有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)日記集錦九篇

Word第第頁有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)日記集錦九篇生產(chǎn)實習(xí)日記篇1

這天就開學(xué)的第一天，本以為會來許多同學(xué)，但就直到11點才陸間續(xù)續(xù)來了一部分同學(xué)，這樣的局面叫我們不得不臨時打亂原先的打算，我們覺得兵分三路，到同學(xué)家中進行走訪。

我們到的每戶家庭幾乎都就同樣的狀況：父母外出打工，家中留有爺爺奶奶照管小孩子，此時通常就兩個老人照看一大群孩子，被照看的狀況可想而知。令我感受最深的一幅畫面就就：一個小女孩在一個水池旁洗衣服，而她身上穿著的衣服破破爛爛，看上去年月非常久遠。我們問她幾歲，她回答說只要7歲，上學(xué)校一班級。平常都就她自我洗澡洗衣服，爺爺奶奶負責(zé)做飯。很明顯一個7歲的小孩子根本不能做什么事情，能夠略微管一下自我就很不錯了。但就我們留意到她把自我的啊扎得很美麗，還有各式各樣的花式。這說明她還就很不錯的。對于一個從小長在溫室里面的我們，此時看到她的那一剎那，心里真的感到心酸，七歲，就一個非常懵懂的年紀，而她穿得衣服破爛不堪，個子那么瘦小，還要做那么多的家務(wù)事。想想我們7歲的時候，成天渾渾噩噩，不知所措，家務(wù)在我們心目中還沒有任何成形的概念，肯定從來沒有萌生過自我洗衣服、洗澡的念頭。和他們的生活存在著天壤之別，此時我們在天堂，而他們幾乎就在生活的最底層。

在我們走訪的家庭中我們還了解到，家長其實很寄期望于他們的孩子，期望他們的孩子能盡可能多讀書，多學(xué)本事，不期望孩子像他們一樣沒有文化，出去打工也只能做苦力，根本就掙不到幾個錢。只但就他們的經(jīng)濟潛力與他們的抱負還存在必需的差距，他們還沒有足夠的潛力去支持他們孩子去完成學(xué)業(yè)，抱負很完善，現(xiàn)實卻就非常殘酷的。我們真實地期望有愛心的人們能盡可能去幫助他們，讓野百合也能有完善的春天，讓這些孩子們的將來不就夢。

生產(chǎn)實習(xí)日記篇2

上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲，與昨天差不多~后來就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們在課程設(shè)計中見過板的鋼筋的標注，將板編完號后直接輸入板的配筋布置，所以，板的配筋并沒有課本上冗雜，每塊板都要恰到好處的完全利用，基本上是避開鋼筋的規(guī)格的更改，當(dāng)然也有特例需要更改的，例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處，并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細部構(gòu)造，例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強化布置等等，在圖紙最前面的細部構(gòu)造的示意圖例中都有標明。

板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標高的形式表示，若為陽臺、衛(wèi)生間等標高不同處，則在圖紙中指定位置直接注明該處標高。板的混凝土厚度也在施工說明中說明，但是在實際施工中，僅僅作為檢驗的參數(shù)而已。

梁的鋼筋跟我們原來接觸到的有所不同。在課程設(shè)計單列的量的測試圖是肯定的重點，但是在這兒都沒有單列的梁的側(cè)視圖。一根梁，只在幾個關(guān)鍵部位，比方跨中、節(jié)點，簡潔標注了鋼筋的用量以及鋼筋的排列方式，就是分幾層排布、每層布置那些鋼筋，甚至連截斷長度、鋼筋的彎起以及吊筋的詳細布置都由細部說明“全部代勞”。另外，我發(fā)覺，在圖紙中鋼筋的二次截斷消失的很少，基本上都是截斷一次的，不過我想這和本工程梁的跨度有關(guān)吧——最大的跨度僅6米，一般的在4米左右。每一段梁的箍筋也直接表示在梁的布置圖中，表示的方式倒是和做課程設(shè)計時一樣，讓我看得倍感親切。梁的截面形式也是直接在結(jié)構(gòu)圖中注明，而且每根梁，不管編號是否相同，都會標注，這對于工人在施工的時候，應(yīng)當(dāng)削減了許多麻煩，便利了許多。

生產(chǎn)實習(xí)日記篇3

實習(xí)日志第一天XX年7月31日

第1次實習(xí)，想早點到的，但由于其他緣由耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組一般帶1到2個人，那樣比較簡單溝通吧。

沒多久負責(zé)人就來了，簡潔介紹完之后我們便分了組，我的組長是張青海。他人很和氣可親，總保持有微笑。

由于第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們預(yù)備其次天帶我去看看。

到了小組張師傅給我們講了一些基站的基本學(xué)問?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€站點，至于詳細怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設(shè)置許多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們就是處理故障的。所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)覺有問題，我們就必需立刻到站上去查明究竟出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去修理。

實習(xí)日志其次天XX年8月1日

今日沒出什么事，組長便帶我們?nèi)パ膊?。每個月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設(shè)備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今日是8月的第一天，自然開頭把全部的站點都清理一遍了。

進去基站，里面的溫度就是23或24.夏天進去特殊爽，里面有許多設(shè)備。一般分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他幫助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。由于是夏天進去特殊的涼快，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達40℃以上。由于是巡查所以特殊簡潔。

所謂的巡查便是將基站內(nèi)的全部設(shè)備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計?？赡苁菫榱艘院髾z查便利一些吧。我們這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了也許50多個站點?；驹谖业睦斫鈶?yīng)當(dāng)是信號傳輸?shù)囊粋€中點吧，就猶如公交車的站臺，有了它你才能便利的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。

由于第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們進去只是把里面的設(shè)備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今日的工作了。明天便是處理故障了。

實習(xí)日志第三天XX年8月2日

今日總的來說有很大收獲，由于最終出問題拉…呵呵，有事干了。

上午監(jiān)控中心打電話來說土木村的基站已經(jīng)嚴峻告急了。于是我們一行人立刻向土木村動身了。到了那里發(fā)覺住房外面的溝通變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說"我明明記得我走的時候把他關(guān)好了啊，莫非有人偷電？".其實我還完全不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們就是干這個的吧。后來才知道原來我完全想錯了。

后來我們進去看了以下，他檢查了幾個設(shè)備，發(fā)覺都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就驚奇了。后來司機師傅進來了，他對我們說："我問了這里的人，這里從昨天晚上開頭就已經(jīng)停電了。"同事便沒有說什么了。然后我們就收工了。

在車上我就問他是消失了什么故障呢。他說是停電的'問題，而我們今日又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。假如帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線?？磥碜龌揪S護也是很辛苦的。

實習(xí)日志第四天XX年8月3日

今日是奧運火炬?zhèn)鞯匠啥嫉娜兆?，哈哈，安逸，由于我們要去熊貓園看護那里的基站，保證火炬?zhèn)鬟f過程不會出通信方面的問題。

由于我們是工作需要去的，所以進熊貓園不用給門票，嘿嘿，進去后我和龍君在張師傅的"指導(dǎo)"下看看的基站就直接去逛熊貓園了，說我們來一次也不簡單。

到下午6點的時候火炬?zhèn)魍炅耍覀冞@順當(dāng)完成任務(wù)~~辛苦兩位師傅拉~

其實這次任務(wù)是很重要的，這次奧運會全國都很重視，而我們做通訊的更是要引起高度的重視。由于通訊假如被中斷了，那后果可就是很嚴峻的了。所以在火炬?zhèn)鱽碇?，上級已?jīng)有支配了。把站點也分成了幾大類，有的重要的站點還要進場，也就是搬到那里去住，要保證通訊的暢通無阻。所以我到公司的時候，其實有人已經(jīng)住進了重量級站點了。而我們實習(xí)的沒那么重的壓力，便輕松過關(guān)了~~

實習(xí)日志第七天XX年8月6日

今日到的基站系統(tǒng)是rbs883，，原經(jīng)安裝調(diào)測后，基站能正常工作。運行一段時間后，交換側(cè)測試發(fā)覺系統(tǒng)中b小區(qū)第十個載頻沒有放射功率，經(jīng)到現(xiàn)場觀看發(fā)覺其對應(yīng)的comb不能調(diào)諧。

首先更換comb，問題照舊，證明comb正常；將功率計接到trm的tx口，用lctrl1軟件將trm的功率打開，發(fā)覺功率計有功率顯示，證明信道盤trm正常；一般說來，假如功率監(jiān)測單元或方向耦合器壞，會導(dǎo)致該小區(qū)全部載頻消失問題，而不應(yīng)是某一載頻退服，因此我們可斷定功率監(jiān)測單元及方向耦合器沒有問題。

于是我們將目光轉(zhuǎn)移到連線上：與相鄰載頻〔第八個或第十二個載頻〕同時對換comb端的pi輸出頭與馬達連接后發(fā)覺，該載頻能正常工作，而相鄰載頻卻不能工作，從而將障礙定位在pi輸出線和馬達連接線上；更換從功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上comb口間的連線后，載頻正常工作，問題解決。

這些問題都因功率合成器上pi口至功率監(jiān)測單元上comb口間的連線損壞，功率監(jiān)測單元無法接收從功率合成器中耦合出的-32db的射頻信號，進而無法掌握comb調(diào)諧。

生產(chǎn)實習(xí)日記篇4

果真，一早起來就是濕漉漉的世界。上午的雨還比較小，套上雨披就出門了。雨越下越大，沒方法上工地，我就跟幾個技術(shù)員商量起最近咱們做的做的最多的活兒，放心。認為多考慮考慮，多想想，總結(jié)些閱歷總是好的。最終咱們總結(jié)了些彈墨線的小技巧：通常墨線的粗細可以看出一個施工員放線的嫻熟程度，優(yōu)秀的施工員彈出來的線又細又清楚又精確。要使墨線又細又清晰的小方法有一個：

a、將剛焦了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避開了彈出來的墨線變得太粗。

b、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清楚了。很簡潔，但是很有用~。不過近期已經(jīng)沒有放線的工作了，我想我也這次實習(xí)也沒有什么機會去實踐成果了。

生產(chǎn)實習(xí)日記篇5

4月22日星期一晴(實習(xí)日記1)

在即將畢業(yè)之際，站在高校的終點，站好最終一班崗，上好最終一堂課，走到畢業(yè)季，面對今年就業(yè)前景不佳的現(xiàn)狀，學(xué)院細心組織了這次為期一周的生產(chǎn)實踐實習(xí)，實習(xí)地點就定在了位于金川的內(nèi)蒙古西電電氣股份有限公司。

今日是實習(xí)的第一天，在下午三點大家都對生產(chǎn)實習(xí)抱著很大的期望和主動的看法來到了實習(xí)地點。由于之前我們在畢業(yè)實習(xí)時參觀過該公司，對該公司已有所了解。該公司創(chuàng)始于20xx年06月，是內(nèi)蒙古地區(qū)凹凸壓成套設(shè)備最大的生產(chǎn)企業(yè)之一，專業(yè)從事箱式變電站、凹凸壓成套設(shè)備、電纜分支箱、電力變壓器、電纜橋架、母線槽等六大系列凹凸壓成套產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。西電股份-堅持自主創(chuàng)新，以“不斷領(lǐng)先的科技為客戶締造完善的品質(zhì)”為經(jīng)營理念，討論開發(fā)了擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)到達國際先進水平的智能箱式變電站系列。由于可能是新手，實習(xí)第一天沒讓我們直接參加生產(chǎn)實踐，我們分了小組在相關(guān)負責(zé)人的帶著下從事著一些體力勞動，切割鋼板，在活躍的氣氛中完成著生產(chǎn)任務(wù)。

在忙乎了半天后我們結(jié)束了第一天的生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。也明白了只有通過實踐才能了解我們所學(xué)學(xué)問的用處，也只有通過實踐才能更清晰地明白自身的缺乏，從而明確目標，提升自己的道理。

4月23日星期二晴(實習(xí)日記2)

俗話說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在經(jīng)過了昨天的生產(chǎn)實踐實習(xí)，對這句話的理解更加深刻了，實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培育熬煉才能的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。

今日領(lǐng)到了平安帽，戴著紅色平安帽和手套去實習(xí)，大家都感覺很興奮很有意思。到達公司后，首先我們幫助搬運了些公司辦公需要的一些物品，也走進了公司的辦公樓轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看著大家忙著工作，努力地在做好自己的本職工作。然后和昨天一樣我們開頭切割鋼板，完成著交給我們的生產(chǎn)任務(wù)，大家分工合作，有的負責(zé)搬運鋼件，有的負責(zé)切割，有的負責(zé)搬運切割下來的部分擺放好，都忙的不亦樂乎，體會著這生產(chǎn)實習(xí)中的歡樂和滿意。

在完成任務(wù)后今日的實習(xí)就結(jié)束了，今日的是實習(xí)讓我明白了勞動是最榮耀的，還有“眾人拾柴火焰高”的道理，也體會著勞動帶給我們的歡樂。

4月24日星期三晴(實習(xí)日記3)

進入了實習(xí)的第三天，大家已似乎沒有了前幾天的興奮與激情，但是我們明白只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當(dāng)代高校生要走出課堂，走出校內(nèi)，走向社會，走上理論與實踐相結(jié)合的道路，見識世面，施展才華，增長才能，磨練意志，成為對國家對社會有用之人。

今日我們的實習(xí)任務(wù)比較簡潔，開頭我們先參觀下生產(chǎn)車間，詢問了些公司師傅問題，了解到該公司的產(chǎn)品暢銷中國北方地區(qū)、蒙古國、俄羅斯等國家，為電力電網(wǎng)、石油化工、制造業(yè)、房地產(chǎn)等各行業(yè)用戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的成套產(chǎn)品與技術(shù)服務(wù)，是我內(nèi)蒙古自治區(qū)內(nèi)生產(chǎn)凹凸壓設(shè)備的的大型企業(yè)。之后我們關(guān)心工人師傅們干了些力所能及的零碎活，輕松地結(jié)束了今日的實踐任務(wù)。

今日我明白了針對目前高校生“眼高手低，缺乏實際操作力量”的現(xiàn)狀，只有讓我們投入到社會中，在社會中熬煉自己，熟悉自己，提高自己，才能為將來的更好地工作奠定扎實而堅固的基礎(chǔ)。

4月25日星期四晴(實習(xí)日記4)

進入今日，實習(xí)已經(jīng)過半，我們今日還領(lǐng)上了公司給我們每人派發(fā)的該公司的臨時工作證，以便于我們在單位活動和門禁的安檢。這幾天的勞碌換來了該公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的確定和滿足。

今日楊老師帶著我們進入生產(chǎn)車間，同時還指導(dǎo)我們多向工人師傅們請教遇到的不懂的問題，該公司工作人員嫻熟的工作技能和一絲不茍的工作看法令我折服，從而讓我對該企業(yè)的核心價值觀“共贏是我們生存和進展的基礎(chǔ)企業(yè)理念”有了更深刻的體會，西電的員工用實際行動告知了我們一個道理：我們必需不斷學(xué)習(xí)和成長，學(xué)習(xí)是每個人必需終生要做的事，在“做中學(xué)，學(xué)中用”。好好學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。他們關(guān)注于詳情，注意成效的良好工作作風(fēng)更是給我們這些未走出校門的高校生們上了一課。也對“勝利都是從簡潔的重復(fù)開頭”這句話有了很深刻的體會，他們對工作的仔細看法，不厭其煩地重復(fù)著同一個動作，但他們臉上依舊能看到樂觀的笑容。這次難得生產(chǎn)實踐不僅讓我們每個人學(xué)習(xí)到了那些書本上不能學(xué)到的學(xué)問，更增長了我們的見識，對生產(chǎn)操作也有了肯定的直觀了解。

在以后的工作中我們要向西電的員工學(xué)習(xí)他們這種愛崗敬業(yè)的精神，努力在平凡的崗位上做出自己不平凡的業(yè)績。

4月26日星期五晴(實習(xí)日記5)

今日進入了實習(xí)的最終一天，大家基本都到齊，都在努力上好這高校的最終一堂課，站好著高校的最終一班崗。通過前幾天的生產(chǎn)實踐，不但開拓了視野，增長了見識，拓展了學(xué)問面，了解了該企業(yè)的生產(chǎn)流程和獨特文化，加深了對企業(yè)管理活動的感性熟悉，而且通過觀看相關(guān)企業(yè)員工的生產(chǎn)過程，也使自己對嚴謹仔細的工作作風(fēng)有了更深的體會，為將來的工作供應(yīng)一些珍貴的社會閱歷，讓自己變得更加成熟、理性、穩(wěn)重。

今日我們領(lǐng)到的任務(wù)是負責(zé)把一些電表用箱從生產(chǎn)車間搬到外面擺放整齊。雖然工作簡潔，在重復(fù)著操作同一動作，但是大家齊心協(xié)力，不厭其煩，由于我們明白“勝利都是從簡潔的重復(fù)開頭”這句話的道理，有的人負責(zé)裝載，有的人負責(zé)拉運，有的負責(zé)卸載，每個人沒有怨言都在努力地做好自己的工作。在以后的工作中我也要向該單位的員工學(xué)習(xí)，做到“干一行，愛一行”，把自己的本職工作做好，使自己能在崗位上快速成熟起來。

今日就結(jié)束了這次為期一周的生產(chǎn)實習(xí)，對該公司的“制度西電、品牌西電、文化西電”的管理理念有了更深層次的理解，在這次生產(chǎn)實踐中修身養(yǎng)性，樹立了服務(wù)社會的意識，有助于更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問，從而更好地于社會接軌，讓我在深化了解社會的同時也增加了一份參加其中的信念和責(zé)任心。在以后的生活學(xué)習(xí)和工作中我不只要學(xué)好專業(yè)學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自己，這樣才能在激烈的社會競爭中脫穎而出。共2頁:上一頁12下一頁

生產(chǎn)實習(xí)日記篇6

第一天7月31日

第1次實習(xí)，想早點到的，但由于其他緣由耽誤了，到9點的樣子才到公司，本以為要被批一頓的，還好，接待師傅比較親切，直接把我?guī)У降姆纸M的地方。我們大家這次一共來了9個人，要分到不同的組，一個組一般帶1到2個人，那樣比較簡單溝通吧。

沒多久負責(zé)人就來了，簡潔介紹完之后我們大家便分了組，我的組長是張xx。他人很和氣可親，總保持有微笑。

由于第一天只是去報道，所以便沒有去基站了，他們預(yù)備其次天帶我去看看。

到了小組張師傅給我們大家講了一些基站的基本學(xué)問?；臼峭ㄐ艂鬏斨械囊粋€站點，至于詳細怎么樣還要等過了明天我才知道。要是信號能夠傳輸就要設(shè)置許多的站點，但站點可能會出些故障，從而影響信號的傳輸，我們大家就是處理故障的。

所以的站點都是由監(jiān)控中心24小時監(jiān)控的，當(dāng)監(jiān)控中心發(fā)覺有問題，我們大家就必需立刻到站上去查明究竟出了什么問題，再通知相應(yīng)的部門前去修理。

其次天8月1日

今日沒出什么事，組長便帶我們大家去巡查。每個月每個組都要對自己的站點全部巡查一次，不管有沒有問題都得去。而巡查就是去統(tǒng)計一下基站里的設(shè)備的型號，數(shù)量，規(guī)格等。把填好的表放在基站里，以便以后檢查的時候用，今日是8月的第一天，自然開頭把全部的站點都清理一遍了。

進去基站，里面的溫度就是23或24。夏天進去特殊爽，里面有許多設(shè)備。一般分為以下幾個系統(tǒng)：傳輸系統(tǒng)，包括sdh設(shè)備，光纜，電纜等等；動力系統(tǒng)，蓄電池，市電等等；動環(huán)監(jiān)控系統(tǒng)；天饋系統(tǒng)；bts主設(shè)備；以及其他幫助設(shè)備，如空調(diào)，防盜門等等。

里面的溫度都是保持在23℃或者24℃。由于是夏天進去特殊的涼快，不過有的空調(diào)壞了，里面的溫度可以到達40℃以上。由于是巡查所以特殊簡潔。

所謂的巡查便是將基站內(nèi)的全部設(shè)備的名稱，類型，個數(shù)，型號等統(tǒng)統(tǒng)做一個統(tǒng)計。

可能是為了以后檢查便利一些吧。我們大家這個組就四個人吧，兩個司機，不過也管轄了也許50多個站點?；驹谖业睦斫鈶?yīng)當(dāng)是信號傳輸?shù)囊粋€中點吧，就猶如公交車的站臺，有了它你才能便利的到各個地方，而有了基站信號也才能傳得更遠更寬。

由于第一天巡查，所以也沒有什么故障問題，我們大家進去只是把里面的設(shè)備的型號，個數(shù)等做了個統(tǒng)計，然后放在基站內(nèi)就完成今日的工作了。明天便是處理故障了。

第三天8月2日

今日總的來說有很大收獲，由于最終出問題拉……呵呵，有事干了。

上午監(jiān)控中心打電話來說土木村的基站已經(jīng)嚴峻告急了。于是我們大家一行人立刻向土木村動身了。到了那里發(fā)覺住房外面的溝通變壓器是開著的，帶我去的同事自言自語的說“我明明記得我走的時候把他關(guān)好了啊，莫非有人偷電？”。其實我還完全不知道他問這個干嘛。他上去把這個弄好，我在想不會我們大家就是干這個的吧。后來才知道原來我完全想錯了。

后來我們大家進去看了以下，他檢查了幾個設(shè)備，發(fā)覺都沒有問題，里面的空調(diào)也在正常運行。這就驚奇了。后來司機師傅進來了，他對我們大家說：“我問了這里的人，這里從昨天晚上開頭就已經(jīng)停電了?！蓖卤銢]有說什么了。然后我們大家就收工了。

在車上我就問他是消失了什么故障呢。他說是停電的問題，而我們大家今日又沒有帶發(fā)電機，這里也不是很重要，所以就等有電了的時候再來檢查一次吧。假如帶了發(fā)電機，可能就得在這里守著發(fā)電了，還得拉線?？磥碜龌揪S護也是很辛苦的。

第四天8月3日

今日是奧運火炬?zhèn)鞯匠啥嫉娜兆?，哈哈，安逸，由于我們大家要去熊貓園看護那里的基站，保證火炬?zhèn)鬟f過程不會出通信方面的問題。

由于我們大家是工作需要去的，所以進熊貓園不用給門票，嘿嘿，進去后我和龍君在張師傅的“指導(dǎo)”下看看的基站就直接去逛熊貓園了，說我們大家來一次也不簡單。

到下午6點的時候火炬?zhèn)魍炅?，我們大家這順當(dāng)完成任務(wù)~~辛苦兩位師傅拉~

其實這次任務(wù)是很重要的，這次奧運會全國都很重視，而我們大家做通訊的更是要引起高度的重視。由于通訊假如被中斷了，那后果可就是很嚴峻的了。所以在火炬?zhèn)鱽碇?，上級已?jīng)有支配了。把站點也分成了幾大類，有的重要的站點還要進場，也就是搬到那里去住，要保證通訊的暢通無阻。所以我到公司的時候，其實有人已經(jīng)住進了重量級站點了。而我們大家實習(xí)的沒那么重的壓力，便輕松過關(guān)了~~

生產(chǎn)實習(xí)日記篇7

上午在工地轉(zhuǎn)悠了半天沒什么收獲，與昨日差不多~之后就呆在經(jīng)理的辦公室看圖紙。我們在課程設(shè)計中見過板的鋼筋的標注，將板編完號后直接輸入板的配筋布置，所以，板的配筋并沒有課本上冗雜，每塊板都要恰到好處的完全利用，基本上就是避開鋼筋的規(guī)格的更改，當(dāng)然也有特例需要更改的，例如混凝土厚度不等處以及荷載相差很大處，并且沒有彎起鋼筋的布置。其余的板筋的細部構(gòu)造，例如板的角端的鋼筋布置、開洞處鋼筋的強化布置等等，在圖紙最前面的細部構(gòu)造的示意圖例中都有標明。

板的混凝土厚度在該張圖紙的施工說明中以標高的形式表示，若為陽臺、衛(wèi)生間等標高不一樣處，則在圖紙中指定位置直接注明該處標高。板的混凝土厚度也在施