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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年蒼溪縣教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內心信念和()。A.傳統(tǒng)習慣B.教育評估C.他人期望D.個體認知【答案】:A2.對學習時間的管理屬于()學習策略?A.資源管理策略B.精細加工策略C.元認知策略D.組織策略【答案】:A3.中學階段為培養(yǎng)學生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力,教學中應多選用()。A.討論法B.講授法C.談話法D.研究法【答案】:D4.一般在教學開始前進行,摸清學生的現(xiàn)有水平及個別差異,以便安排教學的評價是()。A.常模參照評價B.標準參照評價C.診斷性評價D.配置性評價【答案】:D5.班集體形成的基礎是()。A.一定的組織結構B.平等、心理相容的氛圍C.共同的生活準則D.明確的共同目標【答案】:D6.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.分組教學B.道爾頓制C.個別教學D.班級授課【答案】:D7.教師在()、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.出國深造C.愛國守法D.教育教學【答案】:D8.在教育心理學的研究中,有意控制某些因素,引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生,進而探討兩者因果關系的研究方法是()。A.個案法B.實驗法C.調查法D.觀察法【答案】:B9.為了打擊社會的不良行為,國家常用“殺一儆百”的做法,其理論依據(jù)是()。A.操作性條件反射理論B.社會學習理論C.經典條件反射理論D.期待懲罰理論【答案】:B10.人們對自己能否成功地從事某一成就行為的主觀判斷稱為()。A.自我歸因感B.自我效能感C.自我預期感D.自我期待感【答案】:B11.教學計劃的核心問題是()。A.開設哪些科目B.各門學科的教學方法C.各門學科的教學時間D.各門學科開設的順序【答案】:A12.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是()。A.設計教學過程B.選擇教學方法C.教學反思D.確定重點難點【答案】:A13.根據(jù)學生善于模仿、崇拜英雄的特點,我們可以使用()。A.陶冶教育法B.品德評價法C.榜樣示范法D.說服教育法【答案】:C14.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機,這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是()。A.功能固著B.定勢影響C.負向遷移D.原型啟發(fā)【答案】:D15.課外活動的主體是()。A.教師B.學生C.少先隊組織D.學校管理人員【答案】:B16.狹義的教育主要是指()。A.社會教育B.家庭教育C.學校教育D.職業(yè)教育【答案】:C17.“權力型”人格類型的價值觀是()。A.追求地位B.追求實用C.追求美感D.追求信仰【答案】:A18.音樂能力,繪畫能力屬于()。A.特殊能力B.一般能力C.社交能力D.認知能力【答案】:A19.下列選項屬于道德行為的是()。A.教師的地點行為B.無知行為、被迫行為C.兒童和野蠻人的行為D.教師自主自愿選擇的行為【答案】:D20.如果說一個兒童是天才兒童,那么他的智力至少應該是()。A.110B.140C.120D.130【答案】:B21.有一種學說認為,學習是個體利用智慧對情境與自身關系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是()。A.加涅B.苛勒C.奧蘇伯爾D.布魯納【答案】:B22.教師在研究中認真應用數(shù)據(jù)、注重實驗和論證,反復試驗、對實驗或數(shù)據(jù)進行檢驗,以驗證真理,這屬于教師責任中()。A.對社會的責任B.對自己的責任C.對知識的責任D.對學生的責任【答案】:C23.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()。A.政治思想品質的教育B.共產主義道德品質教育C.品德的教育D.政治立場和觀點的教育【答案】:C24.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為()。A.區(qū)分度B.效度C.信度D.難度【答案】:B25.強化問題意識原則也叫()。A.增強學生參與B.引導研究學習C.教學與科學研究相結合D.講述思路【答案】:B26.“建國君民,教學為先”這句話反映了()。A.教育與政治的關系B.教育與科技的關系C.教育與文化的關系D.教育與經濟的關系【答案】:A27.實現(xiàn)各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設計方案界定的是()。A.教輔材料B.狹義課程C.廣義課程D.教材【答案】:B28.為了顯示個人能力而學習,這種目標是()。A.接近目標B.掌握目標C.回避目標D.表現(xiàn)目標【答案】:D29.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的,大致是從自我中心發(fā)展到“他律”,再從“他律”發(fā)展到“()”。A.自我疏導B.自律C.自我調控D.自我監(jiān)督【答案】:B30.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我控制感C.教學效能感D.自我統(tǒng)一感【答案】:A31.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.認知B.能力C.脾氣D.人格【答案】:D32.實驗法的主要特點是()。A.探討因果關系B.嚴格控制自變量C.在真實的情境中進行D.簡便易行【答案】:A33.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.資源管理策略B.認知策略C.元認知策略D.輔助性策略【答案】:B34.()是指進行德育時要有一定的理想性和方向性,以指導學生向正確的方向發(fā)展。A.導向性原則B.因材施教原則C.知行統(tǒng)一原則D.疏導原則【答案】:A35.自我效能感的概念最早由()提出。A.費斯廷格B.奧蘇見爾C.班杜拉D.阿特金森【答案】:C36.創(chuàng)設問題情境的核心是()。A.實施啟發(fā)式教學B.熟悉教材C.多種形式創(chuàng)設問題情境并貫徹始終D.了解學生【答案】:D37.學習單詞“basket”(筐子)有助于學習“basketball”(籃球),這里所產生的遷移是()。A.正遷移B.逆向遷移C.負遷移D.特殊遷移【答案】:A38.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。A.興趣B.記憶力C.思維力D.學習目標【答案】:D39.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內向、抑郁、敏感”等特質,屬于其()。A.共性特質B.首要特質C.次要特質D.中心特質【答案】:D40.提出認知結構學習論的心理學家是()。A.布魯納B.桑代克C.奧蘇伯爾D.加涅【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式()A.認知結構遷移B.認知能力遷移C.認知策略遷移D.產生式遷移【答案】:ACD42.基本的學習過程有哪幾個階段?()。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.遷移階段【答案】:ABCD43.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.階級屬性不同B.作用范圍不同C.產生時間不同D.依靠力量不同【答案】:ACD44.下列心理過程中屬于認知過程的是()。A.思維B.知覺C.感覺D.記憶【答案】:CD45.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.樹立愛崗敬業(yè)、責權相等的道德信念B.培養(yǎng)誠實守信的道德情操C.熱愛祖國,忠誠做事D.夯實堅定的政治方向【答案】:ABD46.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的強化B.行為的定向C.行為的維持D.行為的激活【答案】:ABCD47.職業(yè)道德作為一種社會意識形態(tài),其特征一般有()。A.多樣性B.行業(yè)性C.實踐性D.繼承性【答案】:ABCD48.人的心理是()。A.大腦活動的產品B.主觀映象C.腦的功能D.客觀現(xiàn)實的反映【答案】:BCD49.廉潔從教的內容包括()。A.不利用職權之便牟取私利B.自覺抵制社會不良風氣C.發(fā)揮奉獻精神D.堅持高尚情操【答案】:ABD50.屬于認知學習理論的是()。A.信息加工理論B.試誤說C.操作條件作用說D.頓悟說【答案】:AD51.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是()。A.聞一知十B.熟能生巧C.觸類旁通D.舉一反三【答案】:ABCD52.促使從眾行為產生的原因有哪些()A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.維持良好人際關系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】:ABCD53.教師道德修養(yǎng)的方法包括()。A.篤行B.學習C.內省D.引導E.慎獨【答案】:ABCE54.精神文明建設包括()。A.思想道德建設B.社會體系建設C.經濟建設D.教育科學文化建設【答案】:AD55.下列說法中,哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.己所不欲,勿施于人B.吾日三省吾身C.勿以惡小而為之,勿以善小而不為D.君子慎獨【答案】:AD56.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.加強設施檢查消除隱患D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】:ABCD57."人文關懷"是教育的魅力追求,它強調的是()A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.發(fā)揮人的主體性C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.只表揚不批評【答案】:ABC58.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.長期性B.曲折性C.自覺性D.主觀性【答案】:ABC59.關于職業(yè)選擇,正確的觀念和做法有()。A.職業(yè)選擇有利于促進廣泛就業(yè),實現(xiàn)人力資源的科學配置B.職業(yè)選擇屬于個人的事情,他人不得干預C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.倡導職業(yè)選擇,無異于鼓勵“挑肥揀瘦”【答案】:AC60.堅持群眾路線,就要()。A.積極回應人民群眾要求B.深入調查研究C.問政于民、問需于民、問計于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】:BCD61.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件,即()A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.狹義幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】:BC62.道德的特征是()。A.道德具有歷史繼承性和相通性B.道德具有相對
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