三級心理健康教育教案

三級心理健康教育教案康教育教案三(2)班第一課興趣是求知的動力培養(yǎng)廣泛的興趣。的小蘋果找座位圖四組數(shù)學口算機錄音機配樂錄音帶教師：今天我們先來聽一段錄音故事。(播放麥克斯韋小時候的故事配樂錄音)提問：誰來說說小小的麥克斯韋為什么喜歡提出許多問題/(學回答后教師小結)教師：同學們說得很好，麥克斯韋對什么事情都好奇，都想知道究竟，這是一種學習的興趣。正是因為有了這種學習的興趣，麥克斯韋最后城為了英國著名的科學家。為他的人。(學生自己閱讀課文中有關達爾文及嚴文井的故事)教師：聽了剛才的故事，看了書中的課文，請同學們說說看書的想法。(學生自由發(fā)言)(1)請同學們分組說說自己的興趣是什么說完后再選一名代表給全班同學說說你們組的(2)做個放松小游戲(3)誰來幫助蘋果娃娃文字的蘋果貼在黑板上，誰給蘋果娃娃找到座(4)開個小擂臺賽(5)想想自己最感興趣的課有哪些把它填在書中的表格中，填寫完后再想一想自己為什第二課鏡子里的我?guī)椭鷮W生知道什么是真正的自我，什么是對自我的正確認識，懂得什么是悅納自己。通過活動，引導學生正確地評價自己。知道正確評價自己有利于身心健康。能夠接納。寫有關人物的形容詞題板、格言條幅、個人小時候的生活照片、森林動物演出大會故事配同學們，老師知道大家都是樂于助人的好學生，今天，老師為大家?guī)砹艘粋€小朋友，它最近的心情不好，請大家?guī)椭?．學文明理(播放課文錄音故事)請每個同學對小黃鶯說句話，老師把大家說的話錄下來帶給小黃鶯。(學生輪流發(fā)言的同時老師為學生錄音)們也有過小黃鶯這樣的煩惱，但是他們能正確的對待自學們介紹了一名美國殘疾人的故事，請一名同學給大家讀一(1)分角色表演“小馬過河”。表演結束后B媽媽交給的任務C果會怎么樣(2)模仿人物：請參加表演的同學盡量表現(xiàn)出被表演同學的特點與優(yōu)點，然后請問同學學還有什么優(yōu)點再請這位同學說說自己的優(yōu)缺點以及自(3)發(fā)給每個學生一張圖畫紙，并將寫有形容詞的條幅貼在黑板上，請同學們參照詞語助人獨立愛爭論細心沉著節(jié)約的周到合作文靜(1)演一演第三課學習要有好習慣通過教學使學生認識到，只有養(yǎng)成好的習慣，學習和工作才能取得好的成績。從各個師：你們生活中、學習上經(jīng)常有成功和失敗的時候，原因是什么呢這與我們每個人的生活習慣、學習習慣有關。有了好的習慣就可以幫助你獲得成功；沒有好的習慣就可能影響你的學習成績?？梢姡玫牧晳T對一個人的成長有多么重要。我們今天就學習新的一課《學(1)教師通過放錄音，講[檔案館]里的故事，引導同學思考：佳佳在班上出了丑，到底(2)教師按課文提示，幫助學生明事理，讓學生明白：習慣有好壞之分，但不是天生要向熊姐姐學習，做作這種精神也值得我們學(2)填一填在空白處填上什么詞語，才能使勉勵詞完養(yǎng)成良好的習慣有助天學習和工作的提高，小學生要注四課學會與人合作作對自己的成長有好處；引導學生在與同學相處時，學會與人交往。知道與人合作有利于事后請同學們講一講自己聽到了什么(1)聽了剛才的故事，我們來看看課文中三年級(2)班的科技活動搞得很成功的竅門是(2)找到了三(2)班的竅門后，請一名同學給大家讀一計[咨詢臺]中的話，看一看是否(1)請同學們看看黑板上的詞語，以小組為單位，找一找哪些行為對自己學會與人合作(2)現(xiàn)在我們共同編個童話故事，老師說一句，然后同學們按順序每人添上一句，使我(3)現(xiàn)在我請五組同學，每組兩名，為大家表演猜成語的小品。(教師將準備好的成語字條拿出，請學生抽簽，并請學生根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演)(4)現(xiàn)在我們來做出包圍圈游戲：愉快，就要學會與人合作。下課的，同學們要第五課做情緒的主人情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生生。準備活動中所要用的各種情景問題。表現(xiàn)為遇事容易沖動，感情用事，從而影響同學關系，自己也很苦惱。教師應引導學生認喜歡的人。不同的事，就會有不同的感受，但我們要學會與同學的交往中，才不會感情用事，在學習和生活中，保持(1)讀遍課文，讓學生思考。(2)議一議(1)演一演第六課學習要專注幫助學生了解自己的注意特點、培養(yǎng)自己的注意能力。學會調(diào)節(jié)和控制自己的注意力、提(一)導入師：同學們同學們坐在教室里聽講，教師講相同的內(nèi)容，為什么學習的效果不一樣呢這除了與本人的努力程度有關，還與注意力集中不集中有關。下面我們學習一課與注意力有關(二)學文明理(1)教師讀一篇課文，然后讓學生默讀一遍。(2)(分組討論：吳義為什么成績不佳，學習時為什么要專注)(三)學生活動不夠以外，更主要的是上課精神不集中，學學生獲得知識的主要途徑，聽講時要努力排除干擾，自覺聽?？刂谱约旱淖⒁饬?，注意力容易分散，通過內(nèi)開展競賽，培養(yǎng)和訓練學生的注意力。生A、保持良好坐姿：趴在桌上聽講容易疲勞，也容易影響身體的發(fā)育。(二)學文明理C說，剛上課時上來。當我們聽講或思考一段時間后，就會產(chǎn)生疲以放松一下；教師總結和歸納時，又要集中精力，把(四)總結全課第七課樹立自信心教育學生正確評價自己，樹立自信心，克服學習上的困難。克服自卑心理，學會欣賞自我事先挑選一名高一點的男同學扮演烏龜爺爺，另外選好扮演烏龜丁丁、小伙伴兒的同學各(一)導入(三)活動明理1、角色扮演(15分鐘)：，從演出中讓學生領悟到：只有不怕困難，樹自己笨手笨腳，被人笑話……(四)總結全課：可請同學歸納總結，使同學們看到樹立自信心的重要性，引導學生正第八課學習的樂趣趣，變“要我學”為“我要學”?？朔W習上的困難，掌握正確的學習方法，獲得成功的學習體驗，增強對學習的自(一)導入古往今來，凡有成就者無不對自己所從事的事業(yè)有強烈、濃厚的興趣。今天我們就來(二)新課傳授1、邊讀課文，邊思考：“小雨原來對學習不感興趣，后來對學習又產(chǎn)生了興趣”的學習體驗，才由厭學變成了樂學。(三)活動明理出，就要保持相對穩(wěn)定，持之以恒，將來才能有所作習是打基礎的學習，應該學好各門功課。興趣是可以(四)總結全課第九課要尊重他人礎，學習怎樣在交往中尊重他人。。(一)導入(三)活動明理愛聽，可能就會不理你，使你的目的不能達到，你也(二)學文明理可他見老人的鞋掉橋下了，就主動撿起來，并給不愿意為同學服務，卻爭著要榮譽，所以大家都對她有意良，對人有禮格?！?.小霞為什么能成為好朋友難，小明應該幫助，應該關心對方的需要，不不會得到別人的尊重和信任。同學之間應該這課的學