付出，并一絲不茍的去對(duì)待衛(wèi)生清掃，最終都取得了不錯(cuò)的成果，拿到了分?jǐn)?shù)嘉獎(jiǎng)，真的應(yīng)了‘一分耕耘一分收貨’這句話。在此期間，我也收獲了許多東西，包括清掃衛(wèi)生與管理值日組的方法和心得體會(huì)。下頭就來和大家共享一下。

首先還是講講我們值日小組的清掃衛(wèi)生方法。我是把總的衛(wèi)生清掃分為兩大部分的，分別是大體上的清掃與詳情上的衛(wèi)生清掃。大體上的工作總體就是掃地與拖地，排桌子之類的。在清掃衛(wèi)生時(shí)先做大體上的工作會(huì)使詳情處更加明顯，至少我是這么認(rèn)為的。在處理完大體上的衛(wèi)生后，就要摳詳情了。例如較難清理的黑板及窗戶，再如教室四角的'灰塵和各個(gè)衛(wèi)生死角的清掃，僅有做好了這些，才算是清掃衛(wèi)生的結(jié)束。最終還得要檢查，看看哪里有缺漏，用我的話來講，就是要做到比檢查人員還要細(xì)致，這樣才能讓他們無分可扣。

再者就是值日小組的管理。其實(shí)這方面我做的還是蠻簡便的。排衛(wèi)生工作也是先按各個(gè)人喜愛的工作排或者以前做過的工作，因?yàn)橛虚啔v，所以我的組員們做起事情來也簡便，唯一需要他們留意的點(diǎn)就是要等到全部人員的衛(wèi)生工作做好了他們才能走，也就是等清掃完和我檢查完。這樣做的緣由是：假如哪位同學(xué)需要幫忙處理衛(wèi)生工作，我們值日組就能快速找出人來幫忙或者快速解決衛(wèi)生問題。嘉獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)的安排上，也是先根據(jù)各個(gè)人自我的意愿來安排，然后才是值日組長基于成員意愿進(jìn)行安排。民貴君輕，我認(rèn)為值日組能參考組員意愿進(jìn)行值日組的工作，才能把這個(gè)值日組經(jīng)營下去并越做越好。

然后還是想講講體會(huì)。其實(shí)，做這個(gè)值日組長，職責(zé)還是要比較重的。一個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生形象或是臉面，擔(dān)在肩上，僅有氣力夠大，才不會(huì)被擔(dān)子壓倒，我對(duì)此深有體會(huì)。其實(shí)嘉獎(jiǎng)分的安排才是最讓我為難的，每個(gè)值日小組的成員都在努力付出，我卻要拿25分來安排衡量他們的高低，雖然有值日的表現(xiàn)和同學(xué)們自我的意愿作為參考，但不狠下心來做真的難以安排。隨之苦痛而來的自然也是成長，在整個(gè)經(jīng)營衛(wèi)生值日小組的過程中，我既學(xué)會(huì)了怎樣清掃衛(wèi)生，怎樣管理小組，又學(xué)會(huì)了怎樣適當(dāng)處理與伙伴之間的關(guān)系與承當(dāng)職責(zé)。

最終還是想感謝我們值日小組的同學(xué)們，多謝你們的付出，也期望我們能團(tuán)結(jié)一心，再創(chuàng)佳績！

教師值周工作總結(jié)6

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

上周是本學(xué)期的第三周，上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡潔總結(jié)。

一、常規(guī)工作

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師準(zhǔn)時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氣氛深厚。

2、每天早上，各班學(xué)生清掃清潔也很準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，老師們常常帶著學(xué)生一起清掃衛(wèi)生，搶先示范，精神可嘉。

上個(gè)周，同學(xué)們每天投入到了緊急充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目標(biāo)。

二、缺乏：

1、中午用餐下樓時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場合，我們常常會(huì)發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以確定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)有意破壞我們干凈的.環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特殊是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見，前面派人清掃了，后面又扔下來了；說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有順手扔垃圾的習(xí)慣。期望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

4、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也特別有禮貌地和老師說再見。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。

三、建議：

1、早上，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)閉著，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，所以建議每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。

2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，留意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

同學(xué)們，過去的日子卻一去不復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!感謝大家

教師值周工作總結(jié)7

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！時(shí)光匆忙一轉(zhuǎn)瞬我們新學(xué)期已過了七周，今日很高興能站在這對(duì)上周值周工作作一個(gè)總結(jié)。

上周，我校全體師生在學(xué)習(xí)，工作，生活有良好的精神面貌。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序進(jìn)行。

上周，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則。主要表達(dá)在校內(nèi)里的文明用語多了，不文明的現(xiàn)象少了。愛惜公物的意識(shí)明顯加強(qiáng)，就餐排隊(duì)有序，節(jié)省糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰。

上周，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在肯定的差距，主要表如今以下幾個(gè)方面：

1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜愛戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來，檢查完又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛惜并每天戴好，我期望我們同學(xué)要愛惜并佩戴好紅領(lǐng)巾，做其他同學(xué)的好典范，為紅領(lǐng)巾添光彩。

2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)當(dāng)在教室里追逐打鬧，古人語：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清爽，頭腦清醒，記憶力好。期望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)以后的學(xué)習(xí)生活中，能充分利用時(shí)間，表現(xiàn)得棒一些，早上到在教室里靜靜的讀書。

3、衛(wèi)生問題。個(gè)別同學(xué)隨便丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要相互監(jiān)督，發(fā)覺那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以準(zhǔn)時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。期望引起同學(xué)們高度重視。

同學(xué)們，勤勞、刻苦、主動(dòng)進(jìn)取、仔細(xì)踏實(shí)這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng)，我們認(rèn)識(shí)她做到她不冗雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，假如我們的'同學(xué)在平常學(xué)習(xí)的時(shí)候多思索、多舉手、仔細(xì)聽講、仔細(xì)完成作業(yè)；在休息就餐的時(shí)候講紀(jì)律、講秩序、少吵鬧、不浪費(fèi)；在課間活動(dòng)中，主動(dòng)參加活動(dòng)、上下樓不推搡、不吃零食、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比，講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、有愛心、多做好事。我們的同學(xué)就是一個(gè)具備好習(xí)慣、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué)。期望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好努力，好好表現(xiàn)，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。

通過上周值周評(píng)比，獲得流淌紅旗的有以下幾個(gè)班級(jí)：

一〔2〕班二〔2〕班三〔3〕班

四〔2〕班五〔三〕班六〔1〕班

值周總結(jié)結(jié)束，感謝大家。

教師值周工作總結(jié)8

兩人一組，值周7天，學(xué)校要求值周人員從早6：00到晚8：30，始終靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律；每日的三餐要在學(xué)校里吃，檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量，同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐狀況；負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到；還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生；抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生；察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的狀況；最終寫值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào)，等等、等等并且，自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。

上周是開學(xué)第一周，正好又趕上我們這一組值周，一周天氣異樣，先是雪，再是雨，冰冷徹骨，道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活，一下子就這樣緊急起來，著實(shí)有些受不了了。

早上實(shí)在起不來，聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床，簡潔梳洗一番，穿上厚厚的羽絨服，把自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，踏上去學(xué)校的路。由于開學(xué)的前一天〔元宵節(jié)，周日〕，下了十多公分厚的多年未遇的暴雪，周一早上還依稀飄著雪花，從家里出發(fā)，深一腳淺一腳，跌跌撞撞好不簡單來到學(xué)校，與值班的同事一起清掃了厚厚的.積雪。但周三早上就好像沒有這么幸運(yùn)了，早上不到六點(diǎn)，光線還有些暗淡，走在生活區(qū)的小路上，稍一不慎，腳踩滑冰，重重地滑倒在地了！有些痛苦，有些懊惱，有些無奈，就呆坐在地上，不想起來了〔多虧是一大早，望望四周無人)起來后才發(fā)覺，右手上有四處被堅(jiān)冰劃出血了，右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運(yùn)吧，沒有傷到頭部等關(guān)鍵部位！于是，忍著痛苦，繼續(xù)前行

值班第一天、第二天，靠在學(xué)校里，還吃得消，越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí)，是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周，中層兩人一組值一天，可后來校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了，就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換，而中層值一周了。這樣，從值班總天數(shù)上看似乎并沒有增加，每學(xué)期也許不到20天，但集中起來值班，實(shí)在有些缺乏人道主義，不僅女教師有家庭有孩子，一周不顧家很受難為，就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆]人照看孩子，每次遇到值周就不得不從老家接來老母親，否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過校長，但校長一不重視，二不以為然，最終不了了之。呵呵，還天天提倡以人為本呢！并且，要求中層6：00前到校，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻經(jīng)常遲到！

每次值周結(jié)束，通常感冒一次，主要就是因?yàn)樘珓诶鄣脑?。有時(shí)也有些許怨言，但埋怨能轉(zhuǎn)變了什么呢？與其埋怨，不如調(diào)整自己吧。

〔一〕安全：

安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，是教育工作的重中之重，因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不行以的。

〔1〕個(gè)別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提示，在校內(nèi)內(nèi)追逐打鬧，很簡單受傷，在無法保證自己安全的狀況下，也給別人帶來了危急。期望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧，選擇文明的游戲。

〔2〕學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校，仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì)，為了一時(shí)的貪玩，卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患，請(qǐng)大家相互監(jiān)督，杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。

〔3〕上學(xué)放學(xué)的路上，同學(xué)們要自覺排隊(duì)，這樣既整齊又安全。

〔二〕衛(wèi)生：

衛(wèi)生是學(xué)校的臉面，每個(gè)人都特別疼惜自己的臉面，那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù)，而且是一日不行間斷的。

〔1〕要保持好學(xué)校的清潔，首先個(gè)人應(yīng)有特別好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，保持好個(gè)人衛(wèi)生，勤于洗手，穿著干凈大方，假如個(gè)人很不留意清潔，我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。

〔2〕班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作，而之后各班的保持狀況就大不相同，而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)當(dāng)是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)狀況，需要全校同學(xué)集體努力。

教師值周工作總結(jié)9

老師們，同學(xué)們：

大家好！在考試將近的時(shí)候值周，感慨許多，收獲也很大。

感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個(gè)換位思索的機(jī)會(huì)。在值周工作中，我們高二〔21〕班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn)，也更加堅(jiān)信只有勤奮才能帶我們走向勝利；我們也從課余時(shí)走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子，正好了衣冠，更加有信念地投入到最終的決戰(zhàn)中。

同時(shí)，我們也想問一聲，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？

那么讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律一：活人讀死書，可以把書讀活，死書讀活人，可以把人讀死。從這個(gè)角度來看，我們正在做的是一件多么危急的事，是把書讀活還是把自己讀死，完全取決于我們自己。同學(xué)們，不要讓學(xué)問成為束縛你的繩索，還是把它當(dāng)成獲取更大利益的工具吧?？追蜃诱f：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？〞這個(gè)習(xí)，不僅是復(fù)習(xí)，而且是運(yùn)用，還有什么比運(yùn)用學(xué)問得到的歡樂更大呢？這不就是我們學(xué)習(xí)的最終目的嗎？

定律二：讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同學(xué)們，當(dāng)你預(yù)備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時(shí)，請(qǐng)想想這句話。勝利講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣，把考前突擊當(dāng)成過關(guān)的法寶。其次，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒，思維靈敏，我們應(yīng)當(dāng)將自己思維最活躍的`時(shí)間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00，而不是晚上10點(diǎn)以后。

定律三：使你困乏的不是腳下的高山，而是鞋中的一粒細(xì)砂。假如劉翔上場前鞋帶沒有系緊，假如姚明上場前腳趾甲沒有處理好，假如假如假如??那么全部的結(jié)果都會(huì)轉(zhuǎn)變，他們的一生也都會(huì)發(fā)生改變。所以，當(dāng)我們面對(duì)期末

考試這座高山發(fā)出呼喊“我來了，我觀察了，我制服了！〞的時(shí)候，千萬別忘了，先把我們平常在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)改正，漏洞補(bǔ)好，不要讓詳情成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷，今年的冬天又特殊長。這漫長的期盼是為了誰？又為了什么呢？我想我們很快就會(huì)給出了答案了。同學(xué)們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得暖和而值得回憶吧！

教師值周工作總結(jié)10

開學(xué)以來，本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)正常，一周來，學(xué)校各項(xiàng)工作基本能按計(jì)劃順利開展，各部門各教職員工工作狀態(tài)良好。本周值周領(lǐng)導(dǎo)是何煒明老師，值周班主任是祁澤世老師，值周老師是我，值周學(xué)生是八年級(jí)一班的四個(gè)同學(xué)。下面就本周學(xué)校方方面面工作總結(jié)如下，供各相關(guān)人員參考，不妥之處，請(qǐng)批判指正。

一、出勤方面，上周各班出勤率還是比較高的，總的來說是開始的時(shí)候比后面幾天出勤要好，低年級(jí)的出勤比高年級(jí)的要好，尤其是把八年級(jí)兩個(gè)班的出勤最好。但還是有些班級(jí)常常缺一兩個(gè)人，總的來說，出勤方面還是比較好的。

二、衛(wèi)生方面。本周各班級(jí)的教室和環(huán)境區(qū)衛(wèi)生保潔工作做得特別好，良好的衛(wèi)生保潔狀況反映了班級(jí)管理的精神狀態(tài)。但，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生清理不到位，尤其是我們?nèi)缃袢∨臓t子四周，總是有灰塵。還有些班級(jí)的'講桌沒弄潔凈，有些班級(jí)的黑板下面的粉筆灰沒弄潔凈。衛(wèi)生的保持不是很好，我們的學(xué)生對(duì)這方面意識(shí)還不夠，隨便性比較強(qiáng)，亂丟垃圾的現(xiàn)象比較多！，有些在拖地的時(shí)候不要撒太多的水，然后再用拖把拖地，之后全是痕跡，學(xué)生往上一走全是爛泥腳印。在衛(wèi)生方面有一個(gè)建議，我們的檢查不能只限定在星

期一和星期三下午的衛(wèi)生大掃除，學(xué)生也都摸出規(guī)律了，在這兩天的衛(wèi)生清掃要比其他時(shí)間潔凈徹底，所以為了給大家提供一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生要不定時(shí)的檢查。

三、學(xué)風(fēng)方面，在中午和上晚自習(xí)之前的那一段時(shí)間，學(xué)習(xí)氣氛不是太好，打鬧的，說話的，玩的干什么的都有，有些同學(xué)坐在那就是在等老師，等時(shí)間，有些班級(jí)的狀況還算好，有些班級(jí)有老師和沒老師狀況根本就是兩個(gè)樣，說明學(xué)生的自覺性還需要加強(qiáng)。

四、德育方面，九年級(jí)一班的同學(xué)撿到一張飯卡主動(dòng)交公提出表揚(yáng)，加一分。八年級(jí)二班有個(gè)別同學(xué)用拿書做得圓筒敲打課桌提出批判。

五、綜合以上各方面的狀況，各班的得分和名次如下：

最終，祝大家在新的一周工作順利，生活開心。

教師值周工作總結(jié)11

時(shí)光匆忙，我們已結(jié)束了學(xué)期的第十五周，雖然異樣勞碌而充實(shí)的日子過去了，擔(dān)任值周教師的這一個(gè)星期，我感受頗深，在進(jìn)取參加到工作中的同時(shí)，我收獲了許多。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話能夠表達(dá)我此刻的心境：累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅僅是身體上的疲乏，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。在這周里，全體師生還是堅(jiān)持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí)，工作，生活。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。周一、午時(shí)進(jìn)行六一節(jié)目篩選，并舉行全體教師例會(huì)。周二，實(shí)施并落實(shí)會(huì)議工作。周三，召開本周工作推動(dòng)會(huì)，午時(shí)進(jìn)行六一匯演第一次彩排。周四、午時(shí)進(jìn)行六一匯演第二次彩排。周五、上午正式六一匯演演出。在一周的每一天里，從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時(shí)進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里，每一位教師都在仔細(xì)的給孩子們上好每節(jié)課。中午教師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生，午時(shí)的課堂還幫忙孩子們輔導(dǎo)節(jié)目，教學(xué)秩序井然有序。

二、記律衛(wèi)生方面

1.上周的重要工作之一路隊(duì)紀(jì)律。小學(xué)生放學(xué)站好路隊(duì)，能夠極大提高過公路的安全性，同時(shí)代表的也是一個(gè)學(xué)校的形象。經(jīng)過檢查上周前兩天的路隊(duì)中高年級(jí)各方面不太好，在學(xué)校站隊(duì)時(shí)，隊(duì)伍不整齊，有的班級(jí)學(xué)生沒下來完，教師就帶著出校門口，走時(shí)也沒背古詩或唱歌，學(xué)生亂說話打鬧，并且個(gè)別教師沒有護(hù)送學(xué)生過公路。經(jīng)過周三的推動(dòng)會(huì)加以強(qiáng)調(diào)，后幾天的路隊(duì)得以很大的改觀，放學(xué)站隊(duì)準(zhǔn)時(shí)整齊，呼號(hào)洪亮，兩位教師一前一后，護(hù)送學(xué)生并過公路。表現(xiàn)比較好的是一二年級(jí)。

2.學(xué)校衛(wèi)生較以前有很大改善，大部分教室衛(wèi)生干凈，給人以舒心的感覺。

3.本周禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)人張麗娜教師每一天七點(diǎn)之前到校，負(fù)責(zé)學(xué)生站好禮儀隊(duì)。

三、午托方面

本周每一天中午我堅(jiān)持在學(xué)校留守催促并檢查孩子們。

四、學(xué)?；顒?dòng)

統(tǒng)計(jì)學(xué)籍是上周全體班主任一項(xiàng)艱難的任務(wù)，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時(shí)間，把這項(xiàng)工作圓滿的完成了。上周又是一年一度的六一兒童節(jié)，為慶祝兒童節(jié)，每年學(xué)校的六一文藝匯演已成為學(xué)校重要活動(dòng)之一。所以在上上周剛剛結(jié)束的.家長開放日活動(dòng)之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對(duì)于全體師生的難度是不言而喻的?？墒俏覀兊慕處熥龅搅?，在六天時(shí)間里，從選節(jié)目—排節(jié)目—節(jié)目成型—預(yù)備服裝道具，無一不都是教師們的心血。尤其是一年級(jí)教師，要求學(xué)生全員參加，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情，反反復(fù)復(fù)的演練都讓我由衷的尊敬。我們的教師是全才!在此，我代表學(xué)校向組織“六一“節(jié)目的教師，參與表演的同學(xué)，加班加點(diǎn)為節(jié)目排練的教師道一聲：您們辛苦了!

生活給了我們出彩的機(jī)會(huì)，那就讓我們共同來享受吧!

本周亮點(diǎn)一：

申小非教師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。還有一周就要生了，她仍舊堅(jiān)守自我的崗位，不管是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)協(xié)作班主任的工作，還有學(xué)校分給她的任何一項(xiàng)工作，她都能仔細(xì)而負(fù)責(zé)的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。

亮點(diǎn)二：

周二，四二班的一名學(xué)生放學(xué)很晚都沒回家，家長很焦急打電話問教師，四二班的李雪霞教師、廖邦燕教師接到電話立即幫忙找孩子，視他人孩子為自我的孩子一樣，最終孩子找到才放心。廖教師還常常犧牲中午不休息時(shí)間幫忙后進(jìn)生輔導(dǎo)功課。

亮點(diǎn)三：

趙艷麗教師是一位溫順大方，和氣勤快的教師。在上周一，由于她的搭班教師請(qǐng)假了，為了完成統(tǒng)計(jì)學(xué)籍這項(xiàng)工作，她在學(xué)校工作到晚上九點(diǎn)多才回家。在預(yù)備六一節(jié)目的過程中，有多少次中午不休息幫孩子做道具，跟著視頻不計(jì)其數(shù)的學(xué)動(dòng)作，目的在于讓孩子能夠演好節(jié)目。這種忘我的精神值得我們學(xué)習(xí)。

亮點(diǎn)四：

崔惠玲教師性格爽朗，干勁十足，是位熱心腸的好教師。每每見到崔教師，總是給我們留下永久都有使不完的勁一樣。在上周里，崔教師的嗓子啞了，是為孩子們的排練喊啞了，可是她從不叫苦叫累，每當(dāng)問起：“老崔，你咋這么有勁呀，不會(huì)歇一會(huì)嗎〞她總是滿面笑容仍舊有勁的說：“沒事沒事，為了咱們的孩子不能歇呀。簡潔的不能歇這三個(gè)字表達(dá)了多少崔教師的心血呀!愿意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現(xiàn)，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動(dòng)幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關(guān)系處的多和諧呀!還有在周五放學(xué)了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院探望他們班生病的學(xué)生。崔教師，你真能干!我打心里佩服你!

亮點(diǎn)五：

張金霞教師、劉艷紅教師是本周最為勞碌又是負(fù)擔(dān)最重的，不僅僅