技能大賽培訓計劃

技能大賽培訓計劃

篇一：技能大賽培訓方案

一、組織機構

培訓小組主任艾紹生賀本飛

培訓小組副主任艾國曹衛(wèi)宇

培訓小組委員：袁西成李海濤延安馬學慧高靜何仕軒

二、培訓項目

電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設、企業(yè)網(wǎng)搭建及應用、動畫片制作、電焊、鉗工

三、參訓隊員的選拔

選拔對象為學校專二班級和高中專一班級同學，每個培訓項目每班不超過五名。報名同學應有相應項目功底，結合個人愛好愛好，有吃苦耐勞精神，由各班主任推舉到同學科。隨后進行全校技能大賽，通過大賽由相應項目培訓老師依據(jù)實際狀況擇優(yōu)選取部分同學參與技能培訓。

四、培訓時間

20XX年5月開頭培訓，利用每周一到五的第七節(jié)自習時間和星期六全天；另外，如技能大賽需要，可在技能大賽前一段時間停課進行強化訓練；既參與實習又參與技能訓練的同學留校參與技能訓練，為技能大賽做預備。

五、培訓地點與培訓老師

電子產(chǎn)品裝備與調(diào)試項目在修理電工實訓室，培訓老師葛瑩；

園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)及網(wǎng)站建設項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓老師張全紅；

企業(yè)網(wǎng)搭建及應用項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓老師何仕軒；

動畫片制作項目在計算機中心、電子閱覽室，培訓老師李彩云；

電焊項目在電焊實訓室，培訓老師喬伍孝；

鉗工項目在鉗工實訓室，培訓老師張軍。

六、培訓詳細要求

1、培訓老師管理好自己項目培訓同學，加強同學紀律管理和平安管理。

2、培訓老師依據(jù)國家大賽要求培訓同學，有針對性的綻開理論和實踐的教學。

3、培訓老師應制定詳細的選拔學員方案和教學方案，并上交教務科。

4、在整個培訓過程中，全部理論課在階梯教室進行，依據(jù)每個項目培訓老師實際需要，列出課程表，老師應按學校教務科相關規(guī)定上課，接受教務科監(jiān)督。

5、培訓過程中，同學管理由同學科全權負責，對違紀的同學將不再留在愛好小組。

6、試驗室、計算機中心、電子閱覽室為愛好小組訓練供應場地、訓練設備，保障訓練正常進行。對同學在訓練場所進行有效管理，加強同學的平安管理，對不聽從管理的同學，上報同學科，由同學科進行處理。

7、同學科、校團委負責在同學中宣揚技能愛好小組的重要作用，提高同學參與技能愛好小組的樂觀性，保障技能愛好小組的順當開展。

8、學校定期對技能訓練的成果進行教學檢查，督促老師更好開展教學，為培育優(yōu)秀參賽隊員打下堅實基礎。

9、同學培訓期間的一切耗材由學校擔當，所需物資由學校負責協(xié)商解決。

七、老師待遇

在整個培訓期間，老師待遇參照以前慣例執(zhí)行，如遇星期六和假期培訓，則老師每人每天增加20元誤餐補助。

八、嘉獎方法

1、同學嘉獎方法由政府嘉獎（省級一等獎省政府5000元，市政府5000元；省級二等獎省政府3000元，市政府3000元，省級三等獎省政府1000元，市政府1000元），學校賜予與政府相同的資金嘉獎（省一等獎5000元，省二等獎3000元，省三等獎1000元）。

2、老師嘉獎由榆林工業(yè)學校和榆林市職業(yè)技能鑒定中心協(xié)商打算（省級一等獎10000元，省級二等獎6000元，省級三等獎2000元），嘉獎相應項目培訓老師。

3、假如同學獲國家級大獎，同學和老師獎金不低于省級大獎的待遇。

4、假如參與省級大賽突出，被選拔參與國家大賽，學校組織相關培訓老師外出學習考察，為國家技能大賽獲得好成果打下堅實基礎。

篇二：技能大賽培訓方案

為了全面提高各專業(yè)技能大賽的參賽水平，在學校出臺的《關于參與各級技能大賽的組織嘉獎方案》的基礎上，把各專業(yè)賽前訓練工作納入到日常的管理中，形成長效機制，真正實現(xiàn)以賽促教的目的，訓練方案如下：

一、訓練目標：

提高專業(yè)技能成果，勇奪競賽第一；全面拉動同學的專業(yè)技術水平和綜合素養(yǎng)的提高，培育讓企業(yè)滿足的同學。

二、競賽同學選拔：

1、初選階段：從XX級一部和二部同學中實行自愿報名、老師考核的原則，初步組建競賽小組，時間為4月份。

2、選拔階段：依據(jù)省技能大賽的基本要求和班級狀況，通過技能考核的方式，選拔優(yōu)秀同學組建正式競賽小組，時間為5月份。

三、活動方法：

競賽小組的活動方法，實行松緊結合的方法進行。前期利用課外活動時間組織競賽同學進行強化訓練，賽前2個月開頭進行集中訓練迎接大賽。

四、監(jiān)督保障措施：

1、各級部主任全程監(jiān)督檢查分管專業(yè)的競賽小組活動狀況及訓練效果。

2、每個月末由級部主任牽頭進行分管專業(yè)的訓練狀況考核，通過與外聘老師會診，找出存在問題，不斷改進各專業(yè)的訓練方法，提高訓練水平。

3、教務處不定期對小組活動狀況進行大抽查，使各專業(yè)競賽小組在活動中形成對比和競賽。

4、級部主任協(xié)調(diào)各班主任協(xié)作輔導老師，提高同學的競賽意識，組織好同學樂觀備賽。

5、各輔導老師要仔細負責，全心全意的搞好本專業(yè)競賽工作。

6、學校出臺的關于技能大賽的有關規(guī)定，是競賽訓練的重要保障。

篇三：技能大賽培訓方案

為了進一步推動我專業(yè)學科"技能培訓'上新臺階，展現(xiàn)我專業(yè)訓練教學改革成就，展現(xiàn)同學嫻熟的職業(yè)技能和樂觀進取、奮勉向上的精神風貌，充分發(fā)揮同學的專業(yè)特長，提高同學的學習樂觀性，營造深厚的學習氛圍，為20XX年吉林省、市技能大賽取得更好的成果，機械實訓處依據(jù)本專業(yè)老師實際任課狀況，特制訂如下強化階段培訓方案：

一、指導思想

以老師專業(yè)化為指導，提高同學職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)為宗旨，面對同學，注意實踐，開展專項技能培訓。

二、組織機構

組長：陳殿輝

總負責：公茂強

秘書長：孫斌

分工種負責人員：

數(shù)控車工：王林

數(shù)控銑工：公茂強

裝配鉗工：蔣子俊

車工：陳青林

三、培訓目的

盡快加強我校機械專業(yè)建設，提高綜合技能水平，爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成果。

四、培訓目標

通過本次技能大賽培訓，使同學把握較好的實踐技能，在各項大賽中取得優(yōu)異的成果。

五、培訓方式

培訓內(nèi)容分為強化階段培訓，通過專業(yè)老師的單獨輔導使同學對參賽內(nèi)容進行把握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練，每周一至周六早8：30--晚3:40。

六、選手產(chǎn)生方式及培訓支配

1.市賽選手為20XX級機械專業(yè)科選撥出來的同學，為以下同學：

工種

姓名

班級

數(shù)控銑工

溫鑫

11--462

徐祥瑞

11--462

張曉宇

11--442

數(shù)控車工

張俊偉

11--442

張磊

11--461

張乾

11--441

普車

刑萬程

11--442

張斌

11--442

石少坤

11--442

裝配鉗工

宋健林

11--442

徐中偉

11--442

省賽選手為20XX級機械專業(yè)科選撥出來的同學，為以下同學：

工種

姓名

班級

數(shù)控銑工

王博

10--462

數(shù)控車工

張楠

10--442

鄭旭

10--442

普車

唐海峰

10--442

裝配鉗工

徐庚煜

10--462

加工中心

由數(shù)車同學和數(shù)銑同學組成，現(xiàn)獨立訓練，到賽前在集中統(tǒng)一訓練

2.各工種培訓支配

各工種的詳細培訓內(nèi)容由各指導老師依據(jù)選手的實際狀況自行制定，詳細見各工種培訓方案。

七、同學管理

參與培訓的各工種學員，在訓練期間，要遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守大賽同學管理方法。

篇四：技能大賽培訓方案

一、培訓內(nèi)容

電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試。按設備組裝圖組裝機電一體化設備;按機電一體化設備的電氣原理圖連接電路;按氣動系統(tǒng)圖連接機電一體化設備的氣路。

二、培訓對象

XX中專(2)施江川孫江雷

三、培訓形式

先期理論學習，把握理論學問后，到試驗室進行機電一體化設備的電氣原理圖連接。

四、培訓支配

詳細支配如下:

時間

內(nèi)容

地點

3.28-4.6

掌握電路基本元件原理、符號

辦公室

掌握電路基本元件連接方式，掌握原理

辦公室

電動機點動、長動掌握電路

辦公室

電動機正反轉(zhuǎn)電路

辦公室

電動機啟動星型三角型轉(zhuǎn)換

辦公室

4.9-4.21

電動機點動、長動掌握電路接線

電工試驗室

電動機正反轉(zhuǎn)電路接線

電工試驗室

電動機啟動星型三角型轉(zhuǎn)換

電工試驗室

較簡單車床電路接線

電工試驗室

4.23-4.27

液