家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好！

我是一年級(jí)〔一〕班喻語(yǔ)萱的家長(zhǎng)，作為一名一年級(jí)的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。

由于前段時(shí)間天氣驟變，在20xx年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時(shí)間通知了我們家長(zhǎng)，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴(yán)重，孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個(gè)星期的課程。孩子沒(méi)來(lái)學(xué)校的幾天，吳老師每天早上都打電話(huà)來(lái)關(guān)懷孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

讓我們感動(dòng)的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門(mén)探望喻語(yǔ)萱，還帶來(lái)了為孩子細(xì)心制作的祝愿愛(ài)心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。原來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)孩子休息這么長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)不情愿去上學(xué)。吳老師和宋老師一來(lái)，讓孩子感到了老師對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的重視和關(guān)懷。如今問(wèn)起孩子愿不情愿去上學(xué)，她滿(mǎn)口的情愿。

借這封信來(lái)表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)〔一〕班老師最誠(chéng)心的感謝，看到老師們對(duì)孩子這么有愛(ài)心，責(zé)任心，我們把孩子交給學(xué)校特別的放心，信任孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

×××家長(zhǎng)

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信2

敬重的_：

您們好！

我是__小學(xué)二年二班段__的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特殊是孩子能主動(dòng)向上，歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不行分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感謝的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美妙的祝福。

段__很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又暖和的班集體，更愛(ài)培育教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒〞，下面講兩件事：

一是孩子的字寫(xiě)得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較仔細(xì)，蘇老師和秦老師批改正的作業(yè)本上常?？吹健澳阕畎舁?，“很好〞“加油〞，“老師信任你〞。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信念和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不當(dāng)心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她查找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)懷地叮囑她，今后要細(xì)心愛(ài)惜自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從今，她就留意愛(ài)護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她確定和表?yè)P(yáng)。

確實(shí)，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡表達(dá)偉大。再次感謝二班全部的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。

家長(zhǎng)

20_—05—01

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信3

敬重的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班xxx小朋友的家長(zhǎng)。首先特別感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，xx在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別的健康、陽(yáng)光和懂禮貌?！盎疖?chē)跑的快，還需頭來(lái)帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)汲取方面也收獲頗豐。

孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長(zhǎng)的感到特殊欣慰，許多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐煩細(xì)致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集!對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x!

三年來(lái)許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開(kāi)會(huì)，作為家長(zhǎng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒適沒(méi)方法上學(xué)時(shí)，老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和，對(duì)孩子和氣可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我

們的好朋友!如今xx在老師們的幫助下，性格變得更加開(kāi)朗熱情，喜愛(ài)上了繪畫(huà)，愛(ài)上了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，語(yǔ)言表達(dá)能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂(lè)和進(jìn)步而快樂(lè)，也為當(dāng)時(shí)選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來(lái)，你們也能以孩子進(jìn)步和勝利為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照射著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝〞兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準(zhǔn)確的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助!

最終，再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、幫助過(guò)、觀賞過(guò)xxx的全部老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任xx幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

xxx家長(zhǎng)

XX年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們好!

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年級(jí)第一學(xué)期就過(guò)去了，入學(xué)前的各種擔(dān)憂(yōu)、忐忑這時(shí)也好像漸漸消散，往事一幕幕映入眼簾。

記得在報(bào)名時(shí)，我顧慮重重地向教育處張主任照實(shí)地說(shuō)明孩子狀況時(shí)，特別意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎禹樌?/p>

接下來(lái)，羽柔的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)融合，更是滲透了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多少心血，多少愛(ài)!

還記得入學(xué)第一周羽柔每一天都交叉作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐煩地幫她在書(shū)包里找到家庭作業(yè)，仔細(xì)細(xì)致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫(huà)上一顆小星星，告知她“根據(jù)小星星的字會(huì)特別棒〞。于是孩子每天都拿著畫(huà)著小星星的作業(yè)本快樂(lè)地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習(xí)慣漸漸培育起來(lái)。羅老師常常會(huì)在評(píng)語(yǔ)中鼓舞孩子，告知我羽柔今日舉手回答了兩次問(wèn)題;今日上課時(shí)有些分心，可能是學(xué)習(xí)內(nèi)容有些難……平常課余也常常和我了解羽柔的學(xué)習(xí)狀況并建議我不要在意孩子的成果而多關(guān)注孩子學(xué)習(xí)興趣和看法。12月初時(shí)，羅老師與向老師還專(zhuān)程來(lái)到家中進(jìn)行家訪(fǎng)，了解羽柔在家的學(xué)習(xí)生活狀況，悉心傳授如何運(yùn)用有效的教育方法，并探討特別問(wèn)題的解決方案，給予了我們極大的支持。

同時(shí)，我們也很感謝美術(shù)楊老師，音樂(lè)鄧?yán)蠋?，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組全部老師的寬容厚愛(ài)和無(wú)私愛(ài)心。

盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有很多不如人意之處，但她的進(jìn)步是有目共睹的：從剛?cè)胄r(shí)不敢和老師問(wèn)好，到如今每天放學(xué)前都要抱著羅老師不愿松手;從開(kāi)學(xué)時(shí)由我為她整理書(shū)包，到如今自己看課表主動(dòng)整理書(shū)包;從起初的害怕羞澀到能夠舉手回答下列問(wèn)題……

短短一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，羽柔會(huì)叫出班上每一個(gè)同學(xué)的名字，并交到了幾個(gè)要好的朋友。羅老師還鼓舞班上幾名能干的女孩幫助和照看羽柔，并號(hào)召全班同學(xué)敬重和包涵羽柔。孩子每天都特別快樂(lè)地去上學(xué)，回家后會(huì)如數(shù)家珍地向我們敘說(shuō)在學(xué)校經(jīng)受的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)漸漸成為一2班的一份子，她為自己能成為小學(xué)生而傲慢。

有教無(wú)類(lèi)雨潤(rùn)春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長(zhǎng)之路因?yàn)樵跅鳂?shù)山鴻銘小學(xué)遇到這樣一群充滿(mǎn)愛(ài)心、可敬可親的老師而灑滿(mǎn)陽(yáng)光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運(yùn)地遇上同樣可親可敬的人們。

讓我們?cè)僖淮蜗蛉繋椭?、關(guān)懷過(guò)我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們道一聲：感謝!同時(shí)誠(chéng)心祝愿我們的學(xué)校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信5

敬重的園長(zhǎng)、老師：

您們好!

每當(dāng)我家珂珂快樂(lè)的從幼兒園回來(lái)，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生情懷，讓孩子在父母勞碌無(wú)暇照看孩子的日子里，體會(huì)到了"老師如慈母"的情懷，老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)心，我們做家長(zhǎng)的有太多的感謝之情無(wú)法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠(chéng)心的說(shuō)聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔(dān)憂(yōu)她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)吃飯餓著、擔(dān)憂(yōu)她不會(huì)上廁所尿褲子、擔(dān)憂(yōu)她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開(kāi)了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔(dān)心中度過(guò)，擔(dān)憂(yōu)孩子離開(kāi)媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?最終等到接孩子了，帶著滿(mǎn)腦子的擔(dān)憂(yōu)，我第一時(shí)間沖進(jìn)了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂(lè)的笑臉，我的心一下子放了下來(lái)。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千，從小小班到小班，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛(ài)心呀!每到看到孩子背古詩(shī)的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長(zhǎng)的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來(lái)，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長(zhǎng)都替代不了的感情。孩子常常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會(huì)說(shuō)："我想我的任老師……"孩子還小，她不會(huì)施加任何華麗的語(yǔ)言，但是這些極為簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，卻代替了孩子的心聲，孩子愛(ài)你們--辛勤的老師們!

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)園長(zhǎng)的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一成天語(yǔ)孩子們相伴左右，不僅要關(guān)懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿(mǎn)面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動(dòng)的是幾位老師對(duì)家長(zhǎng)卻都很熱情，常常與家長(zhǎng)保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長(zhǎng)表示由衷的感謝。感謝你們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼苗，也期望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念，多給孩子們鼓舞、贊揚(yáng)、引導(dǎo)，培育孩子們自信、活潑的性格，開(kāi)啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂(lè)園!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信6

敬重的老師：

您好！

本人是您的學(xué)生xx同學(xué)的家長(zhǎng)，寫(xiě)這封信給老師是想要向老師表示最誠(chéng)心的感謝，假如沒(méi)有老師對(duì)我們家孩子的關(guān)懷和照看，想必我們家孩子如今還是一個(gè)愛(ài)逃課愛(ài)打游戲的“壞〞孩子。都是因?yàn)槟覀兗液⒆硬艥u漸走上了正途。

不瞞您說(shuō)，在老師您對(duì)我們家孩子進(jìn)行“挽救〞之前，我們這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，早就被我們家那孩子給折磨得沒(méi)招了。我倆雖是他的親生父母，卻因?yàn)槲覀冊(cè)谒苄〉臅r(shí)候出發(fā)打工，將他始終寄放在爺爺奶奶和外公外婆家輪番著生活，既疏于對(duì)他的管教，也疏于給他足夠的陪伴，使得等我們不再外出打工，開(kāi)始陪伴在他身邊時(shí)，已經(jīng)不知道該如何讓他聽(tīng)我們的話(huà)，甚至于不知道該如何讓他認(rèn)可我們這對(duì)想著他好的父母了。

我和孩子他爸，兩人都沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，要在給孩子指導(dǎo)功課上影響孩子是不太可能的，于是我們只好在生活上對(duì)他進(jìn)行管教，可畢竟小時(shí)候?qū)λ栌诠芙蹋缃裢蝗灰还埽荒苁亲屢粋€(gè)青春期的孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理，于是他開(kāi)始逃課去打游戲，假如不是有一次被他爸給撞見(jiàn)了，我們都還以為他在學(xué)校仔細(xì)讀書(shū)呢！

好在這時(shí)候老師您對(duì)他有了關(guān)注，將這只迷途的羔羊挽救了回來(lái)。當(dāng)然，在您對(duì)挽救他實(shí)行措施之前，我們倆口子也對(duì)他的逃課行為進(jìn)行了管教，但他爸是個(gè)粗人，除了對(duì)他棍棒教育之外，別無(wú)他法，他在這棍棒底下沒(méi)有成人，反倒是成了一只逃學(xué)的可憐蟲(chóng)，如今我這個(gè)做媽媽的想想，這不能怪孩子，該怪就得怪我們倆口子，假如我們能夠自己給他好正確的示范，讓他在一個(gè)更加上進(jìn)的環(huán)境，更加有愛(ài)的環(huán)境里長(zhǎng)大，想必他肯定不是這個(gè)樣子的。

老師，感謝您在發(fā)覺(jué)他頻繁逃課的時(shí)候找他進(jìn)行了談話(huà)，更加感謝您在與他談話(huà)的過(guò)程中，不是像我們倆口子似的責(zé)怪他，您的教育方式讓我們家那孩子感受到了什么是真正的愛(ài)。確實(shí)，如今回想起來(lái)，我們倆口子的“為你好〞，根本算不上是什么愛(ài)他，不過(guò)是為了讓自己覺(jué)得省事，讓他變成一個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子和讓他變成一個(gè)健康歡樂(lè)的孩子，這事實(shí)上是完全不同的。感謝老師您教會(huì)了我家孩子什么是愛(ài)，也感謝老師您教會(huì)了我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)如何去愛(ài)孩子。

在這教師節(jié)即將來(lái)臨之際，本人代表我們?nèi)蚁蚰硎咀钫\(chéng)心的感謝，感謝老師對(duì)我們的幫助，也想對(duì)老師說(shuō)上一句“老師，您辛苦了！〞

xx同學(xué)的家長(zhǎng)

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信7

敬重的老師：

您好！

我是***的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到如今已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，看著孩子一天天的改變，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的.汗水。象全部的獨(dú)生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說(shuō)一不二。想當(dāng)時(shí)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難過(guò)，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家。即使?fàn)繌?qiáng)送進(jìn)去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐煩地做思想工作，說(shuō)要消除孩子的這種狀況，首先家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的狀況有了解，消除了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到如今不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了？〞我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見(jiàn)到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！〞看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，或許是不得法，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮?**上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和改變我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是如今我的兒子***畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖，那著色，那意境？？讓我想起了一句話(huà)，那就是“名師出高徒〞。我把他全部的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里，期望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培育過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，如今人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上〞嘛！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)特別杰出的起跑。信任他會(huì)在將來(lái)越走越好！

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“感謝〞

祝工作順利！

此致

敬禮

小一班***家長(zhǎng)

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信8

胡老師及各科老師：

你們好！本應(yīng)在記錄冊(cè)上寫(xiě)的，但很想多寫(xiě)幾句，又另備薄紙。

寫(xiě)時(shí)有點(diǎn)百感交集，想不到孩子來(lái)到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無(wú)接觸，僅開(kāi)了二次家長(zhǎng)會(huì)。但我劇烈地感受到了老師的良苦專(zhuān)心，感受到了老師對(duì)孩子、對(duì)教育的摯愛(ài)。

我也想不到孩子會(huì)取得今日的成果。但我也不覺(jué)得意外！

今日，孩子在分?jǐn)?shù)上多收了三、五分。但對(duì)她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。真正的考驗(yàn)遠(yuǎn)未開(kāi)始，等待孩子的，將是越來(lái)越大的難關(guān)，為了她的成長(zhǎng)，將孩子的一些狀況與老師溝通一下。

她從小就是一個(gè)很頑強(qiáng)的孩子。在她四歲的時(shí)候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識(shí)路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個(gè)人拉著比她高很多的圓盤(pán)，登到高處，俯沖而下，沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)回奔波，而比她大很多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時(shí)候，便單獨(dú)揣著人民幣夠著高柜臺(tái)與大人搶購(gòu)麥當(dāng)勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來(lái)，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達(dá)一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問(wèn)她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒(méi)扶她一次。只要她能做到的事，從不會(huì)去幫她。來(lái)回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

孩子是有夢(mèng)想、有追求的，她緊急而敏感。她想做個(gè)父母滿(mǎn)意的孩子，她夢(mèng)想讀好的學(xué)校，她總在期望勝利，從不無(wú)所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無(wú)聊。小小年紀(jì)，她一個(gè)人去書(shū)城，一去就是四、五個(gè)小時(shí)。她很在乎別人的評(píng)介，外表上裝作無(wú)所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強(qiáng)拉她一起去郊外游玩，但她會(huì)一個(gè)人堅(jiān)持將作業(yè)做完，不用大人操勞。往往凌晨2到3點(diǎn)，她一個(gè)人單獨(dú)在堅(jiān)持做作業(yè)。

孩子性子很直，不會(huì)含蓄，不會(huì)掩飾。當(dāng)她5歲一個(gè)人買(mǎi)麥當(dāng)勞時(shí)，她或許就養(yǎng)成了快速?zèng)Q斷、果敢自動(dòng)、不依不靠的特質(zhì)?？傁矏?ài)大膽而尖銳地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)不驚人誓不休。潛意識(shí)里，她有掌握和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們〞風(fēng)范。在小學(xué)四年級(jí)，她會(huì)去組織班里的自發(fā)的滑冰隊(duì)，在花園里橫沖直撞為能事。當(dāng)她覺(jué)得某男生欺負(fù)女同學(xué)時(shí)，她會(huì)上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去仔細(xì)分析、規(guī)律推斷。這是年少的錯(cuò)！信任她肯定會(huì)在某一天，很真實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。

孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒(méi)有懈怠，沒(méi)有躲避，她想作一個(gè)好孩子。

孩子的缺點(diǎn)是顯而易見(jiàn)：不關(guān)懷人，太主觀，為一時(shí)之氣不顧一切，不協(xié)作，愛(ài)出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。期盼她的早日轉(zhuǎn)變，期盼那些真正的驚喜。

深深地感謝老師！也感謝我的孩子！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信9

敬重的老師：

你們好！

我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向尊敬的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們始終以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)懷和照看，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著特別重要的作用。

至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)氣和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們特別擔(dān)憂(yōu)恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在生疏的環(huán)境中孩子是否過(guò)的快樂(lè)歡樂(lè)？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？

我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的全部問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特殊聽(tīng)話(huà)，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和劇烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。

由于我們工作的緣由基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較生疏，給老師的溝通特別有限，但看到孩子的健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們肯定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛(ài)惜。

我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。〞簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的一句話(huà)，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子常常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)懷和照看！

此致

敬禮

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信10

敬重的幼兒園園長(zhǎng)及老師：

你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福，祝你們節(jié)日歡樂(lè)，心想事成，萬(wàn)事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我的孩子是四周歲入園，如今已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中，孩子一天天長(zhǎng)大，我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變，真是高興在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來(lái)貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承當(dāng)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細(xì)心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開(kāi)始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活，如今郝丁漪已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)，口算和朗誦產(chǎn)生了深厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，講一些園里好玩的事情；和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好，她還擁有更為珍貴的語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。始終想要表達(dá)謝意，今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們誠(chéng)心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終，祝世紀(jì)星全部的老師工作順利！祝小朋友們健康歡樂(lè)！

此致

敬禮

學(xué)前一班XX家長(zhǎng)

XX年XX月XX日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信11

敬重的xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。

我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了xx老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡進(jìn)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)xx老師敬重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xx老師準(zhǔn)時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種緣由，家長(zhǎng)無(wú)法準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂(yōu)心如焚。xx老師獲知這一狀況后，連忙勸慰家長(zhǎng)不要焦急，并自告奮勇地承當(dāng)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，xx老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)將孩子就診的各種狀況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告知家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已清靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為xx老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。

事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面答謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書(shū)校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興盛。

此致

敬禮

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信12

各位家長(zhǎng)：

首先，讓我代表中〔6〕班的二位老師，對(duì)大家給予我們工作的協(xié)作，表示誠(chéng)心的感謝?。?/p>

從開(kāi)學(xué)到如今，我們老師也始終請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作我們的工作。比方，開(kāi)學(xué)初我們請(qǐng)您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來(lái)一些紙杯、乒乓球和毛線(xiàn)團(tuán)，您和孩子都仔細(xì)的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，許多家長(zhǎng)都冒著烈日出去查找我們所需要的材料；由于早上時(shí)間緊，來(lái)不及將材料送到幼兒園，一些家長(zhǎng)特意在午休時(shí)間將所需要材料補(bǔ)送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長(zhǎng)還不止一次往返于幼兒園和商店之間。

為了能準(zhǔn)時(shí)上交孩子的"成長(zhǎng)檔案"，許多家長(zhǎng)們經(jīng)常忙到深夜12點(diǎn)。大家的仔細(xì)、對(duì)老師工作的支持、對(duì)孩子的關(guān)懷，深深地打動(dòng)了我們！如今孩子們帶來(lái)的紙杯、乒乓球和毛線(xiàn)團(tuán)正應(yīng)用于到他們的"創(chuàng)想天地"。信任，孩子們看到自己的物品，肯定會(huì)很快樂(lè)！有了您的支持，我們信任，孩子們會(huì)玩的更歡樂(lè)，彼此地溝通也會(huì)更愉悅??！

在接下來(lái)的日子里，我們期望您一如既往的理解、支持、協(xié)作我們的工作！讓孩子在幼兒園歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)??！

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信13

敬重的中三班家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

首先我們特別感謝中三班全體家長(zhǎng)朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和協(xié)作，使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。

本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氣氛，鍛煉了獨(dú)立、自理等能力，學(xué)會(huì)了共享和互助，提高了社會(huì)交往能力，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(zhǎng)之間、家園之間的溝通、了解以及班級(jí)凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的歡樂(lè)。

在此，我們特殊感謝本班家長(zhǎng)委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線(xiàn)路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車(chē)輛，感謝你們的細(xì)心策劃、購(gòu)置物品，感謝你們一路的組織……

另外，我們還要特殊感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長(zhǎng)們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆，請(qǐng)讓我們代表中三班全體家長(zhǎng)和小朋友們誠(chéng)心地感謝你們，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛(ài)之心，為了孩子們的成長(zhǎng)你們辛苦了!

此致

敬禮!

中三班教師：汪老師鄭老師萬(wàn)老師

家長(zhǎng)寫(xiě)給老師的感謝信14

xx老師您好：

我是您一位忠實(shí)的家長(zhǎng)，同時(shí)也是一位內(nèi)心特別迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不得，很勝利，因?yàn)槲医逃艘粚糜忠粚玫膬?yōu)秀學(xué)生。為此，我特別傲慢，并且想著在我的教育下兒子會(huì)成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯(cuò)了，可能作為一名老師來(lái)說(shuō)我比較優(yōu)秀;但是作為一個(gè)母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是或許是我教學(xué)的勝利感動(dòng)了上蒼，一次偶然的機(jī)會(huì)他讓我看到您的學(xué)校，看到您對(duì)教育孩子的獨(dú)到見(jiàn)解和科學(xué)的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無(wú)能為力的家長(zhǎng)們提供了法寶;其次，埋怨您，埋怨您學(xué)校開(kāi)的的太晚，假如您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長(zhǎng)將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回來(lái)自我?？傊桌蠋?，我對(duì)您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想浪費(fèi)一點(diǎn)您珍貴的時(shí)間向您簡(jiǎn)潔的講解并描述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，學(xué)習(xí)壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那?/p>