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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
新的學(xué)期即將到來,為使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步、各科成果優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的準(zhǔn)備,如下:
一、做好預(yù)習(xí)。
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊學(xué)問有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些學(xué)問;
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
二、聽課。
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特殊注重“理解〞。
三、做課堂筆記。
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后準(zhǔn)時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前,必需對(duì)當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問仔細(xì)復(fù)習(xí),理解其準(zhǔn)確涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、仔細(xì)審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、仔細(xì)認(rèn)真做題,不行馬虎從事,做完后還要仔細(xì)檢查;
5、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的'題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不簡(jiǎn)單的,那需要持之以恒,我決心做到。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2
新年已經(jīng)過去了,寒假也已經(jīng)結(jié)束了。我們將要以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期,這里我在初一的第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時(shí)候,我要仔細(xì)聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳的說話,要努力把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對(duì)于疑難問題,就要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學(xué)們請(qǐng)教問題。
其次,要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三,要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)預(yù)備。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文,最少要出聲朗讀三到五遍,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ),要先查字典,把它們認(rèn)會(huì),懂得意思;要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的.中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做一做;對(duì)于課文和課后題,不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或者記下來,第二天上課的時(shí)候帶著問題去聽老師講課,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四,要敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛勞動(dòng),喜愛班級(jí),自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期,保證不和同學(xué)打架,不說臟話,不亂扔垃圾。喜愛體育鍛煉,保證自身有一個(gè)強(qiáng)健有力的身體。
第五,要利用星期六.星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參與補(bǔ)習(xí)班的作文、奧數(shù)、英語(yǔ)學(xué)習(xí),多讀一些課外書,不斷豐富自身的課外學(xué)問。要擠出時(shí)間,每天練兩張大字,把書法練得棒棒的。
總之,在新的學(xué)期里,我要更加的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取每門功課都能取得好成果,當(dāng)一個(gè)各方面都很杰出的好學(xué)生。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個(gè)歡樂的寒假后,我又要開始投入緊急的學(xué)習(xí)中。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為我能在新學(xué)期中有更好的`進(jìn)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。
2、復(fù)習(xí)穩(wěn)固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。
3、每天聽讀1~3模塊英語(yǔ)。
4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。
5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
6、課后多做深。精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。
7、學(xué)習(xí)看法端正。
8、改掉馬虎的毛病。
9、不管考試或做作業(yè)要做到卷面干凈,字體規(guī)范,不寫錯(cuò)別字。
10、語(yǔ)文每次考試到達(dá)97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4
孩子一年級(jí)的時(shí)光,基本上是在我無頭緒、無計(jì)劃,慌亂無章中度過的。捋順了一年,大體上總結(jié)了一些閱歷,所以在二年級(jí)開學(xué)之際,對(duì)于孩子生活、學(xué)習(xí)、娛樂方面的計(jì)劃有許多,先大體的計(jì)劃一下,貴在堅(jiān)持吧。
每日實(shí)踐計(jì)劃:
一、彈鋼琴需持之以恒,每天堅(jiān)持20-30分鐘。
二、復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)時(shí)間每天在半小時(shí)以內(nèi)。
三、隨著識(shí)字量的增大,睡前十分鐘閱讀時(shí)間,和孩子一起讀書。
四、每天增加戶外運(yùn)動(dòng),譬如羽毛球、跑步、學(xué)習(xí)兩輪自行車等活動(dòng)。
作為父母應(yīng)當(dāng)做的:
一、每天多與孩子溝通,多聽孩子傾訴,多對(duì)孩子微笑,多鼓舞孩子,多給孩子一些空間和自由。
二、學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊美孩子,懂得賞識(shí)孩子,讓孩子笑著入睡,對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定。
三、不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)、不懂或?qū)W習(xí)上的'錯(cuò)誤而責(zé)罵孩子,不要因?yàn)楹⒆拥牡头侄J(rèn)為孩子沒有長(zhǎng)進(jìn)。
四、不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成果過分關(guān)注,也不要把孩子的成果與別的孩子比較,反思一下有沒有自己的責(zé)任。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃5
假期結(jié)束了,我要升入高年級(jí)了。任務(wù)會(huì)更加的繁重,為了明確目標(biāo),讓自己更加有條理的學(xué)習(xí)、生活和綜合提高,不散漫,我制定了一個(gè)新的計(jì)劃!
本學(xué)期的'大目標(biāo):提高運(yùn)動(dòng)能力,發(fā)上十篇稿子!學(xué)習(xí)穩(wěn)中提高,為初中考入好學(xué)校開始預(yù)備。每天為自己積攢信譽(yù)積分。
一、學(xué)習(xí)方面
1、課前準(zhǔn)時(shí)預(yù)習(xí),課上仔細(xì)聽講,課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),用好錯(cuò)題本,準(zhǔn)時(shí)消化當(dāng)天內(nèi)容。
2、學(xué)校的作業(yè)每天盡量在學(xué)校里做完,回到家里干自己的事情,不脫拉。
3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)每晚十五分鐘讀睡美人,每天聽讀堅(jiān)持,每天背會(huì)當(dāng)天課文和單詞,
4、奧數(shù)提高每天三道題,每天晚上看半講奧數(shù),和老師在一起互動(dòng)。
5、堅(jiān)持每天日記〔不低于500~800字〕和好詞句積累〔成語(yǔ)十個(gè)或三條名言〕,爭(zhēng)取每個(gè)月有2~4篇稿子發(fā)表。
6、自學(xué)word軟件,每天堅(jiān)持打自己的小說100~300字不等,打完《地心十日游》,并修改好。開始第二部小說《太陽(yáng)系歷險(xiǎn)記》的創(chuàng)作。〔邊寫邊打邊改會(huì)提高效率喲!〕
7、做好早上的晨讀,每天十分鐘。繼續(xù)背誦《楚辭》,將《九歌》背完,和《九章》中的《懷沙》〔懷沙是屈原死前的最終一片作品?!撑c《懷美人》。
8、繼續(xù)文言文、美文讀誦和閱讀總分訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。
9、修改假期中的六篇游記,和《我的家庭》,《養(yǎng)只恐龍當(dāng)寵物》?!部匆豢淳庉嫼蛬寢尩男薷慕ㄗh,自己在多加體會(huì)。〕
二、生活方面
1、早上堅(jiān)持自己整理床鋪
2、爭(zhēng)取自己洗內(nèi)衣襪子
3、學(xué)做簡(jiǎn)潔的飯
4、接人待物不輸在詳情上,做個(gè)大氣的人。
5、主動(dòng)獨(dú)立做事,不依靠,書包及自己的東西自己整理。有條理,不亂放東西。
6、每周給老人打一次電話,學(xué)會(huì)關(guān)懷父母長(zhǎng)輩,做讓父母省心的孩子。
三、業(yè)余提高類
1、象棋提高,圍棋自己和電腦下?!策@兩項(xiàng)肯定要學(xué)好!〕
2、硬筆書法〔行書、隸書〕每周各兩次,每次不少于兩行。
3、毛筆字繼續(xù)練習(xí)《九成宮醴泉銘》。
4、每周畫一幅國(guó)畫,兩周畫一幅創(chuàng)意作品。
5、每天爭(zhēng)取跑三百米,堅(jiān)持每天五十個(gè)跳繩。
6、讀書五十本。書不在讀多,而是在與領(lǐng)會(huì)他的靈魂。
7、開始學(xué)習(xí)笛子,每天十五分鐘。
如今臨時(shí)先只有這些目標(biāo),讓我們一起努力,一起加油,在五年級(jí)這一年中厚積薄發(fā)吧!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃6
第一,要快速轉(zhuǎn)換自己的角色。
教學(xué)中常發(fā)覺這樣的問題:每屆高一新生中幾乎都有同學(xué)作業(yè)本上的班級(jí)名稱仍舊是初三時(shí)所在的班級(jí),為什么會(huì)出現(xiàn)如此不行思議的事情呢?主要是因?yàn)樗麄冊(cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上還沒有完全把高中生和初中生的角分開。初中生的任務(wù)是什么,目標(biāo)是什么?而高中生的任務(wù)和目標(biāo)又是什么?為了完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo),高中生應(yīng)當(dāng)怎么做?大都沒有思索,導(dǎo)致了部分學(xué)生角色意識(shí)不強(qiáng),從而缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。古人云:“吾一日三省吾身〞。因此,高一新生也應(yīng)當(dāng)試著反復(fù)提示自己:我是一名高中生,并以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換,為適應(yīng)高中階段生活奠定基礎(chǔ)。
第二,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
據(jù)多年觀看了解,高一新生中對(duì)待學(xué)習(xí)往往存在著兩種看法和觀點(diǎn):第一種是:“不管時(shí)間夠不夠,車到山前必有路〞。第二種是“為了三年有出路、寧可粉身又碎骨〞。這兩種截然相反的觀點(diǎn)都是不行取的。前者缺乏明確的目標(biāo),對(duì)自己的將來和前途聽之任之;而后者卻有可能因?yàn)槟繕?biāo)太高、心理壓力太重而與大學(xué)夢(mèng)失之交臂。持這兩種觀點(diǎn)的同學(xué)應(yīng)明確的認(rèn)識(shí)到:高中階段,已經(jīng)不同于義務(wù)教育階段,學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)是進(jìn)展自我、完善自我,為將來能夠成就一番事業(yè)做預(yù)備。因此,作為高一新生必需認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的'學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)將教會(huì)你們?nèi)绾卧谶@樣一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里生存、進(jìn)展,學(xué)學(xué)問不是你們的最終目標(biāo),通過學(xué)習(xí)學(xué)問實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展才是你們的最終目標(biāo)。因此,你們不僅要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),更要有近期的目標(biāo)。近到什么程度?近到一周、一天、甚至一節(jié)課,只要你們?yōu)榧榷ǖ哪繕?biāo)沉著而學(xué),積少可以成多,日復(fù)一日,小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)使你們離大目標(biāo)越來越近,最終實(shí)現(xiàn)它,即所謂“芝麻開花,節(jié)節(jié)高!〞
學(xué)習(xí)上還要留意順序:先預(yù)習(xí)后上課,先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課用心聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),定期整理聽課筆記,不斷提高自己的自學(xué)能力。要科學(xué)支配好時(shí)間,選擇最正確學(xué)習(xí)時(shí)間和方法,合理安排時(shí)間留意勞逸結(jié)合,交替用腦,做到科學(xué)性、計(jì)劃性、合理性和嚴(yán)格性。
第三,要養(yǎng)成定期整理學(xué)問的習(xí)慣。
整理學(xué)問可以從橫向角度,也可以從縱向角度,但基本的方法都是簡(jiǎn)化。簡(jiǎn)化的過程既是將所學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化的過程,又是對(duì)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行綜合、提煉的過程,可以加深對(duì)學(xué)問的理解,穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記,課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀看力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特殊是對(duì)每學(xué)一個(gè)學(xué)問后對(duì)自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知,多問幾個(gè)“為什么〞,從而對(duì)所學(xué)學(xué)問了解更加深透。
第四,探尋適合自己的學(xué)會(huì)方法。
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依靠初中時(shí)期老師“填鴨式〞的授課,“看管式〞的自習(xí),“指令式〞的作業(yè),要逐步培育自己主動(dòng)獲取學(xué)問、穩(wěn)固學(xué)問的能力,要依據(jù)自己的條件,及高中階段學(xué)科學(xué)問交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的學(xué)問和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),自己主動(dòng)探尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
第五、要作好充分的吃苦預(yù)備。
步入高一,要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更緊急的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)更長(zhǎng)的在校時(shí)間和更遠(yuǎn)的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐孤獨(dú)的心理預(yù)備。
第六、要調(diào)整好自己的心態(tài)。
進(jìn)入高中后,許多新生有這樣的心理落差,比自己成果優(yōu)秀的大有人在,很少有人留意到自己的存在,心理因此失衡。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃7
新的學(xué)期開始了,為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃,有步聚地進(jìn)行,為此特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃:
按時(shí)到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。〞所以要抓緊這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6:30起床,每周一、三、五7:00——7:30讀語(yǔ)文,二、四讀英語(yǔ),中午12:30——13:30做家庭作業(yè),下午16:30——18:00做家庭作業(yè),19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。〞時(shí)間如此珍貴怎能浪費(fèi)呢?
要努力學(xué)習(xí),上課仔細(xì)聽講,牛年發(fā)揚(yáng)“牛勁〞精神,鉆到學(xué)習(xí)中去,克服學(xué)習(xí)中的困難,不輕意放棄每道難題,不懂就問。
老師,問同學(xué)或查找資料,正如葉劍英所說:“功書莫為難,苦戰(zhàn)能過關(guān)。〞這是千真萬確的真理。
要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化,將學(xué)到的`優(yōu)秀作品為范文,再加上自己的想法,然后寫出自己的文章,一星期不少于三篇。作文要多寫多看,自然就會(huì)進(jìn)步,杜甫云:“讀書破萬卷,下筆如有神。〞所以“有志者,事竟成。〞
以上計(jì)劃即日開始實(shí)施,今后我將根據(jù)上面的計(jì)劃仔細(xì)執(zhí)行,信任只要我一絲不茍地去做,成果肯定會(huì)更好。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃8
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)學(xué)期就過去了,迎來的是一個(gè)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我有了新的準(zhǔn)備,新的計(jì)劃。
一、做好課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要因素之一,是學(xué)習(xí)的第一步。對(duì)于我們來說,預(yù)習(xí)特別重要。在預(yù)習(xí)中,我們能知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),能試做書上的習(xí)題。如有不懂,待老師講解時(shí)有針對(duì)性地聽講。
二、上課仔細(xì)聽講。上課仔細(xì)聽講是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵要素。上課時(shí)千萬不能走神、交頭接耳等一切與上課無關(guān)的.事情,要盡量領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容和講課的意圖,仔細(xì)做好課堂筆記,把握好一分一秒。
三、課后復(fù)習(xí)。對(duì)于所學(xué)過的學(xué)問點(diǎn),要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),以免遺忘。課后復(fù)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。
四、仔細(xì)對(duì)待每一次家庭作業(yè)。在做作業(yè)之前,先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,這樣,做作業(yè)時(shí)才會(huì)感到輕松,簡(jiǎn)單。不僅提高了學(xué)習(xí)效率,還大大節(jié)約了學(xué)習(xí)時(shí)間。另外,在做作業(yè)時(shí),肯定要仔細(xì)思索,不會(huì)做的題,先動(dòng)腦筋思索,實(shí)在不會(huì),再請(qǐng)教別人。
五、對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)當(dāng)多看看課外書,擴(kuò)充自己的課外學(xué)問,提高自己的閱讀能力和寫作能力。
六、對(duì)于數(shù)學(xué),應(yīng)當(dāng)多做練習(xí)題。不能將自己的學(xué)問僅僅局限于課本上。多練習(xí),才會(huì)有所提高,有所收獲。
七、對(duì)于英語(yǔ),應(yīng)當(dāng)多背單詞,擴(kuò)大自己的詞匯量;多做閱讀,提高閱讀能力。
八、錯(cuò)題集。每次考試后,都分析自己的試卷,找到自己學(xué)習(xí)上的缺乏,并將錯(cuò)的題目收集在一起,作為一本錯(cuò)題集。復(fù)習(xí)時(shí)再將錯(cuò)題集看一看,并理解。
沒有耕耘就沒有收獲,讓我們合理支配時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為了美妙的明天,一起去努力吧!
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
新學(xué)期開始,我要做一個(gè)健康歡樂、主動(dòng)向上、勇于探究的小學(xué)生。我制定幾點(diǎn)計(jì)劃,要在新學(xué)期做到。
1、上課仔細(xì)聽講、主動(dòng)回答下列問題。
2、仔細(xì)做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問。
3、放學(xué)后,仔細(xì)完成各科作業(yè)。
4、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘,閱讀有意義的`課外書,以提高自己的閱讀與寫作能力,是自己的作文和成果上一個(gè)寫的臺(tái)階。
5、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。
6、把自己的壞習(xí)慣都改掉,如做事毛毛躁躁等毛病,都要改掉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有以上幾點(diǎn),我信任,在新的學(xué)期里,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),敬重師長(zhǎng),讓一切美妙的東西在心中扎根。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
我在經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的小學(xué)畢業(yè)暑假之后,面臨的是即將到來的新學(xué)期開學(xué),作為一個(gè)準(zhǔn)初中生我應(yīng)當(dāng)好好考慮新學(xué)期新準(zhǔn)備了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺之間中悄悄地來臨,而我的初中生涯也悄悄地開始了。我知道初中的生活不會(huì)像小學(xué)生活這么照看著玩樂,我決定為自身擬定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后依據(jù)這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來度過我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期。
初一是抓全部的科目的基礎(chǔ)的最好的時(shí)機(jī),因?yàn)閺某跻婚_始我會(huì)開始接觸許多我以前從來都沒有接觸過的新學(xué)問和新科目,所以我必需為了自身新開始的初中生活制定一些必要的.學(xué)習(xí)計(jì)劃了:
首先,每天早上六點(diǎn)半起床,然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天老師教給我的英語(yǔ)單詞以及語(yǔ)文詩(shī)詞。假如老師還有教英語(yǔ)英標(biāo)的話,就用二十分鐘背課文,用十分鐘練習(xí)音標(biāo)的讀法。
其次,每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,再利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語(yǔ)單詞和當(dāng)天老師講的課本學(xué)問再穩(wěn)固一遍,再將音標(biāo)好好的練習(xí)一下(音標(biāo)練習(xí)不低于15分鐘)
最終,在次日早上去了學(xué)校之后,自覺的將全部課文進(jìn)行預(yù)習(xí),并且有機(jī)會(huì)的話肯定讓同桌或者是班長(zhǎng)幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)行聽寫。
我知道上了初中就代表著我必需接受來著初中生涯的全部的挑戰(zhàn),我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力肯定會(huì)很大很大,但是這些對(duì)于我來說都沒有什么關(guān)系,因?yàn)槲乙龅牟粌H僅是學(xué)霸,我要做的是給自身的將來一個(gè)最好的交代。
我長(zhǎng)大了,我所做的一切都必需為自身負(fù)責(zé)了。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃11
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢〞。到了高中,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,也就是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理。這種管理的具體表現(xiàn)形式就是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。下面我們就讓清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校的老師來談?wù)劯咧须A段如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、如何合理制訂高中階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)的計(jì)劃,既要有短期的計(jì)劃,又要有長(zhǎng)期的目標(biāo)。計(jì)劃不是死的,需要依據(jù)實(shí)際狀況不斷補(bǔ)充和更正。下面來談?wù)勅绾沃朴喐咧须A段的兩種學(xué)習(xí)計(jì)劃——長(zhǎng)期計(jì)劃和短期計(jì)劃:
1.長(zhǎng)期計(jì)劃
長(zhǎng)期計(jì)劃是指為高中三年學(xué)習(xí)而制訂的總目標(biāo),以及每學(xué)年開始時(shí)為該學(xué)年制訂的計(jì)劃。制訂長(zhǎng)期計(jì)劃時(shí)要胸懷大志,統(tǒng)籌支配,同時(shí)也要合理。目標(biāo)過高,經(jīng)過努力仍難以到達(dá),就會(huì)挫傷主動(dòng)性,目標(biāo)過低,極易到達(dá),就起不到促進(jìn)學(xué)習(xí)的作用。
高一,高二學(xué)年,應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)到處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例,有字、詞、拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的,還有那些名為課外試題,實(shí)為課本上學(xué)問點(diǎn)的,譬如文言文試題所選的文言文,雖然都是我們沒有學(xué)過的,但考查的學(xué)問點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過多次的。這就要求我們把課內(nèi)學(xué)問學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,可以有大量課外閱讀,在課外閱讀中穩(wěn)固,貫通課本學(xué)問,培育能力。
高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最終一年,同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善學(xué)問系統(tǒng)樹,做到由一個(gè)學(xué)問點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地把握學(xué)問后,技巧也就“水到渠成〞了。
2.短期計(jì)劃
短期計(jì)劃是指一周支配,一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。高一、高二時(shí)大家應(yīng)注重一周、一月的'計(jì)劃。周計(jì)劃、月計(jì)劃都依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表,并特殊留意自己小結(jié)。有問題準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺,以免積重難返。
二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)把握的原則
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要按照自己的具體狀況而定。訂得太高,一時(shí)實(shí)現(xiàn)不了,勢(shì)必會(huì)影響自己的信念,訂得太低,過于簡(jiǎn)單到達(dá),自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會(huì)助長(zhǎng)自滿心情;訂得太死,缺乏敏捷性,一切都來個(gè)條條框框,不能隨機(jī)應(yīng)變,可能會(huì)使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅(jiān)持下去;訂得太松,又根本起不到計(jì)劃的作用。
所以制訂一個(gè)計(jì)劃,要認(rèn)清自己當(dāng)前的位置,找準(zhǔn)一個(gè)合適的目標(biāo);要有肯定的嚴(yán)格性,以保證計(jì)劃的正常進(jìn)行,但同時(shí)還要有肯定的敏捷性,對(duì)于新出現(xiàn)的狀況能準(zhǔn)時(shí)解決和調(diào)整,執(zhí)行計(jì)劃時(shí),則要有肯定的毅力和耐煩,不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計(jì)劃,不用過于重視形式。只要是能到達(dá)目的都是好計(jì)劃。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的支配等,一句話,就是做到心中有數(shù)。其次,計(jì)劃的支配應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。許多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間應(yīng)用來學(xué)習(xí)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃12
新學(xué)期,新氣象。在新的一學(xué)期里,我們都有新的計(jì)劃和奮斗的目標(biāo)。這是我在新學(xué)期里語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
在語(yǔ)文方面,我會(huì)做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)識(shí)本課生字,查找與課文相關(guān)的資料。課文中不懂的詞提前查字典。同時(shí),我也會(huì)做一些語(yǔ)文習(xí)題,保持考試在九十分以上。
在數(shù)學(xué)方面,我會(huì)先把老師布置的家庭作業(yè)完成,再把當(dāng)天學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,并把課前要學(xué)的預(yù)習(xí)一遍??荚嚂r(shí)不馬虎大意,保持有九十五分以上。
在英語(yǔ)方面,我要把教過的課文和單詞都背熟。每天復(fù)習(xí)老師當(dāng)天講過的重點(diǎn)、課文和單詞,預(yù)習(xí)下一課的重點(diǎn)、課文和單詞,爭(zhēng)取考試有九十五分以上。
以上就是我的.新學(xué)期計(jì)劃,期望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動(dòng)力和仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)的端正看法。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃13
學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個(gè)合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn):
一、上課時(shí)要仔細(xì)聽講,主動(dòng)舉手發(fā)言,不做小動(dòng)作。有不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教,爭(zhēng)取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
二、回家后,要仔細(xì)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整。
三、仔細(xì)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào),以便第二天在課堂上特殊留意。每周要對(duì)本周所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、課余時(shí)間多讀有益的`書,增長(zhǎng)更多的學(xué)問。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地根據(jù)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想通過我的努力,肯定能夠取得更好的成果。請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)共同監(jiān)督我的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃14
新學(xué)期開始,又是一個(gè)緊急的時(shí)刻,我要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓我更仔細(xì)學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上,我要更仔細(xì)。每天早早起床,上學(xué)不要遲到。要做到課前預(yù)習(xí),課
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