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文檔簡介
遼寧省沈陽市蒲河學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1..已知為等差數(shù)列,若,則(
)A.15
B.24
C.27
D.54參考答案:C2.已知為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)=A.
B.
C.
D.參考答案:A分母實數(shù)化,即分子與分母同乘以分母的其軛復(fù)數(shù):。3.若滿足則的最大值為A.2
B.-2
C.1
D.-1參考答案:【知識點】簡單線性規(guī)劃.E5【答案解析】A
解析:線性可行域如圖所示,三個頂點坐標分別為(0,2),(2,0),(-1,0),通過上頂點時Z值最大。故選A.【思路點撥】作出不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,利用線性規(guī)劃的知識,通過平移即可求z的最大值.4.設(shè)a,b∈R,c∈[0,2π),若對于任意實數(shù)x都有2sin(3x﹣)=asin(bx+c),則滿足條件的有序?qū)崝?shù)組(abc)的組數(shù)為()A.2組 B.4組 C.5組 D.6組參考答案:B5.若的面積則夾角的取值范圍是(
)
A.
B.
C.
D.參考答案:D略6.已知雙曲線的離心率為2,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是雙曲線的左、右焦點,點,,點P為線段MN上的動點,當(dāng)取得最小值和最大值時,的面積分別為S1,S2,則(
)A.4 B.8 C. D.參考答案:A【分析】根據(jù)離心率公式和雙曲線方程的a,b,c的關(guān)系,可知,根據(jù)題意表示出點p和m的取值范圍,利用平面向量數(shù)量積的坐標表示得關(guān)于m的一元二次函數(shù),問題轉(zhuǎn)化為求在給定區(qū)間內(nèi)二次函數(shù)的最大值與最小值,進而問題得解.【詳解】由,得,故線段所在直線的方程為,又點在線段上,可設(shè),其中,由于,即,得,所以.由于,可知當(dāng)時,取得最小值,此時,當(dāng)時,取得最大值,此時,則.故選A.【點睛】本題考查了平面向量在解析幾何中應(yīng)用,涉及了雙曲線的簡單性質(zhì),平面向量的數(shù)量積表示,二次函數(shù)在給定區(qū)間的最值問題;關(guān)鍵是利用向量作為工具,通過運算脫去“向量外衣”,將曲線上的點的坐標之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,進而解決距離、夾角、最值等問題.7.“”是“函數(shù)
在R上單調(diào)遞減”的(
)A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:B8.給出如下四個命題:其中不正確的命題的個數(shù)是(
)
①若“且”為假命題,則、均為假命題;②命題“若,則”的否命題為“若,則”;③“”的否定是“”;④在△中,“”是“”的充要條件.A.4
B.3
C.2
D.1參考答案:C略9.已知集合,若,則實數(shù)的取值范圍為()A、
B、
C、
D、參考答案:B10.如果對于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)任意的兩個自變量的值x1,x2,當(dāng)x1<x2時,都有f(x1)≤f(x2),且存在兩個不相等的自變量值y1,y2,使得f(y1)=f(y2),就稱f(x)為定義域上的不嚴格的增函數(shù),已知函數(shù)g(x)的定義域、值域分別為A、B,A=1,2,3,B?A,且g(x)為定義域A上的不嚴格的增函數(shù),那么這樣的g(x)共有(
)A.3個 B.7個 C.8個 D.9個參考答案:D【考點】函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì);抽象函數(shù)及其應(yīng)用.【專題】閱讀型;分類討論.【分析】根據(jù)本題所給的定義,以及函數(shù)的定義對所給的函數(shù)進行討論,解決此題要分三類,三對一的對應(yīng),二對一的對應(yīng),一對一的對應(yīng)三種來研究,進而得到答案.【解答】解:由題意,若函數(shù)g(x)是三對一的對應(yīng),則有{1,2,3}對應(yīng)1;{1,2,3}對應(yīng)2;{1,2,3}對應(yīng)3三種方式,故此類函數(shù)有三種若函數(shù)是二對一的對應(yīng),則有{1,2}對1,3對2;;{1,2}對1,3對3,有兩種
1對1,{2,3}對2;1對1,{2,3}對3,有兩種
1對2,{2,3}對3,有一種若函數(shù)是一對一的對應(yīng),則1對1,2對2,3對3,共一種綜上這樣的g(x)共有3+2+2+1+1=9種故選D【點評】本題考查函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),求解本題的關(guān)鍵是正確理解所給的定義,結(jié)合函數(shù)定義中對應(yīng)的思想,對可能的函數(shù)進行列舉,得出可能函數(shù)的種數(shù),本題比較抽象,解題時要注意對其情況分類討論,不重不漏,本題易因為分類不清,或者考慮情況不嚴密出錯.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.函數(shù)f(x)=sin2x-cos2x在區(qū)間上的最大值為________.參考答案:1 略12.在平面直角坐標系中,橢圓的標準方程為,右焦點為,右準線為,短軸的一個端點為,設(shè)原點到直線的距離為,到的距離為,若,則橢圓的離心率為
▲
參考答案:由題意知所以有
兩邊平方得到,即兩邊同除以得到,解得,即13.已知正數(shù)a,b的等比中項是2,且m=b+,n=a+,則m+n的最小值是
.參考答案:5【考點】7F:基本不等式.【分析】由題意:正數(shù)a,b的等比中項是2,得ab=4,m+n=b++a+,利用基本不等式求解.【解答】解:由題意:正數(shù)a,b的等比中項是2,得ab=4,∵m=b+,n=a+,∴m+n=b++a+.由ab=4,那么b=∴b++a+=,當(dāng)且僅當(dāng)a=2時取等號.所以m+n的最小值是5.故答案為:5.14.已知f(x)=x2+2xf′(1),則f′(0)=
.參考答案:﹣4【考點】導(dǎo)數(shù)的運算.【專題】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】把給出的函數(shù)求導(dǎo)得其導(dǎo)函數(shù),在導(dǎo)函數(shù)解析式中取x=1可求f′(1)的值,再代入即可求出f′(0)的值.【解答】解:由f(x)=x2+2xf′(1),得:f′(x)=2x+2f′(1),取x=1得:f′(1)=2×1+2f′(1),所以,f′(1)=﹣2.故f′(0)=2f′(1)=﹣4,故答案為:﹣4.【點評】本題考查了導(dǎo)數(shù)運算,解答此題的關(guān)鍵是理解原函數(shù)解析式中的f′(1),在這里f′(1)只是一個常數(shù),此題是基礎(chǔ)題.15.已知向量與的夾角為120°,且,,則=.參考答案:﹣10【考點】平面向量數(shù)量積的運算.【分析】可先求出,從而根據(jù)即可求出數(shù)量積的值.【解答】解:;又;∴=.故答案為:﹣10.16.如圖,在矩形ABCD中,,點E為BC的中點,點F在邊CD上(1)若點F是CD的中點,則____________.
(2)若,則的值是____________.參考答案:略17.命題“對任何的否定是_______________參考答案:存在;
略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)在數(shù)列中,已知
(I)令,求證為等差數(shù)列;
(II)令,若恒成立,求k的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)解:因為,所以,即,………………2分,故是以為首項,2為公差的等差數(shù)列?!?分(Ⅱ)由(1)得,因為,故。…………6分因為,所以,……8分所以,………………10分
因為恒成立,故。…………12分19.已知圓:,設(shè)點是直線:上的兩點,它們的橫坐標分別是,點的縱坐標為且點在線段上,過點作圓的切線,切點為(1)若,,求直線的方程;(2)經(jīng)過三點的圓的圓心是,①將表示成的函數(shù),并寫出定義域.②求線段長的最小值
參考答案:(1)
解得或(舍去).
由題意知切線PA的斜率存在,設(shè)斜率為k.
所以直線PA的方程為,即
直線PA與圓M相切,,解得或
直線PA的方程是或(2)①與圓M相切于點A,經(jīng)過三點的圓的圓心D是線段MP的中點.的坐標是()②當(dāng),即時,當(dāng),即時,當(dāng),即時則.20.已知函數(shù)=(a>1).
(1)求的定義域、值域,并判斷的單調(diào)性;
(2)解不等式>.參考答案:
解:(1)為使函數(shù)有意義,需滿足a-ax>0,即ax<a,又a>1,∴x<1.故函數(shù)定義域為(-∞,1).又由<=1∴f(x)<1.即函數(shù)的值域為(-∞,1).設(shè)x1<x2<1,則f(x1)-f(x2)=-=>=0,即f(x1)>f(x2).
∴f(x)為減函數(shù).
…6分(2)設(shè)y=,則ay=a-ax,∴ax=a-ay,∴x=.∴f(x)=的反函數(shù)為=.由>f(x),得,∴
解得-1<x<1.故所求不等式的解為-1<x<1.
……12分略21.學(xué)校對甲、乙兩個班級的同學(xué)進行了體能測驗,成績統(tǒng)計如下(每班50人):(1)成績不低于80分記為“優(yōu)秀”.請完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“成績優(yōu)秀”與所在教學(xué)班級有關(guān)?
成績優(yōu)秀成績不優(yōu)秀總計甲班
乙班
總計
(2)從兩個班級的成績在[50,60)的所有學(xué)生中任選2人,記事件A為“選出的2人中恰有1人來自甲班”,求事件A發(fā)生的概率P(A).附:P(K2≥k)0.250.150.100.050.025k1.3232.0722.7063.8415.024參考答案:解:(1)列聯(lián)表如下:所以沒有的把握認為:“成績優(yōu)秀”與所在教學(xué)班級有關(guān).(2)成績在的學(xué)生中,甲班有3人,分別記為;乙班有4人,分別記為,總的基本事件有:共21個其中事件包含的基本事件有:共1
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