二年級數(shù)學上冊第四單元369的乘法之間的關(guān)系課件1滬教版五四制_第1頁
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文檔簡介

的乘法之間的關(guān)系教學目標:經(jīng)歷探究的乘法之間的關(guān)系過程,培養(yǎng)學生觀察、探究能力。知道的乘法之間的聯(lián)系，并能利用這種聯(lián)系解決問題。新課導入

怎樣用紅、黃、藍3種條片拼成一個最小的長方形呢？新課探索探究一小組同學拿出學具拼出最小的長方形探究一

在這長方形中紅、黃、藍三種顏色的條片之間有什么關(guān)系？3條6格條片=6條3格條片=2條9格條片3×6=6×3=2×9051015051015051015紅黃藍三種顏色的弧線都在哪里碰頭了呢？18=□×6=□×3=□×9362探究二×2÷3÷2×3探究三36=□×6=

□×3=□×9在這三個長方形中,它們的總數(shù)相同嗎？為什么？1264×2÷3÷2×3543618練習一哪些蝴蝶身上算式的得數(shù)與花芯相同?4×96×66×36×92×93×612×3練習二推算①18=□×9②36=□×918=□×336=□×3③54=□×9④81=□×954=□×381=□×32÷364÷312618927練習三寫出得數(shù)與火車頭相同的算式。5472366×9()×()()×()()×()()×()()×()()×()()×()()×()()×()()×()()×()本課小結(jié)1.請你說說3、6、9之間的乘法到底有什么關(guān)系呢？2.因數(shù)按一定的規(guī)律

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