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文檔簡介

中班健康活動——身體變變變教案?身體變變變教案

中班健康活動身體變變變教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動建議，活動反思等內(nèi)容，嘗試用身體各部位制造性地進行身體動作，體驗身體變化帶來的樂趣，能依據(jù)口令快速做出相應動作，適合幼兒園老師們上中班健康活動課，下面是身體變變變教案。

活動目標

1、嘗試用身體各部位制造性地進行身體動作，體驗身體變化帶來的樂趣。

2、能依據(jù)口令快速做出相應動作。

3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

4、熬煉平衡力量及快速反應力量。

5、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

活動預備

了解長大后身體的各種變化及不同的體形特征，如高、矮、胖、瘦。

活動過程

1、全身關節(jié)熱身活動。

2、自由探究。

（1）爭論長大后，身體有什么變化。

（2）幼兒自由探究，怎樣用動作表現(xiàn)自己變高了、變矮了、變胖了、變瘦了。

老師留意觀看幼兒有哪些不同的表現(xiàn)方法。

（3）請幼兒溝通、示范自己的動作。

3、嬉戲我的身體變變變。

幼兒依據(jù)老師口令用身體各部位做出相應的動作。

“變高了”——通過踮腳尖、伸手臂等方法盡量伸展身體。

“變胖了”——通過挺肚子、鼓腮等動作盡量擴張身體。

“變矮了”——通過低頭、下蹲等動作盡量縮小身體。

“變廋了”——通過收肩、噘嘴等動作盡量收縮身體。

4、聽口令做仿照嬉戲。

幼兒依據(jù)老師口令仿照高人走、矮人走、胖人走、瘦人走。

5、進行關節(jié)放松活動。

活動建議

教學變式老師可依據(jù)活動的狀況，引導幼兒仿照各種動物造型，增加嬉戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。

家園共育家長可與幼兒一起玩嬉戲，鼓舞幼兒運用身體各部位做出不同的動作。

活動反思

假如讓我重新上這節(jié)課，我會更加細致仔細的考慮這次活動的細節(jié)，供應豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運用多種感官，多種方式進行探究供應活動的條件。

對于幼兒他們有些缺點和不足，我們對

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