初中物理-杠桿教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
初中物理-杠桿教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
初中物理-杠桿教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
初中物理-杠桿教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
初中物理-杠桿教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械感悟?qū)氲?節(jié)杠桿合作探究一根硬棒,在力的作用下,能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就是杠桿。一.杠桿支點(diǎn):動(dòng)力:阻力:動(dòng)力臂:阻力臂:杠桿五要素:杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O,使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2,從支點(diǎn)0到動(dòng)力作用線的距離L1,從支點(diǎn)0到阻力作用線的距離L2。

F2O

【易錯(cuò)警示】1.支點(diǎn)一定是固定不動(dòng)的.2.動(dòng)力、阻力的作用點(diǎn)在杠桿上.3.動(dòng)力與阻力作用效果相反.4.力臂是點(diǎn)到線的垂線.專題:杠桿五要素的畫法鞏固訓(xùn)練二.杠桿的平衡條件F1F2杠桿的平衡狀態(tài):靜止、勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)靜止、勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的平衡狀態(tài):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):結(jié)論:杠桿的平衡條件是:實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力(N)動(dòng)力臂(m)阻力(N)阻力臂(m)123動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂F1L1=F2L2鞏固訓(xùn)練三.生活中的杠桿觀看視頻三.生活中的杠桿省力杠桿三.生活中的杠桿省力杠桿能省力,但費(fèi)距離三.生活中的杠桿費(fèi)力杠桿三.生活中的杠桿費(fèi)力杠桿費(fèi)力,但省距離。三.生活中的杠桿等臂杠桿不省力也不費(fèi)力。三.生活中的杠桿F1L1=F2L2力臂力特點(diǎn)應(yīng)用省力杠桿l1>l2F1<F2省力費(fèi)距離羊角錘費(fèi)力杠桿l1<l2F1>F2費(fèi)力省距離船槳等臂杠桿l1=l2F1=F2不省力不費(fèi)力天平人的手臂相當(dāng)于一個(gè)杠桿,它的支點(diǎn)在O點(diǎn).請(qǐng)畫出圖中鉛球?qū)κ值淖饔昧的力臂L.測(cè)試評(píng)價(jià)2.俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng),運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿.他的體重500N,已知A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m.則地面對(duì)手的支持力大小為

N。300OL3.如圖,下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論