一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-五 元、角、分-蘇教版

一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-五元、角、分-蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.1知道元、角、分的概念。1.2能辨別元、角、分的不同。1.3知道元、角、分的符號和讀法。2.能力目標(biāo)2.1能夠正確使用元、角、分的符號和讀法。2.2能夠用直觀的方式表示元、角、分的大小，并進(jìn)行比較。2.3能夠用元、角、分完成簡單的加減法。3.情感目標(biāo)3.1培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。3.2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和細(xì)節(jié)敏感性。3.3提高學(xué)生自信心，勇于表達(dá)自己的想法。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.1元、角、分的概念及符號讀法。1.2元、角、分的大小比較。1.3元、角、分的加減法。2.教學(xué)難點(diǎn)2.1元、角、分的加減法。2.2元、角、分的運(yùn)用。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)以一張人民幣面值圖為例，向?qū)W生展示我們身邊常見的元的符號及讀法，“1元”，“2元”……“10元”，引導(dǎo)學(xué)生理解元的概念。2.新課講解2.1角的概念及符號讀法介紹角的概念，并向?qū)W生展示角的符號及讀法，“30°”，“90°”……“180°”，這些是家里墻角、書桌腳角等的角度表示法，但這里通過圖片或裝置，生動(dòng)形象地向?qū)W生展開角的概念。2.2分的概念及符號讀法介紹分的概念，并向?qū)W生展示分的符號及讀法，“1分”，“2分”……“10分”，通過數(shù)學(xué)游戲以及圖片演示等形式加深學(xué)生對分的理解。2.3元角分的聯(lián)系及比較介紹元角分在日常中的使用，如：購物、找零等場景，同時(shí)指出元角分之間的比較關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生掌握如何通過元角分快速計(jì)算數(shù)值大小。3.課堂練習(xí)通過數(shù)學(xué)游戲或課堂競賽等形式，幫助學(xué)生鞏固元角分的概念及應(yīng)用。4.作業(yè)布置布置適量練習(xí)作業(yè)，鞏固學(xué)生對元角分的理解。四、教學(xué)手段通過圖片、視頻、游戲等多種形式使得學(xué)生對元角分的了解更加全面，同時(shí)通過互動(dòng)教學(xué)和課堂競賽等讓學(xué)生嘗試表達(dá)自己的想法，從而促進(jìn)學(xué)生的自信心和思維能力。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，學(xué)生對元、角、分的符號和讀法掌握得快，但對元角分的運(yùn)用理解還有待提高，因此在今后的教學(xué)中，需要加大元角分的運(yùn)用練習(xí)，并且通過小組合作、游戲