人事處工作總結及新學期工作計劃

人事處工作總結及新學期工作計劃人事科

（一）聘請工作：

仔細完善聘請流程，一是通過多種渠道收集簡歷，準時批閱、篩選簡歷，對符合要求的簡歷盡快送用人部門再審核；二是準時組織試講，盡量削減因時間過長導致的人才流失；三是建立較為完善的聘請工作記錄，如各部門收取簡歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為具體的檔案，以便查詢和分析。

（二）新進人員接收工作：

（三）檔案治理工作：

為保證檔案的完整性、精確性，人事科在完善紙質檔案的同時，進一步建立了教職工個人電子檔案。同時，通過屢次與學院網絡中心溝通溝通，人事治理軟件開發(fā)工作根本完畢，根本信息登陸完畢即可使用。

（四）其他日常工作：

堅持周一工作例會及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務工作力量及理論、政策水平，明確了工作分工，增加了工作協(xié)作，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假治理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門科室設置及科長考察、任命工作。對個別違紀人員分別作出批判教育、通報批判及解除合同等處理工作。此外，在新進教職工接收、調動、請銷假與離職治理、科室間協(xié)調等方面，人事科各位教師也做了大量工作，根本按要求完成了工作。

（五）仔細完成了院領導交辦的其他任務。

師資科

（一）教師培訓工作：

本學期師資科工作以教師培訓工作為重點，漸漸探究符合學院實際的教師培訓工作。

1、進展骨干教師精品課程培訓

在骨干教師培訓上，探究嘗試，組織參與了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參與，教師反應效果極好，相關總結已交學院。

2、組織新教師參與省崗前培訓

本學期省崗前培訓工作于8月22日-8月27日進展，我院共參與教師100人，89人取得合格證書。

（二）教師考核工作、輔導員考核工作

為做好教師考核工作，本學期對現實行的教師考核方法執(zhí)行狀況進展了多方面征求意見建議，了解了教師的考核方法執(zhí)行現狀，教師考核方法，依據實際狀況，進展了調整和修改，收到較好效果。

同時對重新修訂的輔導員考核制度的執(zhí)行狀況，進展了總結。

對外聘教師和校內兼課教師亦進展了綜合評議。

（三）教師資格認定等工作。本年度經過審查，共有82名教師獲得高校教師資格。順當完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

（五）教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

本學期進展專業(yè)技術職務初級確認24人。包括教師、試驗、圖書資料、工程四個系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

本學期按規(guī)定適時進展專業(yè)技術職務中級職稱確認工作，共確認26人，均為講師。

本學期完成上級年度考核334人

（六）職稱評審工作。10年1月4日我院召開11年度職稱評審工作會議。共46人參與職稱評審，通過37人。此項工作正在備案整理中。

（七）外聯工作。完成3位臺籍教師及6位外籍教師的出入境治理、專家證辦理等外事工作。

（八）完成領導交辦的其他工作。

工資科

（一）完成了收集、核實各部門考勤及相關資料（假條、新進及離職員工信息表、后勤各種狀況報表）核發(fā)全院教職工工資的工作；

（二）完成了專兼職教師的課時費發(fā)放工作（包括上課課時費、公選課時費、重修課時費、試驗課時費等）。

（三）完成了全院教職工個人所得稅從網上申報工作；

（四）完成了全院教職工的社會保險及住房公積金的繳納及相關工作；

（五）發(fā)放工資條，答復教職工提出的關于工資的各種問題。

二、下學期工作規(guī)劃

經過人事、師資、工資三部門爭論討論，初步提出以下工作規(guī)劃人事科

（一）聘請工作：

結合上學期聘請狀況，仔細總結，查找缺乏，完本錢學期聘請工作。初步規(guī)劃如下：以建筑系、土木系、機電系、外語教改中心及輔導員為本學期聘請工作重點，一是連續(xù)通過多種渠道公布聘請信息，二是有針對性的參與局部院校校園聘請會，三是完善聘請流程，削減