部編版一年級上冊語文教案：對韻歌_第1頁
部編版一年級上冊語文教案：對韻歌_第2頁
部編版一年級上冊語文教案：對韻歌_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

/部編版一年級上冊語文教案：對韻歌一、教學目標了解對韻歌的基本概念和形式；能夠欣賞和朗讀對韻歌；通過對韻歌的學習，啟發(fā)學生的語感，提高學生的語言表達能力。二、教學重點對韻歌的基本概念和形式；能夠欣賞和朗讀對韻歌。三、教學難點通過對韻歌的學習，啟發(fā)學生的語感，提高學生的語言表達能力。四、教學內(nèi)容與方法（一）教學內(nèi)容1.對韻歌的概念。2.對韻歌的形式。3.對韻歌的欣賞和朗讀。（二）教學方法1.口頭講解與說明法。演唱法。記憶朗讀法。（三）教學步驟1.入門活動老師播放幾首適合一年級學生的對韻歌，讓他們感受對韻歌的特點。2.導入新知老師通過簡短講解介紹對韻歌的基本概念，引導學生認識對韻歌是一種有明確韻腳規(guī)律的詩歌，通常用來娛樂和詠史。老師再通過對韻歌的形式進行講解，讓學生了解對韻歌通常是以四句、六字、押韻的形式表現(xiàn)出來的。通過老師口胡、學生模擬的方式，讓學生親身感受懂得了對韻歌的形式要素。3.學習新知老師播放一首對韻歌，引導學生正確欣賞對韻歌的節(jié)奏和韻律，幫助學生對對韻歌的基本形式建立起正確的認識。老師通過榜樣示范，讓學生跟讀對韻歌，培養(yǎng)學生的語言感覺和語感，提高學生的語言表達能力。4.鞏固練習老師放一些簡單的對韻歌，學生分成小組，自己編寫對韻歌，目的是幫助學生鞏固對韻歌的基本形式。每個小組選擇一名代表，演唱自己的對韻歌，讓全班學生一起欣賞和學習。5.總結延伸老師進行對韻歌學習的總結，讓學生回顧自己學習到的知識和技能，真正掌握對韻歌的概念和形式。分別選取1-2名學生演唱自己的作品，課堂上進行展示，讓全班學生進行點評，并提出更好的建議。6.作業(yè)布置讓學生背誦一首對韻歌，下節(jié)課上課前讓一名學生來班里表演。五、學情分析對韻歌不同于學生常接觸到的其他歌曲形式，其有著明顯的押韻規(guī)律和詩歌形式，對學生語感、語文素養(yǎng)的培養(yǎng)有著較大的促進作用。在教學時，要抓好對韻歌的基本概念和形式的講解，引導學生理解和掌握對韻歌的要素和規(guī)律，同時要讓學生欣賞并模仿對韻歌的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論