小學(xué)體育-側(cè)向助跑跳高教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)體育-側(cè)向助跑跳高教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)體育-側(cè)向助跑跳高教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)體育-側(cè)向助跑跳高教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)體育-側(cè)向助跑跳高教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

側(cè)向助跑跳高人民教育出版社體育與健康水平二（三年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解側(cè)向助跑跳高的基本動(dòng)作方法，能夠確定自己的擺動(dòng)腿和起跳腿；2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和體驗(yàn)側(cè)向助跑跳高，并能基本掌握動(dòng)作方法，增強(qiáng)彈跳力，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、情感目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、勇于挑戰(zhàn)困難的意志，體驗(yàn)取得成功的喜悅感，培養(yǎng)學(xué)生美感，陶冶學(xué)生情操。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和體驗(yàn)側(cè)向助跑跳高的基本動(dòng)作難點(diǎn)：敢于跳過(guò)一定高度的皮筋動(dòng)作方法

以左腳起跳為例。側(cè)向直線助跑，助跑方向與橫桿的夾角在30~45度。助跑放松，在距離橫桿垂

直線三四腳的地方用左腳用力蹬地起跳，兩臂協(xié)調(diào)配合用力上擺，起跳騰起后兩腿依次過(guò)桿，擺動(dòng)腿先著地。教學(xué)過(guò)程

設(shè)疑：跳過(guò)小墊子有幾種方法？學(xué)生嘗試練習(xí)，引出本課內(nèi)容“側(cè)向助跑跳高”。1、輔助練習(xí)A、原地跳過(guò)小墊子B、上兩步起跳C、助跑三到五步起跳小組合作學(xué)習(xí)，體驗(yàn)側(cè)向助跑跳高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論