2023屆高郵市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析

2023屆高郵市數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測試題一、我會(huì)選。1．下面四個(gè)小數(shù)中，保留兩位小數(shù)后結(jié)果是7.56的是（）。A．7.565 B．7.558 C．6.563 D．7.6522．下面幾個(gè)小數(shù)中比3.9大同時(shí)比4小的是（）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.963．讀下列各數(shù)時(shí)，只讀一個(gè)“0”的是（）。A．60.07 B．9.030 C．600.24．有一個(gè)立體圖形，從正面和右面看到的形狀都是，從上面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形是（）。A．B．C．5．大于0.16而小于0.17的三位小數(shù)有（）。A．無數(shù)個(gè) B．9個(gè) C．8個(gè)二、我會(huì)判斷。6．兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（______）7．任意形狀、大小相同的三角形都能密鋪。（____）8．一根鐵絲長a米，用去6米，a－6表示剩下的長度。（______）9．3.104精確到百分位是3.1。（________）10．由75個(gè)百分之一組成的數(shù)讀作：零點(diǎn)七十五。（______）三、我能填。11．由5個(gè)十、7個(gè)十分之一和8個(gè)百分之一組成的數(shù)是（______）。12．用兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形,拼成的平行四邊形的底是18厘米,高是10厘米,這個(gè)平行四邊形的面積是（_____）平方厘米,其中一個(gè)三角形的面積是（_____）平方厘米。13．一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位后是7.50，這個(gè)三位小數(shù)最小是（______）。14．用a、b、c分別表示三個(gè)數(shù)，乘法分配律可以表示為（____）。15．李師傅每小時(shí)加工40個(gè)零件，加工了a小時(shí)，一共加工了（_____）個(gè)。16．如果＋△＝50，那么×15＋△×15＝（________）；如果×△＝40，那么（×12）×△＝（________）；如果÷△＝60，那么（×5）÷（△×5）=（_______）。17．把258000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是______萬；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是_________億（保留一位小數(shù)）。18．甲筐梨是乙筐梨的3倍，如果從甲筐中取出15個(gè)梨放入乙筐中，那么兩筐梨一樣重。原來甲筐有（_______）個(gè)梨，乙筐有（__________）個(gè)梨。19．360×14=5040,可以直接得到5040÷360=（________）,5040÷14=（________）．20．下圖是四年級(jí)兩個(gè)班的跳繩比賽記錄，按要求做題。（1）每班各（________）名學(xué)生參加比賽。（2）一班的平均成績是（________）次。二班的平均成績是（________）次。（3）（__________）班的綜合成績要好一些。21．在直線上方標(biāo)出適當(dāng)?shù)男?shù)，直線的下方標(biāo)出適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。22．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。40200（________）4200070000萬（________）70億（________）四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫得數(shù)。2.5＋0.9＝4.7－2.8＝4.5＋8.7＝3.2÷100＝0.3×1000＝0.4＋6.7＝8－4.6＝5.5－5＝24．列豎式計(jì)算下面各題,并驗(yàn)算．83.65+72.7=160.7-93.57=五、動(dòng)手操作。25．畫出先向右平移8格，再向下平移4格后的圖形：26．在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)等腰梯形、一個(gè)平行四邊形，并分別畫出其中的一條高。27．畫出下面圖形的另一半，使它們分別成為軸對(duì)稱圖形。七、我能解決下面各題。28．妹妹的一份演講稿有4500個(gè)字，姐姐每分鐘能打125個(gè)字，她35分鐘能打完這個(gè)演講稿嗎？29．李阿姨要縫200件棉衣送給災(zāi)區(qū)的群眾過冬，已經(jīng)完成了140件，剩下的要在5天內(nèi)完成。平均每天要縫多少件？30．列方程解決問題．一個(gè)面包，1.8元x瓶，每瓶2.5元

共14.3元31．兩輛汽車同時(shí)從上海和武漢相對(duì)開出，從武漢開出的汽車每小時(shí)行84千米，從上海開出的汽車每小時(shí)行96千米，經(jīng)過6小時(shí)兩車相遇。上海到武漢全長多少千米？32．小軍和小芳同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，小軍向東走，速度是70米/分；小芳向西走，速度是55米/分．經(jīng)過4分鐘，兩人相距多少米？

參考答案一、我會(huì)選。1、B【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)小數(shù)的千分位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，求出保留兩位小數(shù)的近似數(shù)，據(jù)此即可解答。【詳解】A．7.565≈7.57B．7.558≈7.56C．6.563≈6.56D．7.652≈7.65故答案為：B。熟練掌握“四舍五入法”求小數(shù)近似數(shù)方法是解答本題的關(guān)鍵。2、D【詳解】3.88＜3.94.05＞45.01＞43.9＜3.96＜4故選D．3、A【分析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。根據(jù)小數(shù)的讀法分別讀出各選項(xiàng)中的小數(shù)，再進(jìn)行判斷。【詳解】A．60.07讀作六十點(diǎn)零七；B．9.030讀作九點(diǎn)零三零；C．600.2讀作六百點(diǎn)二；所以只讀一個(gè)“0”的是60.07。故答案為：A。本題考查小數(shù)的讀法。一個(gè)小數(shù)的小數(shù)部分的“0”均需要讀出來。4、B【解析】略5、B【分析】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，大于0.16而小于0.17的三位小數(shù)有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169?！驹斀狻看笥?.16而小于0.17的三位小數(shù)有0.161、0.162、0.163、0.164、0.165、0.166、0.167、0.168、0.169，共9個(gè)三位小數(shù)。故答案為：B。本題考查了比較大小方法的應(yīng)用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時(shí)，在兩個(gè)小數(shù)之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。二、我會(huì)判斷。6、√【分析】因?yàn)槠叫兴倪呅蔚膶?duì)邊平行且相等，兩個(gè)完全一樣的梯形可以以腰為公共邊，其上底和下底分別對(duì)另一梯形的下底和上底，因梯形的上底和下底平行，組成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，據(jù)此解答?！驹斀狻恳蛱菪蔚纳系缀拖碌灼叫校M成后圖形的對(duì)邊（上底＋下底）等于（下底＋上底），且平行，所以組成后的圖形是平行四邊形。故答案為：√。本題考查平行四邊形、梯形的特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握平行四邊形、梯形的特征。7、√【解析】略8、√【解析】略9、×【分析】3.104精確到百分位，也就是保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，根據(jù)四舍五入法即可解答?！驹斀狻?.104≈3.10故答案為：×此題主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)近似數(shù)的理解與應(yīng)用。10、×【分析】百分之一組成是兩位小數(shù)，先判斷出小數(shù)，再對(duì)小數(shù)的讀法進(jìn)行判斷?！驹斀狻坑?5個(gè)百分之一組成的數(shù)是0.75，讀作：零點(diǎn)七五，不是零點(diǎn)七十五。所以判斷錯(cuò)誤。本題考查的是小數(shù)的讀法，關(guān)鍵是通過“由75個(gè)百分之一組成的數(shù)”判斷出小數(shù)。三、我能填。11、50.78【分析】5個(gè)十表示50，7個(gè)十分之一表示0.7，8個(gè)百分之一表示0.08，把它們寫在對(duì)應(yīng)數(shù)位上即可?！驹斀狻?個(gè)十：50；7個(gè)十分之一：0.7；8個(gè)百分之一：0.08，即為50.78故答案為：50.78此題是對(duì)小數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位的考察，從高位寫到低位，哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒有就寫0。12、18090【解析】略13、7.495【分析】要考慮7.50是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，由此解答問題即可?！驹斀狻克纳帷钡玫降?.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.490，則這個(gè)三位小數(shù)最小是7.495。故答案為：7.495。取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。14、a×c＋b×c＝（a＋b）×c【詳解】略15、40a【詳解】略16、750480300【解析】略17、25.87.5【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“萬”字。改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位的后邊，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0，并加上一個(gè)“億”字。保留一位小數(shù)就是小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法解答。【詳解】把258000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是25.8萬；把746300000改寫成用“億”作單位的數(shù)是7.463億，保留一位小數(shù)是7.5億。故答案為：25.8；7.5。熟練掌握改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法，找準(zhǔn)萬位或億位是解決本題的關(guān)鍵。小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，再根據(jù)四舍五入法解答即可。18、4515【解析】略19、14360【詳解】略20、5145146二【分析】此題先從復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖中得到各班參加比賽的人數(shù)，一個(gè)條形表示一個(gè)人，據(jù)此可看出各有5人；再根據(jù)“總分÷人數(shù)＝平均成績”計(jì)算出各班的平均成績；綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班?！驹斀狻扛鶕?jù)圖例，一個(gè)條形表示一個(gè)人，據(jù)此可看出兩班各有5人；一班的平均成績：（138＋151＋134＋163＋139）÷5＝725÷5＝145（分）二班的平均成績：（142＋145＋147＋150＋146）÷5＝730÷5＝146（分）綜合成績好的班就是平均成績好且學(xué)生之間成績懸殊小的班，可以看到二班學(xué)生成績之間懸殊小，而且二班平均分比一班高，因此二班綜合成績要好一些。故答案為：（1）5；（2）145；146；（3）二此題考查的是復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，關(guān)鍵是知道復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于比較數(shù)據(jù)的大小，知道平均成績的計(jì)算方法。21、1.8；【分析】由圖可知，數(shù)軸中的每個(gè)大格被當(dāng)作單位“1”平均分成10個(gè)小格，每一小格表示0.1即，據(jù)此在數(shù)軸上先表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)和小數(shù)即可。【詳解】此題是考查數(shù)軸的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵是把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示是多少，用小數(shù)表示是多少，要表示的點(diǎn)有多少個(gè)這樣的單位。22、＜＜＝【分析】整數(shù)比較大小的辦法是：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。注意70億萬；和根據(jù)積不變規(guī)律求解?！驹斀狻?0000萬億故答案為：；；。做此類比較數(shù)的大小的題時(shí)，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。四、我會(huì)計(jì)算。23、3.4；1.9；13.2；0.032；300；7.1；3.4；0.5【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律解答。小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)，再按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法解答?！驹斀狻?.5＋0.9＝3.44.7－2.8＝1.94.5＋8.7＝13.23.2÷100＝0.0320.3×1000＝3000.4＋6.7＝7.18－4.6＝3.45.5－5＝0.5觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，仔細(xì)解答即可。注意小數(shù)加減法時(shí)，要先對(duì)齊小數(shù)點(diǎn)。24、156.3567.13【詳解】略五、動(dòng)手操作。25、【分析】要將圖形向右平移8格再向下平移4格，首先需要確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，并將各點(diǎn)向右平移8格后再向下平移4格，再按照順序并所得關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連接，就能得到圖形平移后的圖形。【詳解】畫出平移后的圖形如圖所示：本題是一道關(guān)于圖形平移的題目，需要根據(jù)平移作圖的方法求解。26、【分析】根據(jù)等腰梯形的特征，上、下底平行，兩腰相等，梯形兩底間的距離叫做梯形的高，梯形有無數(shù)條高，通常過上底的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線用三角板的直角可以畫出梯形的一條高。再根據(jù)平行四邊形的特征，四條邊，對(duì)邊平行，兩對(duì)邊都可畫出高，有無數(shù)多條，通過上邊的一個(gè)頂點(diǎn)作下底的垂線即可畫出一條平行四邊形的高?！驹斀狻孔鲌D如下：本題考查對(duì)等腰梯形以及平行四邊形特征的理解，以及它們高的畫法。27、無【詳解】考察學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱圖形的認(rèn)識(shí)，是否能根據(jù)圖形的對(duì)稱軸畫出