【數(shù)學(xué)】人教版三年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測《萬以內(nèi)的加法和減法(二)》

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測《萬以內(nèi)的加法和減法（二）》第四單元測試卷(時間:40分鐘滿分:100分)題號一二三四五總分得分一、我會填。(17分)1.用3、9、0組成的最大三位數(shù)是(),最小三位數(shù)是(),它們的和是(),差是()。2.605-316=(),驗算的方法是()或()。3.一個數(shù)比486多24,這個數(shù)是(),436比800少()。4.在括號里填上合適的數(shù)。()-149=222()+582=9415.李老師家、小雪家和學(xué)校在同一條路上,李老師:“我家到學(xué)校有425米”。小雪:“我家到學(xué)校有170米”。李老師家到小雪家可能有()米,也可能有()米。6.在○里填上“>”“<”或“=”。200+699○900 600○1000-452514-28○405+52 152+29○202-21二、我會選。(10分)1.下面兩個數(shù)相加得1000的是()。A.536和361B.649和341C.792和2082.不能驗算739+164=903的算式是()。A.739-164 B.903-164 C.903-7393.兩個三位數(shù)相加,它們的和是()。A.三位數(shù) B.四位數(shù) C.三位數(shù)或四位數(shù)4.一臺電風(fēng)扇原來賣539元,現(xiàn)在賣480元。這臺電風(fēng)扇價格現(xiàn)在比原來便宜()元錢。A.131 B.149 C.595.估算498+201-396的結(jié)果是()。A.500 B.300 C.400三、我會判。(正確的畫“?”,錯誤的畫“×”)(10分)1.最大的兩位數(shù)與最小的三位數(shù)的和是1009。 ()2.比867多143的數(shù)是1000。 ()3.在減法運算中,差加減數(shù)等于被減數(shù)。 ()4.625與439的差是196。 ()5.在計算減法時,有退位點的那一位要先減1再算。 ()四、我會算。(26分)1.口算我最棒。(4分)140-80= 420-370= 290+80= 26+48=800+900= 250-70= 730+90= 400+600=2.列豎式計算并驗算。(8分)265+378=804-348=3.在□中填入合適的數(shù)。(10分)4.把采購記錄單補充完整。(4分)手機電飯鍋羊毛衫襪子原有89部()個128件()雙購進了276部135個()件533雙現(xiàn)有()部341個400件601雙五、我會解答。(37分)1.一年級和二年級學(xué)生要一起看電影,能坐下嗎?(5分)2.三年級各班向希望工程捐款情況如表所示。(12分)(1)一班和二班一共捐款多少元?(4分)班級金額/元一班203二班195三班238(2)二班再捐多少元就和三班捐的同樣多?(4分)(3)三個班捐款的總數(shù)大約是多少元?(4分)3.在某運動會上,我國體育健兒獲得金牌183枚、銀牌107枚、銅牌51枚。(8分)(1)一共獲得獎牌多少枚?(4分)(2)獲得的金牌比銀牌多多少枚?(4分)4.購物。(12分)(1)媽媽想買一個電飯鍋、一輛自行車和一臺收錄機。你估計一下大概需要多少錢才夠。并算一算,看看你的估算值接近準確值嗎?(4分)(2)如果媽媽帶600元,那么她最多能買回哪幾種商品各一件?(4分)(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(4分)答案：一、1.93030912396212.289605-289=316289+316=6053.5103644.3713595.5952556.<>>=二、1.C2.A3.C4.C5.B三、1.×2.×3.?4.×5.?四、1.6050370741700 180 820 10002.643456(豎式略,驗算略)3.4.36520627268(從左至右)五、1.278+207=485(名)485<500能坐下2.(1)203+195=398(元)(2)238-195=43(元)(3)200+200+240=640(元)3.(1)183+107+51=341(枚)(2)183-107=76(枚)4.(1)310+430+370=1110(元)306+425+368=1099(元)估算值接近準確值(2)手表、電飯鍋、臺燈三種商品128+306+128=562(元)(3)答案不唯一,如:如果爸爸帶700元,他能買一個電飯鍋、一輛自行車和一盞臺燈嗎?300+420+120=840(元)840>700不能

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)試題-第四單元萬以內(nèi)的加法和減法單元小結(jié)含答案一、列豎式計算。(帶※的要驗算)524＋457743－489※837＋256500－329※301－184※526－489二、下面的計算正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”，并改正。三、在里填上“＞”“＜”或“＝”。529－308529－380645＋260546＋260526＋147547＋126600－123508－123246＋357925－288336＋785674＋509四、體育用品部銷售情況統(tǒng)計表。五、東坡小學(xué)召開四、五、六年級家長會，四年級有237位家長參加，五年級有195位家長參加，六年級有254位家長參加。學(xué)校準備了一個有700個座位的禮堂，夠不夠坐？六、上午接了398個訂單，下午比上午多接了127個訂單。1．李阿姨的網(wǎng)店今天實際接了多少個訂單？2．實際比預(yù)計多接了多少個訂單？七、下面是“我要上春晚”海選報名選手統(tǒng)計表。提出一個數(shù)學(xué)問題，并選擇合適的方法解答。

單元小結(jié)知識梳理相同個位進1相同個位退1綜合訓(xùn)練一、981254109317111737二、×××三、＞＞＝＞＜＜四、237462815五、237＜240195＜200254＜260240＋200＋260＝700237＋195＋254＜700夠坐六、1.398＋398＋127＝923(個)2.923－880＝43(個)七、答案不唯一，如：報名歌舞類和語言類的選手一共有多少名？355＋297＝652(名)

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)單元檢測《萬以內(nèi)的加法和減法（二）》同步試題一、填空1．在□里填上合適的數(shù)。2．算出每張卡片上的兩個數(shù)的和與差。3．填表。

總數(shù)量賣出還剩37989

576

157

1742654．用6、4、8組成的三位數(shù)中，最大的數(shù)比最小的數(shù)大（

）。5.把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列。

603-325

900-409

56+731

498+504（

）＞（

）＞（

）＞（

）二、選擇1．下面哪兩個數(shù)相加得1000？（）A、536和361

B、649和341

C、792和208

2．678+541的和是（

）位數(shù)。A.三

B.四

C.五3．驗算965-209=756正確的方法可以是（）A.965+756

B.756+209

C.756-2094．一臺電風(fēng)扇原來賣539元，現(xiàn)在賣480元。這臺電風(fēng)扇價格現(xiàn)在比原來便宜（）元錢。A.131

B.149

C.59

5．3月12日，新安小學(xué)組織五、六年級學(xué)生參加植樹活動。六年級植樹572棵，五年級比六年級少植樹183棵，一共植樹多少棵？列式正確的是（）A.572+183

B.572-183

C.572-183+572三、解答1．筆算下列各題，并驗算。801-564

605-319

75+508

258+3892．下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來。3．估一估，按要求連一連。4．1．小明從大門出發(fā)到熊貓館至少要走多少米？2．還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并解答出來。5．小亮家、小紅家和圖書館在同一條路上，小亮家到小紅家有多遠？《萬以內(nèi)的加法和減法（二）》同步試題答案一、填空1．在□里填上合適的數(shù)?？疾槟康模哼@是一組基本的三位數(shù)加減三位的筆算練習(xí)，讓學(xué)生鞏固“從個位算起”“滿十進一”“不夠減退一當十”的計算法則，形成計算技能。答案：解析：第（1）題是不進位加法，第⑵題是進位加法，第⑶題是不退位減法，第⑷題是退位減法。2．算出每張卡片上的兩個數(shù)的和與差?？疾槟康模菏炀氄莆者M位加法和連續(xù)退位減法的計算。答案：和775

和731

和821差539

差219

差183解析：本題根據(jù)整數(shù)加法與減法的運算法則計算出每張卡片上的兩個數(shù)的和與差即可。3．填表。

總數(shù)量賣出還剩37989

576

157

174265考查目的：讓學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識，同時體會計算在實際生活中的價值。答案：290，419，439。解析：根據(jù)加減法的意義和總量與部分量之間的數(shù)量關(guān)系，分別列出“379－89”“576－157”“174+265”。4．用6、4、8組成的三位數(shù)中，最大的數(shù)比最小的數(shù)大（

）?？疾槟康模罕绢}需要學(xué)生利用簡單的排列組合先分別找到最大三位數(shù)和最小三位數(shù)，再利用減法法則正確進行計算。答案：864-468=396解析：組成最小的數(shù)則是把三個數(shù)從小到大排列，即468；最大的數(shù)從大到小排列，是864，二者相減即可，解決本題的關(guān)鍵是找出最大的數(shù)和最小的數(shù)。5.把下列算式按得數(shù)的大小，從大到小排列。

603-325

900-409

56+731

498+504（

）＞（

）＞（

）＞（

）考查目的：培養(yǎng)學(xué)生用估算解決問題的意識和能力。答案：498+504＞56+731＞900-409＞603-325解析：603-325≈300，900-409

≈500，

56+731≈800，498+504≈1000二、選擇1．下面哪兩個數(shù)相加得1000？（）A、536和361

B、649和341

C、792和208考查目的：培養(yǎng)學(xué)生靈活選擇解題策略解決問題的意識和能力。答案：C解析：根據(jù)A的個位6加1等于7,B的十位上4加4等于8，排除A和B的可能性，然后筆算選擇C。

2．678+541的和是（

）位數(shù)。A.三

B.四

C.五考查目的：滲透三位數(shù)加三位數(shù)的和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)的思想。答案：

B解析：三位數(shù)加三位數(shù)，和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。本題百位上的數(shù)的和滿十時，需要進一，就是四位數(shù)，重點考慮兩個數(shù)相加后百位是否滿十。3．驗算965-209=756正確的方法可以是（）A.965+756

B.756+209

C.756-209考查目的：檢測學(xué)生驗算方法掌握的情況，同時鞏固整數(shù)減法各部分之間的關(guān)系。答案：B解析：用“差+減數(shù)=被減數(shù)”進行驗算即可。4．一臺電風(fēng)扇原來賣539元，現(xiàn)在賣480元。這臺電風(fēng)扇價格現(xiàn)在比原來便宜（）元錢。A.131

B.149

C.59

考查目的：通過解決現(xiàn)實生活中的實際問題，體現(xiàn)計算是為解決實際問題服務(wù)的。答案：C解析：解決這道題關(guān)鍵是理解“便宜”的含義，列出算式。5．3月12日，新安小學(xué)組織五、六年級學(xué)生參加植樹活動。六年級植樹572棵，五年級比六年級少植樹183棵，一共植樹多少棵？列式正確的是（）A.572+183

B.572-183

C.572-183+572考查目的：此題是含有加、減法兩步式題的解決問題，主要引導(dǎo)學(xué)生理解題意并正確列出算式。答案：C解析：解答本題時只要依據(jù)等量關(guān)系式先求出五年級植樹棵數(shù)，然后將五年級植樹棵數(shù)加上六年級植樹棵數(shù)即可。三、解答1．筆算下列各題，并驗算。801-564

605-319

75+508

258+389考查目的：此題主要考查整數(shù)加、減法的筆算、驗算方法。答案：略解析：根據(jù)整數(shù)加、減法的計算法則筆算即可；加法的驗算：交換兩個加數(shù)的位置再加一遍；減法的驗算：用差加減數(shù)看是否等于被減數(shù)。2．下面的計算正確嗎？把錯誤的改正過來?？疾槟康模罕绢}是針對學(xué)生學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的錯誤選編，如相同數(shù)位沒有對齊、忘記加進上來的1、忘記減去已經(jīng)借走的1等等。目的是讓學(xué)生在辨析錯誤和改正錯誤中進一步明確算理，熟練掌握計算方法。答案：

×

×

×

×解析：（1）錯誤，相同數(shù)位沒有對齊。（2）錯誤，在計算十位時，沒向百位進一。（3）錯誤，在計算個位時，向十位借一，十位被借后沒有退一。（4）錯誤，十位向百位借一后，百位7沒有退一。3．估一估，按要求連一連?？疾槟康?此題主要是培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，掌握估算的方法。答案：解析：估算時，把加數(shù)、被減數(shù)、減數(shù)看成和它接近的整十、整百的數(shù)再口算。4．1．小明從大門出發(fā)到熊貓館至少要走多少米？2．還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？并解答出來?？疾槟康模罕绢}的信息比較豐富，數(shù)據(jù)較多，需要學(xué)生讀懂信息，理解“至少”的意思，根據(jù)問題選擇有效的信息進行解答，并且培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解答問題的能力。答案：450+460=910（米），解析：1．小明從大門出發(fā)到熊貓館，最近的路線是大門──猴山──熊貓館，將它們之間的路程加起來即可；從大門到水族館最近的一條路有多長？

2．略。5．小亮家、小紅家和圖書館在同一條路上，小亮家到小紅家有多遠？考查目的：培養(yǎng)學(xué)生利用畫圖策略解決實際問題的意識和能力，同時培養(yǎng)學(xué)生全面思考問題的習(xí)慣。答案：

551米或305米。解析：本題關(guān)鍵是要幫助學(xué)生理解“在同一條路上”，并分不同的情況組織學(xué)生進行討論他們兩家和圖書館的位置有幾種可能？教學(xué)時，可利用線段圖直觀形象的幫助學(xué)生理解題意，得出以下兩種情況：①小亮家和小紅家都在學(xué)校的同一側(cè)，根據(jù)減法的意義可得：428-123=305米；②小亮家和小紅家在學(xué)校兩側(cè)，根據(jù)加法的意義可得：428+123=551米。

人教版三年級上冊數(shù)學(xué)試題-第四單元萬以內(nèi)的加法和減法達標卷（含答案）(時間：90分鐘滿分：100＋5分)題號一二三四五六七附加題總分得分一、填一填。(每空1分，共22分)1．筆算加、減法時，()要對齊。哪一位上的數(shù)相加滿十，要向()位進()。哪一位上的數(shù)不夠減，要從()位退()再減。2．比305大98的數(shù)是()，比361少79的數(shù)是()。3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。537－198330627＋202800482＋156638－156700－462700－426803－308704－407548＋137419＋2664．估算697－419時，可以把697看作()，419看作()，差大約是()。5.用6、4、8組成的三位數(shù)中,最大的數(shù)比最小的數(shù)大（）。6.306與497的和的最高位上的數(shù)字是（）。7:兩個加數(shù)的和是378,其中一個加數(shù)增加245,另一個加數(shù)減少245,現(xiàn)在這兩加數(shù)的和是()。8.括號里最大能填幾?85+()<300150-()>98()-263<538二、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每題1分，共5分)1．一臺洗衣機原價820元，現(xiàn)價689元，現(xiàn)在的價格比原來便宜了()。A．131元B．149元C．49元2．估算378＋481時，下面說法正確的是()。A．它們的和比700小B．它們的和比900大C．378不到400，481不到500，所以它們的和肯定不到9003．三位數(shù)加三位數(shù)，和是()。A．三位數(shù)B．四位數(shù)C．三位數(shù)或四位數(shù)4．3月12日，新星小學(xué)組織五、六年級學(xué)生參加植樹活動。六年級植樹582棵，五年級比六年級少植樹193棵，五、六年級一共植樹多少棵？列式正確的是()A．582＋193＋582B．582－193C．582－193＋5825．一個加數(shù)增加378，另一個加數(shù)減少378，和()。A．減少B．增大C．不變?nèi)?、細心計算?共32分)1．直接寫得數(shù)。(8分)600＋192＝325＋400＝430＋470＝301－280＝170＋80＝210－170＝540－230＝570－80＝2．列豎式計算。(帶※的要驗算)(14分)121＋79538－379※1000－499302－215345＋46※162＋4593．下面的計算對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”，并改正。(4分)4．脫式計算。(6分)800－(627＋85)643＋72÷8345＋186＋277四、分別計算每盆花上兩個數(shù)的和與差。(6分)和：____和：____和：____差：____差：____差：____五、填一填。(6分)加數(shù)218342