三臺電機順序起動控制電路（教案）

課題三臺電機挨次起動掌握電路集團標準化工作小組[Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]三臺電機挨次起動逆序停頓掌握電路的安裝、調試— 體 化 教 學 教 案專業(yè) 修理電工 教師 時間 2023年23/12~27/12項 1、把握挨次掌握原理。目 電路的設計思路。要求 3、把握三臺電動機挨次起動逆序停頓掌握電路的安裝、調試方法。項 1、學問目標：目 逆序停頓掌握電路的設計思路。教 2、力量目標：學 把握電路的安裝、調試方法。目 3、素養(yǎng)目標：標 挨次起動逆序停頓掌握電路的設計思路，使學生感、成就感，從而鼓勵學生對電路的設計、安裝、調試的學習興趣。項教學重點：目 氣線路的設計思路和掌握原理。重 教學難點：點 訓停頓掌握電氣線路的安裝、調試方法。難點項 ①、從兩臺電機挨次起動設計思路開頭講解。目 機用時間繼電器掌握挨次起動的設計。教學 ③、三臺電機挨次起動電流的設計及掌握電路。策④、三臺電動機用時間繼電器掌握挨次起動逆序停頓掌握電路的設計及略電路原理。學”。從而實現(xiàn)理論+實踐的一體化教學。項目教學方法拓 從以上電氣線路設計及思路動身，考慮用時間繼電器掌握挨次起動逆序展 PLC掌握，程序應當怎樣設計思維項 教學活動 教師活動學生活動班前教育檢查學自查勞保班前教育檢查學自查勞保1、學生儀容儀表生著裝是用品穿戴2、勞保用品穿戴是否整齊、清潔。否干凈，是否3、強調安全留意事項勞保穿戴整齊實班前教育目的實培育學生良好的職業(yè)素養(yǎng)。施 一、工程任務分析〔5分鐘〕過本課題爭論的問題主要是挨次起動的問題，過電路中，比方機床電氣系統(tǒng)中，往往需要程 動后其他的軸才能起動，這就涉及到一個挨次動作的問題，而本課題的主要任務就是要搞任務中就和同學們一起來進展爭論。二、任務內容講解〔一〕、挨次起動電路用掌握前一臺電機的繼電器的關心常開串于掌握后一臺電機的電路前段。1、兩臺電機挨次起動掌握電路設計講解：依據(jù)所設計電路講解設計思路和設計方法。講解、用時間繼電器設計掌握兩臺電機的挨次掌握電路。串于掌握后一臺電機的繼電器回路前端。電路設計講解：

齊。

好筆記目項 挨次起動逆序停頓掌握電氣線路的設計及電路講解。目1、三臺電機挨次起動逆序停頓掌握電路的教 設計。學設計思路：用掌握后一臺電機的繼電器的常學開把掌握前一臺電機的停頓按鈕并起來，后一施實 繼電器常開就斷不開，前一臺停頓按鈕就不起作用。施2、用時間繼電器設計三臺電機挨次起動逆序過 停頓掌握電路。程

電講解

好記錄。三相籠型異步電動機挨次掌握電路的安裝與檢修班級三相籠型異步電動機挨次掌握電路的安裝與檢修班級 姓名 學號 成績 一、填空題：1.電動機的挨次掌握，三相異步電動機可在(主電路)或(掌握電路)實現(xiàn)挨次掌握。項 〔四〕安裝方法目1、按電路需要配齊元件。目教 3、布線學4、其余與前面所講電路要求一樣。學〔五〕、調試施實 試掌握電路，看電路動作是否正確。施程過 電源是否有缺相和不通的現(xiàn)象。程3、接上電機進展試車，觀看電機運行狀況現(xiàn)象。結用。〔六〕、留意事項等現(xiàn)象。掌握在右，電機線理順。三、作業(yè)布置掌握線路。2、搞懂以上所講電氣線路原理。進展一次安裝、調試。四、巡回指導1、巡回指導學生進展電路安裝。2、訂正學生操作過程中的錯誤。3、檢查學生安裝的電路是否正確。4、指導學生進展正確調試電路的步驟。五、總結指導導。

的操作安全。

作業(yè)訓練動機接觸器(KM)的下方。電路中，串接先啟動電動機接觸器的(關心常開觸頭。二、問答題：路。本電路為通過掌握電路實現(xiàn)的挨次啟動同時停頓的電路。些特點，能滿足哪些掌握