2023年音樂教師教學工作總結(jié)(篇)

2023年音樂教師教學工作總結(jié)(篇)音樂老師教學工作總結(jié)1

音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式。我作為初中音樂老師，我感到非常華蜜。用藝術(shù)的眼光來感悟生活感悟音樂。本學期即將結(jié)束，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

20xx月15日---8月有幸參與我市對中小學音體美老師在運城學院培訓的學習。在音樂教學專業(yè)學習中讓我有所提高，也感到非常歡樂和充溢。對我這學期的音樂教學工作也有了簇新的藝術(shù)創(chuàng)新和變更。今年我擔當初二4個班和初一7個班的教學工作。自我感覺比起同仁一下儲存許多方面的音樂教學工作和音樂學問。

在課堂教學中始終堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化來陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

音樂教化是基礎(chǔ)教化的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐實力，提高文化素養(yǎng)與審美實力，增進身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不行替代的作用。還使初一新生進入初中階段的孩子們，相識初中的音樂觀賞課，還加入了一項讓學生了解電影音樂和音樂鑒賞及音樂樂理初級學問，同時表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。同時在學習唱歌和觀賞音樂的同時，使學生們相識到集體活動及藝術(shù)活動的緊密性。

在教學過程中，本著讓學生從“要我學----我想學----我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設(shè)定。并依據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受實力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，支配了本學年的教學安排，細心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案，協(xié)作學校強勢推動教學改革。在詳細的教化教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導學生主動思索;

另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引學生留意力，充分調(diào)動學生學習的主動性與學習愛好，從而達到課堂教學實效性。為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰。

在本學期中在與我初中柴東軒主任的一次教學工作的談話，使我有所觸動，讓我必需放開心扉，大膽突破改進。使我相識到自己在學校領(lǐng)導的心中的形象和感覺，及專業(yè)不對口的狀況。經(jīng)過從畢業(yè)到現(xiàn)在，幾年的邊學習邊教學使我相識到，我要不斷的學習挑戰(zhàn)自我在教學工作的改進。

二、課堂管理

音樂教化是基礎(chǔ)教化的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培育創(chuàng)新精神和實踐實力，提高文化素養(yǎng)與審美實力，增進身心健康，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有不行替代的作用。為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。

在不同的教學階段，我依據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理的特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培育學生的學習愛好。重視教學內(nèi)容與學生的生活閱歷相結(jié)合，加強音樂與社會生活的聯(lián)系。對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有幽默力氣運用不夠。

探究敏捷多樣的教學形式：在教學形式方面我仔細地進行了探究，通過這些形式，活躍了課堂氣氛，提高了學生的學習愛好。

(1)、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習愛好?！缎抡n標》指導下的教材活動性強，我充分利用教材，細心創(chuàng)設(shè)學生熟識的情境，激發(fā)學生學習的愛好。

(2)、緊密聯(lián)系生活實際。音樂源于生活。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現(xiàn)實世界中找尋音樂題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中聽到音樂，感受到音樂。

(3)、開展實踐活動，培育學生的創(chuàng)新素養(yǎng)。

三、課外活動及其他教學工作

我認為，每一個學生都有權(quán)利以自己獨特的方式學習音樂，享受音樂的愛好，參加各種音樂活動，表達個人的情智。所以，本學年我在教學中創(chuàng)建生動活潑、敏捷多樣的教學形式，為學生供應發(fā)展特性的可能和空間。音樂教學的綜合包括音樂教學不同領(lǐng)域之間的綜合;音樂與舞蹈、戲劇、影視、美術(shù)等姊妹藝術(shù)的綜合;音樂與藝術(shù)之外的其他學科的綜合。我所教授的唱歌、觀賞等只是音樂教化中的一個分支。

同時，在本學期的紀念“一二·九”抗日活動，大合唱競賽中，依據(jù)我校的領(lǐng)導給出新表演形式，百人大合唱。我與初一的`老師共同努力有所創(chuàng)新。為新進入初中階段的學生加強排練。從組織到練習、排練等中使學生得到熬煉。此外，我還很留意自身的學習。本學期聽公開課許多使我有所提高。

20xx半年本學期舞蹈隊的活動，在自我的爭取的排練地點開展起來。(我把原來的排練地點讓給新來的老師，是她為我?；顒右蔡砭什?。參加的每個學生特別主動協(xié)作，因現(xiàn)階段的孩子在小學階段中特長學習比較廣泛，都有扎實的基礎(chǔ)，也情愿參與校內(nèi)活動。為20xx元旦晚會做好了排練打算，完成節(jié)目《紅扇》。但是節(jié)目不太成熟及不完備性，沒有呈現(xiàn)在20xx旦晚會上。

在時間充足中完成了人數(shù)少又有特性的爵士風格舞蹈《大眼睛》。最終呈現(xiàn)舞臺。在平常的課堂教學唱歌中我選擇適合學生的接受程度，由淺入深、按部就班，通過教學使學生能夠駕馭并積累肯定數(shù)目的樂曲。以每周一歌的形式相結(jié)合，在完成教學進度的同時，通過詳細的音樂材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學科的聯(lián)系。還參與我校今年的老師課堂大比武講課，與新近老師共同競賽，相互學習。自我感覺這一次的比自己上一次有很大的進步與飛躍，敢面對所出現(xiàn)的工作問題，來突破和變更學習。

社會對老師素養(yǎng)的要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。我常常利用課外時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

另外，就是我校本學期進人許多“簇新血液”，我組也不例外。我們音樂專業(yè)也來了一位新成員。也使我與她的教學工作的溝通中，又一老老師的教學閱歷傳達和音樂專業(yè)上的像她學習。使我在所思想上的變更。要不斷的學習和突破?？傊?，作為老師要不斷的學習，不斷突破自我。20xx了，加油吧!

音樂老師教學工作總結(jié)2

時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間一年的時間就過去了。在這一年內(nèi)，在各位領(lǐng)導和老師的指導與助下，我漸漸的從一名懵懂懂的畢業(yè)生轉(zhuǎn)變成為一名初步合格的小學音樂老師。在這過程當中既有許多的收獲，同時也有許多的不足須要我在在今后的音樂教學過程當中不斷地思，提高自己的音樂教學水平。

一、思想方面

作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，關(guān)切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，關(guān)切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，聽從學校支配。

二、教學方面

本學年期，我擔當二至六年級的音樂課教學任務。在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴格要求，注意學生學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。本學期，我還充分利用更多的網(wǎng)絡(luò)資源，讓它運用在每個班級中。效果特殊的好，我也從中學到了很多東西。在下個學期里，我會更加有效的利用這個資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的`課堂中。

三、個人學習

為了提高自己的教學相識水平，適應新形勢下的教化工作，我仔細地參與區(qū)里組織的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，膽創(chuàng)新”是我的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，仔細備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充溢打算。以適應當前教化的形式。

在學校教學期間，本人加入了順德合唱團，雖說犧牲休息時間，但是對于參與合唱團汲取的學問，可以很好的利用在學校的合唱隊里。這個學期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章，這樣，天南海北的摯友會對你的東西各抒己見。在那里，我還仔細學習其他老師在教化、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加充溢。從中，我也學到了很多的學問。

四、努力目標

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力

在不斷的工作實踐中，作為一名新老師深深地相識到，課程的須要我不斷的加強學習、思，提高自身的素養(yǎng)。如何做到科學安排、科學落實、科學評價學生，這些還需不斷地努力，完善自己在新老師道路上的不足。希望家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出指責指正。

音樂老師教學工作總結(jié)3

來到職業(yè)中學工作已有一段日子了，現(xiàn)將這一段時間的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。下面作工作總結(jié)如下：

一、課堂教學

堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。中學的音樂觀賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了高一學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進的。駕馭了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

不足：對于學生的.一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

三、課外活動

為了更好地培育學生對音樂的愛好，按學校的安排，應在職業(yè)中學組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。設(shè)計每周周一、周三的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是要求由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。每兩周的周末排練。

在這個學期里：預定舉辦第一期元旦音樂會；組織學生參與了我校的聯(lián)歡會演出。

不足

沒能實現(xiàn)在高一組建管愛好小組的安排。學習器樂音樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習驚慌的中學生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。

我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多干脆學習的機會。

自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用學生會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有安排，重要的得做具體安排。還有一個較重要的是，在交際方面，還應多學習。處理事情要敏捷。

音樂老師教學工作總結(jié)4

光陰如梭，新的學期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、教學理念

主動參與各級各類的培訓和現(xiàn)代教學理論學習，變更以往“以老師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的傳統(tǒng)觀念，樹立以老師為主導、以學生為主體、以學生發(fā)展為本的新理念：為學生營造開放的環(huán)境和條件，努力拓展學生學習和閱讀視野。

開學初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)八年級學生的基礎(chǔ)和接受實力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地支配好學期教學安排。在教學過程中，學生應當是從要我學----我想學----我要學這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，本人在教學模式上采納一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的留意力，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行主動的思索；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的主動性與學習愛好，從而達到課堂教學地優(yōu)化。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力氣運用不夠。

二、詳細措施

1、通過音樂教學，提高學生的音樂審美觀念和審美情趣；

2、通過音樂教學，激發(fā)學生學習音樂的'愛好和愛好，活躍空氣，在驚慌的文化課學習之余可調(diào)整心情，有利于其他課的學習；

3、在音樂課堂上培育學生參加和實踐實力。觀賞我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌、民間樂器、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等），培育學生酷愛祖國文化傳統(tǒng)情感。

4、教材程度深，在課堂上支配肯定時間觀看光碟，對各單元內(nèi)容作介紹，學生以觀賞為主，達到開拓視野、提高審美實力的目的。

5、對樂理學問的教學，從基礎(chǔ)抓起，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓學生學會劃拍、打節(jié)奏、哼曲調(diào)，逐步提高學生的識譜實力。雖然大部分同學有困難，但從一個學期教下來，學生的進步還是較快的

6、主動將陽光體育之歌、陜北民歌、器樂等特色教化>引進課堂，拓展學生視野，提高學生的綜合素養(yǎng)。

7、利用多媒體、電視、音響等設(shè)備，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲，作為補充教學內(nèi)容。

8、課內(nèi)讓學生上臺演唱，培育他們的參加、實踐實力，學生心情高漲，使音樂課上得更加生動活躍。

三、考試

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓學生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

總之，在以后的教學中，我會不斷努力，積累閱歷，力求教學方法有所突破，使學生的音樂素養(yǎng)得到全面提高。

音樂老師教學工作總結(jié)5

時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬又到期末了，勞碌又充溢的教化教學工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教化教學工作情景，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以下總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我向上，擁護黨的各項方針政策，酷愛教化事業(yè)，參與政治學習，仔細做好筆記。我進取響應學校各項活動以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教化教學工作上，我利用學科特有的魅力來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，本學期，我擔當九年級以及小五和小六的音樂教學任務。我依據(jù)新的教學目標和學生實際情景備課。如在九年級的音樂觀賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學生在教化教學中經(jīng)過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的才智和魅力。在小學我開設(shè)了“小舞臺”活動，讓學生表現(xiàn)自我的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意學生學習習慣、學習方法的培育和進取性的調(diào)動，堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。

另外對九年級學生的樂理學問做了系統(tǒng)的復習。異樣在中考舉薦生的藝術(shù)常識考試及加試方面全部合格。

三、考試：

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一齊評分，最終取平均分作為學生的最終評定成果?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲能夠)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、口琴：我們學過的口琴曲，任選一首。

四、課外工作

我常常經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊接著由我在每周三午時訓練，學生學習的進取性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫忙和指導下，基本上到達我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的傾聽和剪接。由于詩歌很長，資料不一樣，所以我實行的音樂也不一樣，所以我不斷的'聽，唱，朗誦以到達數(shù)遍再進行剪接以便到達最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期進取響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡欣鼓舞》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。

五、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自我的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自我的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種本領(lǐng)和思想的提高，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自我。

七、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，異樣是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的資料產(chǎn)生愛好還有待提高和加強。

2、對自我的教學還不夠嚴謹。

總之，本學期我能不遺余力干好自我的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自我教研組的教研活動，能主動協(xié)作學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

音樂老師教學工作總結(jié)6

這一年，我擔當初一年級的音樂鑒賞教學工作。無病假與事假。下面對這一年的工作做以下小結(jié)：

一、思想政治方面

我能主動參與政治學習，業(yè)務學習。遵守工作紀律，團結(jié)同事，熱心幫助同學；教化目的明確，看法端正，鉆研業(yè)務，工作踏實，關(guān)愛學生，有奉獻精神。

二、教學方面

本人主動參與教研組組織的教研活動，勤于聽課學習，細心備課。為上好課，我緊靠教材內(nèi)容又不拘泥于教材，常上網(wǎng)查資料，博采眾長。充分利用學校的多媒體教學設(shè)備，每一堂音樂鑒賞課都制作課件，盡量將課程音樂理論學問生動化、形象化，將傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂結(jié)合，將單一的音頻聽賞改成視頻鑒賞，增加并延長了學生的鑒賞愛好，提高了學生的音樂鑒賞實力。

三、小小收獲

1、勝利完成了課題《音樂鑒賞教學策略探討》的結(jié)題工作，并獲得了省一等獎的好成果。

2、參與了縣音樂老師基本功競賽，并獲得了三等獎。

3、撰寫音樂教學論文《音樂鑒賞好用教學法歸納》和《試論音樂鑒賞教學的情境創(chuàng)設(shè)方法》，都獲得了省二等獎。

4、教學設(shè)計《音樂的心情》獲得了省二等獎的好成果，課件制作《情滿桃花江》，并獲得了省一等獎。教化教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的工作和生活中，我還將接著向各位同事學習，不斷提高自己的業(yè)務實力，盡職盡責地做好本職工作。

四、課外工作

我常常通過網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我們學校的合唱隊接著由我在每周三下午訓練，學生學習的主動性很好，條件稍差的同學比如：音準、節(jié)奏、表演了等在我的嚴格幫助和指導下，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經(jīng)完成了4首合唱歌曲。還有在09年3月我區(qū)共青團舉辦的評比十大杰出青年文藝演出中，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的傾聽和剪接。由于詩歌很長，內(nèi)容不同，所以我實行的音樂也不一樣，所以我不斷的聽，唱，朗誦以達到數(shù)遍再進行剪接以便達到的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評。本學期主動響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的.慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和老師歌曲聯(lián)唱《歡欣鼓舞》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。

五、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種實力和思想的進步，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自己。

總之，本學期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能主動協(xié)作學校布置的各項任務。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到！

音樂老師教學工作總結(jié)7

課堂教學是向?qū)W生傳播學問的主要途徑，如何更好的完成課堂教學任務，是擺在我面前的一個重要課題，通過我本學期的不斷摸索，使我的教學思路進一步得到了拓寬，下面談談我的點點收獲。

一、課堂教學：

堅持以審美教化為核心，重視培育學生對音樂的愛好、愛好及心情。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學生對美的愛好與追求。重視以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動）中，自動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上獨創(chuàng)音樂。初中的音樂觀賞課還參與了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的實力得到了熬煉。

不足之處是著重了心情、愛好的培育，略微忽視了對初一學生樂理學問的傳授。終歸三者是相互作用、相互增進的。限制了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的'留意力。對于破壞課堂秩序的行動也進行了善意的指責與改正。

不足：對于學生的一些擾亂課堂的行動指責力度不夠。由于非質(zhì)量監(jiān)控的課教學沒有用閉卷考試等方式測量學生學習的造詣，也沒有讓不能過關(guān)的學生要補習、留作業(yè)等一些方法來變更現(xiàn)狀?？傊?，是輕松的學習，但又受到教學條件的影響，也缺少肯定的音樂設(shè)備讓學生學習和限制及運用樂器等，使教學活動很活潑而沒有很好的效果。

三、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：利用我們有的條件，一個錄音機、一個話筒，讓學生用這樣的音響效果在教室表演了一首歌曲，我也努力為學生用電子琴伴奏。學生的反應是主動、活潑，一個學期的相處，同窗間的相識是性情、習慣上，但在文藝表演上這樣的方法就能展示自己，也有學生害怕沒有演唱，有一個這樣的學生，后來在同窗的協(xié)助下也完成音樂考試。

音樂老師教學工作總結(jié)8

本學期我擔當一年級至六年級的音樂教學，時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學期又過去了。我們在一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，在這里，我對自己這一學期的工作狀況做一個回顧與總結(jié)，以促進今后更好的教化教學工作。

作為一名正式上崗的音樂老師，比起去年剛來那會閱歷稍豐富些，記得剛來學校時聽說擔當全校音樂課，心中真是有幾分擔心。因為初次教學，對課本上的內(nèi)容不是特殊熟識，并且一天要備好幾節(jié)課，還是不同年級的，壓力挺大，不過功夫不負有心人，只要仔細投入課都會上好。今年與去年相比在教學方面的確成熟些，因為全部的教材都已經(jīng)熟透，所以上起課會比原來輕松些，這樣一來，我就會把更多的時間放在怎樣讓我的音樂課堂更加好玩，學生更喜愛唱歌上。從關(guān)注學生到關(guān)注課堂，這也是作為一名新老師成長中的必經(jīng)階段吧。

下面說一下我所擔當?shù)纳倌陮m課程。聲樂專業(yè)的我今年依舊帶的是合唱社團，這學期合唱社團新加入了一些成員，所以即使之前老隊員學習過的內(nèi)容還需再給新隊員講，我從合唱的站姿、合唱的呼吸、合唱的發(fā)聲、作品的練習等為動身點，以作品練習為主要目的，讓學生駕馭合唱的真諦：和諧統(tǒng)一。排練過程中當然也是存在種種問題。但是我信任只要專心，一切問題都不是問題，只要找對方法，專心去做就都能做好。

接下來要說說元旦文藝節(jié)目排練，其實對南曹鄉(xiāng)這個元旦文藝匯演慣例又愛又恨，愛它的緣由是通過匯演通過排練節(jié)目真的是特別熬煉自己，恨它是因為太折騰人了。讓我記憶猶新的`是去年排練節(jié)目，因為去年剛來，什么都不懂，也毫無閱歷和頭緒。學校歷年都是元旦演出中的佼佼者，而我沒有任何舞蹈閱歷，當我看到要排練的舞蹈時真是特殊發(fā)愁，壓力特大，根本不知從何下手，不過最終還是把舞蹈拿了下來，當排練過后再次看這個舞蹈時，反倒覺得不難了，所以說真的是萬事開頭難，好在有主任和各路神仙相助，讓我開了個好頭，因此在今年的元旦文藝排練中，比去年底氣要足的多，排練起來也順手多了，今年這個節(jié)目兩星期拿了下來，但是其中很多的細微環(huán)節(jié)都沒有做好，所以我覺得我有一點不太好，不擅長也不喜愛扣細微環(huán)節(jié)，都說精管理出精品，細微環(huán)節(jié)確定成敗，我在這方面的確存在不足，不拘小節(jié)，這是致命缺點，肯定要改，爭取每一步都做到最精細，做到最完備。另外，我也會努力朝原創(chuàng)作品去努力，要想獨一無二，要想出成果，那就必需原創(chuàng)，我會將此作為我以后前進的目標，作為我努力的方向，真心希望有一天我能夠成為原創(chuàng)作者，讓別人演著我的劇本，努力！

老師生涯剛剛起先，以后的教化之路還很漫長，或許教化路上會出現(xiàn)職業(yè)倦怠，會出現(xiàn)其他狀況，但是只要一站上講臺，我就必需燃燒全部激情，傾其全部給面對的學生，因為我知道教書育人是我們的天職，講臺下坐的是祖國的將來，要澆灌他們讓他們開花結(jié)果，我更會不斷提高自身業(yè)務水平，做一名優(yōu)秀合格的老師，對學生負責，對自己負責。

音樂老師教學工作總結(jié)9

時間飛逝，一學期的教學工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足以求進步。為了更好的完成教學任務達到教學目的，培育學生懂理解，有表情地歌頌和感受音樂的實力，通過藝術(shù)形象，培育學生的美妙情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。本學期我擔當?shù)氖且恢廖迥昙壍慕虒W，在參與全國、全省小學音樂骨干老師培訓后，我不斷學習、勇于創(chuàng)新、大膽實踐、努力更新自己的教學觀念，做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培育智力因素（歌曲，樂譜，節(jié)奏等）與非智力因素（愛好，情感，性格，意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)建思維為重點，激發(fā)學生的愛好，注意學生對音樂感受實力，培育學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身寵愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基礎(chǔ)。

在教學中我做到以下幾大點：

一、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是留意歌聲美，琴聲美，語言美，教態(tài)美，服飾美等，讓學生從老師的身上體會到美，從而使學生寵愛老師，進而喜愛上音樂課。另一方面，通過傾聽音樂，表現(xiàn)音樂，音樂創(chuàng)建等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美志向境界所吸引，所沉醉，與之產(chǎn)生情感的.共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪才智，以利于學生養(yǎng)成健康，高尚的審美情趣和主動樂觀的生活看法。

二、上好觀賞課，通過觀賞，擴高校生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學生。

創(chuàng)建是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教化功能和價值的重要體現(xiàn)。

三、給學生適當?shù)臅r間、活動空間及思維空間

在教學過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，激勵學生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學生的自信念。每節(jié)課還設(shè)計一些值得探討、可探討的問題。讓學生創(chuàng)建性的思索回答。注意發(fā)展學生的發(fā)散思維，并且從不用老師的思維定勢去約束學生，應敬重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分的發(fā)揮自己的想象力。

四、課堂管理：

為了使學生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的指責與訂正。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為指責力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正相識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。

音樂教學須要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為學生營造寬松、開心的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，因為老師與學生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情?？傊?，老師必需擅長走進學生的情感世界，把自己當作學生的摯友，與學生同等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧。

音樂老師教學工作總結(jié)10

這學期又匆忙的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，勞碌而充溢。虛心、勤奮、主動向上、關(guān)愛學生是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領(lǐng)導以及同事的幫忙指導下，我自身不斷努力，不斷克服自我的弱點，擺正自我的位置，在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的本領(lǐng)上都有明顯的提高。

在音樂教學工作中，首先教學看法仔細，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學閱歷的不足，提高業(yè)務水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的情景下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，并且我還聽其他三位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自我的教學思路之中，構(gòu)成了一套自我的教學方案。我在每次備課前，都深化探討挖掘教材教參，同時閱讀了許多課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應留意的問題補充到教案中。遵循音樂教化要面對全體學生的原則，對7年級和8年級實行不一樣的教學方法，在7年級的音樂課堂教學中，我把提高學生音樂愛好作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選擇學生寵愛的音樂曲目，讓學生體會到音樂的快樂;把加強學生的音樂技能技巧作為8年級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求學生唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確、用情表現(xiàn)歌曲資料，為8年級學生參與畢業(yè)藝術(shù)舉薦生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學進行的更加順當，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，進取發(fā)揮學生的主動性，得到學生的寵愛。并且

在教學過程中，我時刻留意每個學生的`學習情景，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找學生談話，激勵他們不要怕困難，增加他們學音樂的愛好和信念。有些學生在與我談話之后，不但音樂提高很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學生。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。

對待上級指定(督導檢查材料)的任務，進取完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的指責看法，對自我的不足加以改善。主動參加學校的各項活動，響應學校的各項號召，進取捐款捐物、參與升旗儀式，仔細完成業(yè)務筆記、政治筆記的學習資料。

當然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅以以上幾點還是遠遠不夠的，自我在許多方面還存在不足我以后還會接著努力，我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自我，加強業(yè)務學習，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學閱歷，主動與同事溝通。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自我。

三、在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自我的青春和汗水。

音樂老師教學工作總結(jié)11

繁忙又充溢的教化教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教化教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，響應學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教化教學工作上，我利用學科特有的力氣來教化學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教化。在教學工作中，我擔當二四六年級的音樂課教學任務。我仔細依據(jù)新調(diào)整的'教學大綱和學生實際狀況備課。

在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“個人展示”等，讓學生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。堅持以審美教化為核心，注意培育學生對音樂的愛好，注意以學生為主體，讓學生在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂，讓每個學生都愛好音樂，喜愛音樂。

并在“慰杜小學音樂教研課。”活動中上一節(jié)公開課，得到了很大的提高。帶領(lǐng)學生主動排練，在街道社區(qū)組織的文藝競賽活動中榮獲優(yōu)秀表演獎。

三、個人學習：

我克服各種困難，主動學習各種音樂教化理論，利用間隙時間練習聲樂技巧和契約演奏技能，為教學工作做好充溢打算。為能更好的教好音樂我努力學習音樂學問。。做到不卑。下問。專業(yè)老師學習。

四、努力目標

１、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

２、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學種實力和思想的進步，爭取多看多想。和參與活動，以錘煉自己。

五、不足方面

1、面不夠精，有待提高和加強。

2、在電腦課件制作上要學習加強，已適應現(xiàn)代化教學。

音樂老師教學工作總結(jié)12

本學期即將結(jié)束，通過一個學期驚慌的工作和學習，我又獲得了積累一些閱歷的教訓，得到成長和熬煉，現(xiàn)總結(jié)如下：

思想上主動向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自己，多向優(yōu)秀黨員學習。在工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，從不遲到早退。對工作不遺余力，對學生愛惜有加，并主動參與學校的各項學習活動，虛心好學，仔細對待學校指派的每一項任務。

教學方面，本學期我擔當?shù)氖且坏搅昙壱魳氛n的教學工作。教學中，我充分利用教材中大量的音樂素材，遵照課改新理念，讓學生發(fā)揮他們活潑好動的天性，留意培育他們的實力，多開展以小組為單位進行的創(chuàng)編活動，在表演歌曲時，學生可以隨音樂只有組合表演，同座位之間表演或單獨起來表演。讓孩子們通過相互合作共同完成一項音樂活動培育學生的合作精神和意識。課堂氣氛也很活躍，體現(xiàn)老師為主導、學生為主題的教化理念。提高他們體驗感受各類音樂的實力。通過一些圖片，音樂資料，讓學生們更多的了解音樂世界。

教學中還適當增加一些音樂技能的教學，比如教學生打指揮拍子，訓練學生的模唱實力，聽辨實力，接著提高學生的識譜實力，要求學生和小組合作表演歌曲等等。力求全面的培育學生的音樂素養(yǎng)。

本學期，還主動參與市里和學校的音樂教研活動，聽課評課活動，并在學校上了一節(jié)公開課《賣報歌》，參與“一師一優(yōu)課”活動，曬了兩節(jié)課《火車開啦》、《踩雨》。教學生學習了啦啦操《爸爸去哪了》、《小蘋果》，為了迎接“現(xiàn)代化學?！痹谖辶昙壚蠋煹膮f(xié)作下編排了花球啦啦操《MICKY》獲得了前來參觀的'領(lǐng)導的好評，見證了學校為挖掘?qū)W生潛力，突出學生特性，全面發(fā)展供應了廣袤的舞臺。不僅如此，音樂教室在領(lǐng)導的支持下，也變得特別整齊美麗，富有音樂氣息。

在新課改理念的指導下我仔細實踐，總結(jié)閱歷，豐富了自己，也為以后的教學奠定了基礎(chǔ)，但也有不足的地方：

在教學中要留意多關(guān)注問題學生，對他們多一些愛心和耐性與孩子多溝通多溝通。

在開展活動方面，應有多創(chuàng)新，不要總是走老套路途，多學習和觀摩其他形式的驗出。爭取以后可以有更多的學習和熬煉的機會，取得更好的效果。

音樂老師教學工作總結(jié)13

新的一學年即將起先，在這里，我對自己這一學期來的音樂工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教化教學的工作。

一、教學方面：

1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學打算和具體的教學過程（學生、老師活動預設(shè)）。

在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設(shè)考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、仔細制定教學安排：

在對二年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學安排。當然教學安排應依據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學安排應當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的打算實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

二、今后實行的措施：

在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，學生的回答不行能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的'要求，要剛好、敏捷的對學生的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合學生實際狀況，不能過難或者過于簡潔，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參加到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……這些都是我在今后的工作應當努力和改進的地方。

音樂老師教學總結(jié)5

識譜是打開音樂大門的鑰匙。但在我任教小學音樂這短短的兩年的時間內(nèi)，我便有這樣的體會：老師重視識譜的教化，可是學生對識譜的教學是最沒有愛好的，也能夠說是最弱的，本人依據(jù)自我的教學，做了以下幾點反思：

一、運用反向教學

根據(jù)傳統(tǒng)的規(guī)律教學，上課的時候一般是先練聲，接下來是試唱練耳，然后講樂理學問，最終是上觀賞課或者學習新歌，學習新歌的時候基本上是讓學生先學樂譜，然后再把歌詞帶進去唱歌，在學唱樂譜的過程當中學生感覺很難，有時甚至是應付式的隨意哼一哼，這種教學方式的結(jié)果往往是事倍功半，學生不僅僅沒有學到應當學的東西，反而對樂譜失去了愛好。

鑒于這種教學方式的效果，我實行反向的教學方式，在學新歌的時候，我們先學歌曲，在歌曲已經(jīng)很熟識、情感也處理得很好的情景下，再唱曲譜，這樣學生不僅僅能很好地把握節(jié)奏，并且也由以前的厭倦曲譜變成此刻的對曲譜產(chǎn)生了深厚的愛好，我覺得運用這種反向的教學方式取得了事半功倍的效果。

二、進行識譜的集中教學

我在網(wǎng)上看到過金彩云老師講到的“識譜集中教學法”，我覺得很有道理。長期以來，我們的音樂教化都是把識譜依據(jù)年級分散開來教學，要求有條件的學校在小學階段基本完成簡譜識譜任務，在初中階段基本完成五線譜的識譜任務。事實上，這個任務一般都不行能完成。因為分散的識譜方法違反了記憶規(guī)律。音樂課不是每一天都有的，也不是每堂課都教識譜的資料，很難剛好組織復習。學生往往是學了后面忘了前面，其效果不佳。所以有些小學學了兩三年甚至四五年仍無法獨立試唱簡譜。

識譜的集中教學是一種能夠幫忙我們走出逆境的可行性選擇。就是把原先須要用整個小學、初中階段來學習的識譜資料集中支配到小學的一個年級、初中的一個年級來完成。這樣，學習資料緊湊，能夠克服記憶方面的困難，學生也能夠駕馭簡潔的獨立視唱技能，進一步激發(fā)愛好，到小學或初中畢業(yè)是，他們就基本具備了應有的識譜技能，能夠比較嫻熟地聽唱和視唱簡潔的曲譜了。

新的課程標準要求我們一改以往的灌輸，偏重學問傳授和技能訓練的教學方法，而是要求學生的創(chuàng)建意識充分發(fā)揮和調(diào)動老師與學生的進取性和主動性，異樣是高年級的學生，讓他們走入奇妙的音樂自我去找尋和創(chuàng)建，充分挖掘自我的潛力，培育學生良好的想象力、審美力和綜合運用學問的本領(lǐng)。

音樂老師教學工作總結(jié)14

轉(zhuǎn)瞬間一年過去了，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W年的工作。通過本學年的工作，逐步總結(jié)出來了一些教學中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結(jié)出來了一些閱歷。

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，時時到處為人師表，關(guān)切和愛惜每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來嚴格要求自己，關(guān)切集體，以校為家。響應學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細備課和上課，抓住每一個學習的'機會提高自己的業(yè)務水平。嚴格遵守工作紀律，聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。

其次，在這一年的專業(yè)課教學中，適應學生的須要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學生今后的進步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應考試須要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。

在上課過程中我不斷的改善教學方法，聲樂課因材施教，依據(jù)學生不同的聲音條件實行不同的方法進行教學，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)特別重要的地位，所以我總是依據(jù)現(xiàn)實狀況，依據(jù)課程須要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使學生取得最大的進步。器樂課方面，利用可以利用的時間讓學生加強練習，每天早晨嚴加管理，使學生嚴格根據(jù)要求練習。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學習具有很大的協(xié)助作用。要讓學生喜愛上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強各方面的管理，做好差生的幫扶工作，從各方面創(chuàng)立主動向上的學習氣氛，在學習的過程中要不斷的對學生進行思想、紀律上的督促，使學生具有主動向上的學習心態(tài)，從而保持學生隊伍的穩(wěn)定性。

再次，由于剛剛進入教化事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)