班級活動總結(jié)（22篇）

第頁共頁班級活動總結(jié)〔精選22篇〕班級活動總結(jié)篇1班里同學來自全國各地，大家從本來不同的生活和學習環(huán)境中相聚在珠江相聚在人力1207，在這里我們有著共同的奮斗目的。對于班里同學的出勤，正常的情況下，大家都會準時到達教室并且很多同學會搶著前排的位置聽著老師講課；有些時候會有些同學會選擇曠課，來自學委的反響，這些同學會按照一定的程序?qū)懻埣贄l，說明請假原因的。在課堂上，大家會積極的與老師互動答復老師提出的問題；課堂整體上是保持著安靜，大家沒有早退的現(xiàn)象；對于老師布置的課外作業(yè)，有的是需個人完成的，有的是需要小組〔6—7〕人來完成，但不管是怎樣，到了交作業(yè)的時候大家都會交出一份滿意的答卷。在完成這些作業(yè)期間，不僅增強了每個同學的個人學習才能和操作才能，而且增加同學間的友誼，彼此更加認識理解。所以，班里之間的關(guān)系很融洽，從來未出現(xiàn)過太大的糾紛與矛盾。當然，班里的同學也存在一些不良的習慣，比方在上每天第一單元課的時候，有些同學會帶上自己的早餐進入課堂沖著老師吃早餐。為了增加班里同學之間互相理解程度，班內(nèi)會組織全班的同學聚在一起，所以大家在一起吃過飯、曾做過“真心話，大冒險”游戲、曾一起拍過照……在活動期間大家彼此互讓、幫助。所以對于這樣的活動，在以后的學期里我們?nèi)詴喽噙M展。班級活動總結(jié)篇2活動目的意義：在課余時間開展活動，豐富同學生活，調(diào)動同學積極性，并提出一個平臺讓大家更加熟悉自己的同學，增進之間的友誼；①與周圍高校的同學交流，理解不同的校風及校園反響。②和未接觸過的人交流，鍛煉同學們的交際才能。③通剛認識的人進展游戲、培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作才能?；顒忧闆r概述：①把兩個班將近一百個人隨機分為5組，各隊隊長帶著各隊討論本隊的隊名及口號，主持活動者與五名監(jiān)視者，說明每對活動考前須知；②按照順序每組成員上前亮相，并介紹自己隊名，并全體喊出自己隊伍的參賽宣言；③夾氣球賽跑：每組分配氣球，有兩個人組合不能用手碰氣球，并且氣球不能落地，進展往返跑，假如氣球落地，只能用手拿起，從原地開場繼續(xù)比賽；盲人法陣：選出一名同學，用口令其余蒙上眼的隊員盲人組建方陣，由時間長短斷定名次；盲人過關(guān)：選出一名同學，另一人蒙上雙眼，沒有蒙上眼的只能有指令來指示其他同學通過設置好的障礙，最先完成者即為成功；十人九足：每兩個人的腳用布條綁在一起，以一組全____員為單位進展比賽，經(jīng)過一定時間的熟悉和練習以后，比賽進展，最先到達終點的為成功?；顒有Ч叭狈Γ孩倩顒有Ч和瑢W們在活動中逐漸熟悉了周圍的同學以及同一組的隊員，并開場進展了交流；在活動中也展現(xiàn)出了自己的優(yōu)勢，明白了自己以后可以為班級出力的方面②缺乏：人數(shù)較多，活動進展的相對來說比擬慢，紀律性比擬差，之前準備略顯缺乏。班級活動總結(jié)篇3冬至，是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是一個傳統(tǒng)節(jié)日，北方人有冬至吃餃子的風俗。為了讓幼兒理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚民俗文化，金海名苑添彩幼兒園在12月21日、22日，組織了一系列“歡度冬至，情系添彩”冬至節(jié)包餃子活動。12月21日下午，家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待，家長朋友也對活動十二分的支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?；顒蝇F(xiàn)場，只見家長朋友們搟面皮、包餃子，我們的孩子們也不閑著，幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。12月22日上午，幼兒園內(nèi)洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。除了讓孩子們理解冬至的由來外，大班的老師還把廚房搬到課堂，讓孩子們學著包餃子，鍛煉他們的動手才能，讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園，同孩子們共度冬至節(jié)?；顒又?，家長與孩子們一起搟面皮、包水餃，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子的過程中，孩子們得意的展示了他們的童真童趣其實我也行！通過這樣的活動，不僅讓孩子們知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的風俗，并且真切的感受到了勞動的歡悅。讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子身上不斷的傳承下去。這次活動，帶來的不只是可口的餃子，歡聲笑語中更浸透著添彩幼兒園人文教育的精華。班級活動總結(jié)篇4為了加深同學們對艾滋病相關(guān)知識的認識，同時響應湖南大學醫(yī)院結(jié)合岳麓區(qū)疾病控制中心在11月份舉辦的“預防艾滋，你我同行”班級主題活動的比賽，202_年11月20日星期一下午4：00電氣與信息工程學院自動化1703班在綜合樓308召開了主題為“為了真愛，自三防艾”的班會。第一局部第一局部是由副班長xxx向同學們講解了艾滋病的起、開展以及當前全球及國內(nèi)的感染人群分布狀況，并播放了關(guān)于艾滋病致病機理、艾滋病患者自述心路歷程的視頻。期間，副班長透過形象而不失幽默的語言以年輕人喜聞樂見的方式進展了有效的科普宣傳。第二局部班會第二局部，為同學討論環(huán)節(jié)。圍繞身邊假如出現(xiàn)HIV攜帶者我們就應怎樣辦，以及如何處理艾滋病人的犯罪問題，同學們進展了熱烈的討論，其中不乏新穎獨到的觀點。第三局部班會第三局部，為知識競賽環(huán)節(jié)。同學們透過搶答問題的形式進一步加深了對相關(guān)知識的認識和理解。班會第三局部為防艾主題的話劇表演。話劇以一個不幸感染艾滋病的大學生的人生經(jīng)歷為主線，穿插各種知識講解。將艾滋病的傳播、預防、檢測等等知識融入其中，讓同學們有身臨其境的體會。最后，在副班長進展的總結(jié)中，本次班會圓滿落幕。此次班會旨在加強同學們對HIV及其預防措施、歷史開展、當前現(xiàn)狀及其相關(guān)社會問題的理解。班級活動總結(jié)篇5冬天的腳步越來越明晰，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風掃盡，只剩下個光禿禿的枝枝丫丫，可此時此刻，在適存小學的校園里正熱火朝天，為期一個月的科技節(jié)緩緩地落下了帷幕。在XX年的科技節(jié)里，學校組織開展了豐富多彩的活動工程：降落傘留空、紙飛機留空、植物識別比賽、科普知識競賽和科幻畫比賽。種類繁多的比賽工程還根據(jù)孩子們的年齡特點劃分了不同的規(guī)那么，使得比賽更顯公正了。于是，孩子們的熱情更加高漲了。我班同學們不甘人后，男生、女生，個子高的、矮個兒的，性格外向的、性格內(nèi)向的……不約而同地向班主任老師毛遂自薦起來。根據(jù)大伙的自薦和全班的推薦，我們班的報名表落實植物識別競賽鄭顥哲、顧笑然參加；紙飛機留空競賽曹澤坤、孟惠一、季夢潔參加；降落傘留空競賽洪權(quán)、魏濤參加；科技夢想畫競賽沈斯儀、張菁怡、顧佳怡、尹笑言、邱佳懿參加；科普知識競賽張心宇、陳星參加。報完名后，小選手們又認認真真地準備起來……最終，我班的張菁怡同學的科技想象畫作品獲得了學校的科技夢想畫的優(yōu)勝獎?？粗⒆觽冊诳萍假悎錾匣顫姷纳碛埃矣芍缘乜鞓??？萍脊?jié)是一個屬于所有學生的展示舞臺，孩子們可以在這里盡情展示自己的科技才能。同學們，讓我們乘著科技的翅膀，在科學的殿堂中盡情地遨游！班級活動總結(jié)篇6三月是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總發(fā)動，全校的老師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了學雷鋒“四個一”活動。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展每人做一件好事，出一期版報，開一次主題班會，寫一份總結(jié)的“四個一”活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。詳細的說我們是這樣開展工作的：一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想相貌抓起，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神相貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠開展打下一個堅實的根底，并為學生的可持續(xù)開展和終身開展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷鋒精神的本質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅決的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的典范，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的典范身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的本質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進展學習與討論?；顒又校瑢W們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。如彭惠敏同學常常在學習上幫助劉冬寒同學等。典范的力量是無窮的，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有！三、結(jié)合文明禮儀教育，開展“三要”“三不要”活動。為了深化的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神相貌，進步他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”〔要以純潔的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格〕“三不要”〔即向不文明語言說不；向不文明行為說不；向不文明習慣說不〕活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神相貌起到了積極作用。四、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進展宣傳與表揚，并開展理論活動。為了使活動真正落到實處，徹底克制形式，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進展了評選交流?！皩W雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神仍然在我班的每個角落綻放光輝。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此完畢，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一局部，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們心中愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神將在我們身上延續(xù)。班級活動總結(jié)篇7本學期以學校工作方案和少先隊工作方案為指導，結(jié)合本班實際，認真貫徹學校會議精神，以進步學生德育素質(zhì)為宗旨，大力施行思想道德教育、養(yǎng)成教育，圍繞學校中心工作，開展好“每周常規(guī)”訓練活動，實在進步學生良好的行為習慣。一、加強學生的思想品德教育1、堅持從愛入手啟發(fā)教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是低年級學生來說力量更大，我力求用愛去翻開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。2、深化愛國教育。本學期充分開展各種教育活動，幫助學生理解各種活動的目的及要求。在活動過程中掌握了更多的知識，理解了我國燦爛的文化，增強了學生的集體榮譽感和愛國精神。3、狠抓養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是小學德育的重要內(nèi)容。本學期我在衛(wèi)生、平安、禮儀、紀律、兩操等方面組織學生積極投入競賽，爭取流動紅旗。并配合學校開展的各項標準教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。4、塑造愛心教育。在班級開展學生互幫互助活動，激發(fā)學生的愛心，倡導崇高文明、團結(jié)友愛、樂于助人、積極向上的社會新風氣。二、加強班級的陣地建立1、美化班級環(huán)境。開學初，組織學生積極參與設計、布置班級環(huán)境，完成“中隊角”、“圖書角”、“黑板報”等陣地。并教育學生每天認真做好值日，干凈環(huán)境，培養(yǎng)學生的集體精神和良好習慣。2、積極參與科學文化藝術(shù)節(jié)活動。在活動中我們班獲得了優(yōu)異的成績。這些成果都將鼓勵我們朝著更高、更快、更強的道路開展。三、加強家校聯(lián)絡，形成家校合力。我經(jīng)常將學生的學習情況及思想動態(tài)通過“手機短信”的方式告知家長，并及時的收看家長的信息，交流學生在校、在家學習、思想狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育引導。四、存在的缺乏及今后努力的方向：以上這些努力和結(jié)果，只是我工作的職責和應到達的目的，由于經(jīng)歷缺乏，工作中也有失誤和很多缺乏。1、和學生交流比擬少，常常不能及時充分地理解學生。2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單?？傊?，經(jīng)過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃重班級風氣純粹，整個班級正在朝著安康的方向開展，一個團結(jié)守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們班成為真正的先進集體。班級活動總結(jié)篇8一、活動認識在10月份，我們支部積極響應學院號召，開展了“愛祖國，愛勞動，愛學習“的三愛活動，我支部重點突出愛學習這一方面。請大四簽工作和保研的學長學姐做了經(jīng)歷交流。使大家對于自己的大學生涯有了一個比擬好的認識，明確了自己的學習目的，再提起大家學習興趣方面起到積極作用。二、獲得的效果和缺乏之處我認為此次活動最重要成果是，處于大二這個過渡階段，我們搞這個活動使得大家對于大二我該干什么有了一個比擬明確的認識，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學習這方面有了一個深化的反思。那么如何學習，如何過四六級就成了大家當前最急需解決的問題，發(fā)現(xiàn)問題，這是我們的目的，解決問題，如何解決，這有待于大家的努力。在王彥潤學長作了關(guān)于簽工作方面的指導，大家對于考研也有了明確的認識，對于簽工作時的有些技巧，也作了相應的說明。這對于我們對自己的定位有了一個比擬好幫助。此次活動的缺乏之處在于有的同學比擬靦腆，沒有發(fā)言，沒有積極互動。三、經(jīng)歷和教訓通過此次活動，我們班委深化認識到要想辦好一個活動，必須抓住同學們的興趣，使得大家積極互動起來，可以嘗試班會帶出去，活動聚起來，這種培養(yǎng)大家的積極性，創(chuàng)造活動的新穎感。布局格式限制，做到多組織，多引導。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。四：今后的打算有了這么屢次活動的經(jīng)歷，我們一定更加積極配合學院做好學生工作，對每次活動認真負責，使得班級越來越好，大家越來越團結(jié)。班級活動總結(jié)篇9一活動籌劃〔一〕活動背景：在圣誕和元旦雙節(jié)即將降臨之際，同學們都會有想家的感覺，天氣也越發(fā)寒冷，而且期末臨近，復習的緊張氣氛也加劇了?！捕郴顒幽康模合Ｍㄟ^此次活動促進同學們之間的感情，讓同學們更多的感受到溫馨的氣氛，有利于班級團結(jié)和奮進〔三〕活動內(nèi)容1、活動時間：202_年xx月xx日2、活動組織者：十三班班委二、活動總結(jié)〔一〕獲得的成績：在活動中同學們獲得豐富的直接生活經(jīng)歷，增加班級的凝聚力。進步學生的學習興趣，培養(yǎng)學生之間互幫互助，熱愛生活，同時，同學們在寫賀卡時根據(jù)每個人的不同來寫，是同學們更加理解彼此，也讓同學們有了家的感覺，在這佳節(jié)倍感暖意。也讓同學們收到賀卡是想起家人，在節(jié)日時給家人聯(lián)絡聯(lián)絡，讓同學們和家人的關(guān)系更親密。〔二〕成功的經(jīng)歷：1、此次班級活動貼近同學們生活，以同學為本，讓同學們自愿參加此次活動。2、此次活動嚴密的聯(lián)絡了同學的精神世界和家庭溫暖，大大提升同學參加活動的積極性。3、整個活動過程同學們親身體驗過，感受到更加真實?！踩炒嬖诘膯栴}和解決方法：1、問題：有些性格比擬孤僻的同學融入度不夠。解決方法：用其他同學的行動去感染他們。2、問題：有些家庭困難大的同學舍不得錢，所以放棄寫賀卡。解決方法：在下次活動盡量防止直接讓同學們花錢或者做不花錢的活動。班級活動總結(jié)篇10隨著新學年的開場，我校為了推動校風、學風和班風建立，在各個班級開展了以“課堂質(zhì)量年”的整體部署和安排為根底的主題班會活動。各班師生積極參與，為滿足“課堂質(zhì)量年”的工作要求進取獻言獻策。在活動完畢后的系優(yōu)秀班級評比中，xx班脫穎而出;在此次班會中，學生干部和班主任以良好的班級學風建立為根底，將其作為工作的難點和重點。因為他們深化的意識到：優(yōu)良的班級學風是一種進取的氣氛，它使處于其中的學生既感到一種壓力和緊迫感，又感到有一種動力，使自我能積極進取、力爭上游而制止不良風氣的滋生和蔓延。有利于培養(yǎng)團體和愛國精神。此外，在這次班會中，班主任老師以“出彩人生，我來規(guī)劃”為題，從專業(yè)定位，專業(yè)方向，專業(yè)舞臺等多個方向出發(fā)，詳細講述了自動化，這個充滿朝氣的學科在將來舞臺上扮演的重要主角。期間，學生群眾踴躍發(fā)言，暢談夢想與前景。整個會場充滿了熱烈而嚴謹?shù)挠懻??！拔覀兊娜松斢晌覀冏晕易鲋鳌痹趹獙蠋煹奶釂枙r，同學們?nèi)绱舜饛偷?。是的，大學的我們應在課堂中展現(xiàn)自我，綻放我們的青春，積極參與課堂互動，努力提升課堂質(zhì)量。倘假設不是如此，我們又如何可以響應號召，完成新生代的建立任務呢?眾所周知，班級建立的根本任務是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，而高質(zhì)量的課堂那么是一個班級培養(yǎng)高素質(zhì)學生的根本保證。為了大力提升學生的自我管理、自我效勞、自我教育意識，促使社會核心價值體系的本質(zhì)內(nèi)涵融入到學生自身的價值觀，此次主題班會活動必不可少。在與會老師領(lǐng)導的幫助之下，在同學們的積極參與之下，新學年的第一次主題班會落下帷幕?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！毕嘈挪还苁怯鹨砦簇S的新生班級還是配合默契的學長學姐，在經(jīng)歷了此次主題班會之后都能總結(jié)過去，展望明天，為建立南工院的美麗將來做出屬于自我的奉獻!班級活動總結(jié)篇11為了表達xx班全體成員的團結(jié)精神，增強團體的凝聚力，增進同學之間的友誼，加深對同學的理解，展現(xiàn)班級積極向上的精神風貌，我們班于x月x日組織開展了本次“團結(jié)就是力量”的主題班會。一滴水匯不成大海，一朵花集不成花壇，一棵樹撐不成綠云。一個人力量再大再強，也沒有團體的力量大，沒有團體的智慧多。團結(jié)是一種龐大的力量，僅有團體、僅有團結(jié)，才能打造更加優(yōu)秀的個體，創(chuàng)造出更加輝煌的人生!正如俗語所說：滴水不成海，獨木難成林。本次班會在室外進展，一方面是為了用行動表現(xiàn)團結(jié)，另一方面也是為了放松大家的精神、寓精神于娛樂!讓我們共同回憶過去一年中的進步與收獲。之后，主持人任命裁判和計時員，抽簽分組，班會正式以三個游戲的形式舉行。第一個環(huán)節(jié)是：背摔。這個游戲的目的是：考驗一個團體的團結(jié)精神，增強團體凝聚力。游戲開場，同學們進取研究應對策略，背摔的同學很沉著，表示對隊友不會有任何疑心，而接人的同學那么略顯緊張，可是仍然沉著不迫，最終各隊同學都順利完成任務。這個活動讓大家參與的熱度更高了，蔣班會推向了一個小高潮。第二個游戲是：猜人!這個游戲的目的是：增進同學的互相理解，增進同學間友誼。第三個游戲是：蛙跳接力!這個游戲可以增進同學之間的合作本領(lǐng)，加強團結(jié)精神建立。這個游戲主要從團體合作著手，各組同學要集中注意力，互相之間嚴密配合，并且要公平競爭。這場比賽更加精彩，每個人都很投入，比賽進展的緊張，有序，充分展現(xiàn)了一個團體團結(jié)合作的重要性，團結(jié)的團體就像篝火，能把冬日里的嚴寒驅(qū)趕得無影無蹤!班會進展了一個半小時，最終由班主任熊云波老師對班會進展點評，熊老師教育我們要團結(jié)，要將自我置身于團體中，人僅有在強大的支持力下才能去成長，去追求更多完美的事物，這是當代大學生的必修課，是一個人走入社會的重要前提!這次班會影響很好，我們每個人都參與其中，在比賽過程中收獲很多，感觸頗深。我們堅信，我們10計一這個團體必須會越成長越壯大，越走與越遠，越來越強!班級活動總結(jié)篇12昨天，xx運動會順利完畢，班級為代表的工作人員和其他為運發(fā)動效勞、吶喊的所有同學，都很積極熱情的`參與了本次運動會，為班級榮譽做出了自己的一份力，在此，我衷心的表示感謝。本次運動會的開幕式排練，同學們都認真對待，積極參與，希望同學們以后的學習、工作、生活，也都能以樂觀、積極、認真的態(tài)度對待，對待好每一天，活出新的精彩。本次運動會中，我們班的運發(fā)動齊心協(xié)力，克制惡劣天氣，雖有陣雨襲擾，但運發(fā)動仍然在比賽中，表現(xiàn)出了頑強、拼搏、英勇、果斷的意識品質(zhì)，每個運發(fā)動在運動場上揮灑汗水，展現(xiàn)風采，其中在好幾個工程中表現(xiàn)出色，除了獲得名次的運發(fā)動，未獲得名次的運發(fā)動也超越了自我，打破了自我，這種頑強拼搏的精神，值得我們學習，也希望各位同學向運發(fā)動們學習，在以后的學習生活中，不怕苦，不怕累，不斷完善自我，超越自我，要知道安康的體魄和豐富的知識，是別人拿不走的。本次運動會，除了在場上拼搏的運發(fā)動，其他為運發(fā)動效勞的同學也值得肯定和表揚，賽前為運發(fā)動們拿衣，賽后為運發(fā)動們攙扶，他們就行軍隊里的后勤____，雖然無法揚名，但卻對軍隊獲得成功，起著至關(guān)重要的作用，至此，我希望同學們能團結(jié)一致，在今后短暫的學習生活中，我們能踏踏實實地開展各項工作，促進班級的穩(wěn)健開展，為班級，為自己而努力奮斗。班級活動總結(jié)篇13一學期來，在學校的統(tǒng)一方案安排下，順利地完成了本學期的教育教學任務，獲得了一定的成績。為使今后的班務工作更好的開展，特作總結(jié)如下：一、建立健全班級組織，發(fā)揮小班干的帶頭作用充分發(fā)揮班隊骨干作用。學期伊始，我就對原班班干做了相應調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又嚴密配合，并大膽使用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目的一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部。二、確立班級的奮斗目的，形成正確的言論,培養(yǎng)優(yōu)良班風共同的奮斗目的是前進的動力，良好的班風是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級每個成員的靈魂得到凈化。正確的言論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風的打破口。我們借助晨會課、主題班會課和其它教育理論活動以及黑板報等途徑，認真宣講“守那么”、“標準”的意義及要求，使學生懂得應該提倡什么，反對什么。對班內(nèi)一些錯誤的行為表現(xiàn)，及時開展細致的教育，并在全班分析^p其危害，讓大家引以為戒。三、扎扎實實開展班級各項工作，認真完成學校交給的各項任務每學期學校都要開看展許多豐富多彩的活動，每次比賽，我們都能認真準備，積極參加。在校各項活動中，同學們積極參與，紛紛獲獎。在校播送操比賽中，我班認真訓練，齊心協(xié)力，獲得了全校等獎的好成績。這些比賽不僅使我們班獲得了榮譽，更是增強了班集體的凝聚力。黑板報做到一月一期，內(nèi)容新穎，版面整潔，從資料的搜集到抄寫、美化根本上都由學生來完成。四、抓好了學生平安教育工作一學期來至始至終沒有放松平安教育，嚴格按照學校制定的平安措施去抓，一學期來沒有發(fā)生任何意外事故。抓好學生家訪工作，加強了家校聯(lián)絡。有效促進學生安康成長。通過以上工作，我班在去年的各項工作中均獲得了好成績，但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績。班級活動總結(jié)篇14一年一度春游活動總是讓孩子們興奮不已。這個學期的四月，學校組織了我們?nèi)：⒆尤r香寺一游。借助春游的契機，我組織開展了一系列的活動，這一系列的活動不斷地進步著班級個體的成長，促進我們班集體整體向上的氣氛的形成。一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行記得上次我?guī)W生去附近桃花地春游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏理解，導致玩耍未能盡興：1煙雨蒙蒙的天氣，一局部孩子沒有帶雨具。〔沒有充分理解天氣情況〕2.老師沒有事先理解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價值?！矝]有對玩耍地進展前期理解〕3.學生所帶吃食過多，玩耍背負重?！矊τ跀y帶的物品，孩子沒有進展有利地挑選?！?.外出玩耍的文明禮儀欠佳?！渤鲇吻暗姆愿牢拿鞫Y儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深?！碁榇耍@次的春游活動之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風起，才可獲得成功。于是，我將這次玩耍的景點告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一局部有條件的孩子與家長一同先理解巖香寺。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊活動，讓孩子一同“虛游”一番?；顒右潦?，讓一些理解過的孩子介紹一下巖香寺。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了巖香寺寺內(nèi)景觀。接著，我利用多媒體，展示了巖香寺美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談談：假如要我們這次玩?？鞓?，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大局部孩子們會就平安方面考慮。于是我在黑板上寫出了三項：出行平安、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項討論一下注意點。接著全班交流。交流中，我隨機記下了孩子們提出的考前須知。出行平安一項孩子們從再車中、景點提出了注意點；攜帶物品一項孩子能從吃和用兩方面進展選擇物品，文明行文一項提出的注意更是多方面——排隊、玩耍、午餐。細細地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去巖香寺的路上呢！春游的那天，亮堂的眼睛、輕松的背負、文明的舉止，孩子們跟著老師快樂地玩耍在巖香寺這奇妙的山水之間。行之前的虛游不虛，不僅讓孩子們知道了出游中要特別欣賞的美景；更是讓孩子們輕裝行囊，文明言行，玩得更盡興。二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美妙的經(jīng)歷。我考慮：二年級的孩子還不會寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在玩耍過程中美妙的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動應運而生?；顒又惺紫茸尯⒆觽冎v講在春游中看到的美“景”。一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎勵笑臉。接著又讓孩子談談在春游中看到的美“行”，這一個話題讓要孩子們略思了一番，接著一個個小小夸獎員舉起手來。有說龐嘉琦排隊的時候不說話；有說在中午就餐的時候，李子豪主動分食物給小隊的成員共分享；有說中午吃完食物，龐慧蘭將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說-最后這些被夸獎的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎狀。一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的言論風氣不斷朝著美妙的方向延伸。三、“跟我去旅游”——導游趣程，廣博視野在“夸夸春之美”的主題活動最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因為有了你們文明互助的舉動才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個文明互助的美人?！币蛱岬胶透改赋鲇?，下課就有個孩子跑到我跟前告訴我，他這個周末要和爸爸媽媽去太原看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的對話，突然讓我又有了后續(xù)活動的靈感。如今這個班級，有一半的家庭比擬注重孩子的教育，經(jīng)常會帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個資，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在周會課上，我理解了一下班級有外出玩耍經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊課中帶著其他小朋友去旅游。“跟我去旅游”的主題班隊活動，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動尾聲，孩子們和我共同評選了“最正確小導游”，被李家媛，李雅婷獲得。她們勝出的原因：1.配有照片的導游比純言語的導游更能吸引人；2.選擇的照片畫面都有人物的活動，比純風景的圖案更有說服力；3.選擇的景點是大局部孩子沒有經(jīng)歷過的。4.李雅婷的家長還為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設置了一兩個問題，引發(fā)了孩子們的互動。有了第一次主題活動的經(jīng)歷，有一局部的孩子主動請纓，在與家長溝通過后，再次確定了六名導游第二次“跟我去旅游”活動。第二次的活動精彩紛呈：龐萬杰帶著小朋友們坐動車去了一趟綿山；慧帶同學們經(jīng)歷了滑雪的玩耍工程；龐玉婷更有意思的是帶孩子們?nèi)ゲ说乩镎J識了更多的莊稼?雖然覺得兩次主題活動只讓班級一局部孩子進展了展示，但在活動完畢時，我以曾斑的導游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認識：用心觀察，身邊處處都是學問，都是美景！“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的玩耍，蘊審美與學識于其中，更讓班集體中個體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會長存孩子心間。班級活動總結(jié)篇1512月x日星期五，農(nóng)機1105班在12樓舉辦了主題為“揮灑激情，相識相知，收獲友誼”的班級團體活動，次活動的主要目的是聯(lián)絡同學之間的感情，讓彼此不熟悉的同學互相理解，增加班級凝聚力，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作意識，增強同學們的社交才能，讓同學在繁忙的大學生活之余放松我，陶冶情操，豐富同學們的大學生活，以及調(diào)整我班的學風問題，建立一個擁有有休學風的班級。晚上19：30活動在歡樂的笑聲中開場了?；顒影才诺牡谝粋€游戲是“007”，主持人在講解了游戲規(guī)那么后，同學們集中注意力努力做到不受懲罰，即鍛煉了大家的反響才能，同時也給大家一個展示自己的平臺。緊接著又安排了“抓烏龜”，“大瞎話”等游戲。被懲罰的同學都表演了自己拿手的節(jié)目，掌聲歡笑聲充滿了教室。最后一個活動是“人體接龍”，首先主持人將班級成員分成四組，每組成員都帶著板凳圍成一個圈坐著，前面的同學躺在后面同學的退上然后再將板凳撤走，在同學們的一片質(zhì)疑聲中人體長龍竟然支撐起來了！此活動過后主持人讓每個組派出一名代表說一下這個游戲可以成功的尿素和秘訣。通過總結(jié)大家都認識到了在一個團體中團結(jié)的重要性，只有團結(jié)協(xié)作才能共同完成一件看似不可能完成的事情，同時小組成員還要彼此信任，合作是建立在信任的根底上的，每個成員都應有主人翁精神，把團體的事情當作自己的事情做，不可無視自己的力量！本次活動很好的完成了既定的目的，是同學們認識到集體以及團結(jié)協(xié)作的重要性，每個成員都受益匪淺。班級活動總結(jié)篇16光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間11月已至，進入大學已快半學期了。大學生活與高中生活截然不同，初入大學，同學們彼此不熟悉，許多同學感到彷徨迷惘。這半學期就是我們彼此理解增進友誼，確立人生目的的時段。為了讓同學們更好的適應大學生活，體味大學的多姿多彩，更為了讓我們互相理解，我們11級財政班舉辦了一系列的班級活動。中秋節(jié)時，我們一起吃月餅，一起思念親人。雖然不能回家感受那濃濃親情，但我們在這里卻感受到朋友之愛。我們做著自我介紹，我們唱著歌，我們一起哈哈大笑，我們一起分享著中秋的快樂。這個中秋節(jié)，我們一起在歡聲笑語中度過，我們將彼此的名字深深記在心里，我們明白了“在這里，我們40人構(gòu)成了一個家，我們都是一家人”。十月中旬我班還與10級財政打了一場聯(lián)誼賽——籃球賽。我班男生在賽場上盡情的揮灑汗水，而女生們那么在臺下加油吶喊，籃球場上可謂熱鬧非凡。雖然我們最后輸了，但我們毫無遺憾，因為我們盡力了，并且通過這場籃球賽，我們班變得更加團結(jié)，還獲得了與大二的學長學姐溝通的時機。十月末我們班還參加了整個財政專業(yè)的聯(lián)誼活動。在那里，我們同老師還有學長學姐們一起觀看表演，一起參與互動游戲，還共同討論生活、學習中的問題。因為我們的精心準備，聯(lián)誼會辦的有聲有色，最終畫上了圓滿的句號。通過聯(lián)誼賽，我們體味到大學生活的快樂，還為自己敲響了警鐘“努力學習，不要荒廢大學光陰”。我們更意識到，我們財政專業(yè)是一個大集體，我們一定要讓河大財政專業(yè)越來越強！我們來自四面八方，在偌大中國我們竟有幸相聚于此并能共處四年，這是何等的緣分。我們是一個集體，團結(jié)是我們的代名詞。在這半學期，我們從生疏變得熟悉，我們學會了合作，學會了分享，我們這半學期過的豐富充實。愿11級財政越來越強，創(chuàng)造奇跡！班級活動總結(jié)篇17主要內(nèi)容：中秋節(jié)降臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡?；顒娱_展情況：我們事先準備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節(jié)快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人可以更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。各種職業(yè)各個年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數(shù)的滿足感?；顒雍罂偨Y(jié)：整個過程歷時三個小時，得到了公園工作人員的肯定與贊揚，也得到行人的笑面回應。有的人甚至沖動地詢問我們來自哪個學校，是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應：謝謝，謝謝，謝謝……長輩那么回應，做的好。送上月餅的時候，許多人有些驚訝，感慨到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。我想團日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承當?shù)纳鐣熑胃?，也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問候，或是動手做一些微小的事情?！百浫嗣倒?，手留余香。”大概就是這樣。給予別人幸福的同時，自己也被幸福到了。班級活動總結(jié)篇18班級特色是我校的一個活動展示與表達，是進步學生興趣的特色活動，在這學期中，我們二年級二班開展的班級特色為詩與畫，主要以詩為主，以培養(yǎng)孩子的畫畫興趣為要點，對于詩與畫的關(guān)系有一些初步認識。轉(zhuǎn)眼間，我班的班級特色活動已開展一學期了，以下是我對班級特色活動的總結(jié)：一、興趣的進步興趣是小學生學習的關(guān)鍵，如何進步孩子們的學詩、畫畫興趣是活動的主要目的，我采取多種方式來引起學生的興趣，或從生活中著手，問孩子一些有趣的問題，目的在于從中取益，調(diào)動孩子的積極性，然后再出示某樣簡單的畫，再配上與之相關(guān)的詩，讓學生在觀察畫得過程中學習詩歌內(nèi)容，這時，學生對學詩便會提快樂趣，而且這也是背詩的最好時機。二、營造良好的學詩畫畫氣氛班級是成長的搖籃，要讓學生走上學詩繪畫之路，首先要在班級中營造良好的氣氛，用環(huán)境來引導學生。點燃他們的積極性。為應在這一氣氛，我主要從以下幾方面入手：首先，是利用好墻報這一有效地宣傳窗口。用心辦墻報，一方面，向全校學生宣傳我班的相關(guān)情況。另一方面，也可以為借此平臺，展示我們班的優(yōu)秀作品。極大地激起他們的學習積極性。其次，小組合作，培養(yǎng)學生合作意識。在每一堂課上，我都會要求小組合作交流，小組合作繪畫，小組作品展示等環(huán)節(jié)，漸漸的培養(yǎng)學生的小組合作意識與才能。在這一過程中，我經(jīng)常看到一些學過畫的人給予其他學生指點，并且這種助人為樂的精神在漸漸蔓延。三、積極開展各種活動圍繞這個主題，我主要從四方面入手：1、通過《畫》這首詩，向大家介紹詩與畫得關(guān)系，讓學生明白，詩和畫可以是一體的。2、欣賞美圖，體悟詩情。從圖入手，學習詩歌，因為圖畫更能幫助學生簡單的理解詩歌內(nèi)容，進而理解詩的意境，作者的情感。3、再次，學詩歌，賞美圖。正所謂寄情于景，拋開詩歌所看到的圖與體悟詩人情感之后是完全不同的，此時，再次觀圖，更有一番滋味。4、請同學們發(fā)散自己的思維才能，進展自由創(chuàng)作，開展班級作品展示、競賽等活動。匯報學生的學習情況。5、將本學期優(yōu)秀的作品貼到墻報上進展展示。四、成果付出便會有回報，通過一學期的特色班級建立活動，我們詩畫班的學生又培養(yǎng)了一個興趣，掌握了一門本領(lǐng)，也到達了我預設的創(chuàng)立目的。這是作為老師最引以為豪的地方。簡單來說，主要成果有以下幾個方面：1、學生理解了詩與畫的“孿生姐妹”關(guān)系。2、同學們從畫入手，分析^p詩歌內(nèi)容的才能有所進步了。3、結(jié)合詩歌內(nèi)容，可以配上簡單的插圖。4、一學期下來，學生可以背誦課文以外的詩歌達12首。五、存在的缺乏在組織活動間，對個別差異的學生沒有考慮到速度的問題，應適當?shù)恼{(diào)節(jié)，比方，在背誦詩歌方面，大局部同學都能很快背誦下來，而個別背功不佳的同學往往便被忽略了。另外，由于學生的程度有限，在畫畫時，不能做到對詩歌的內(nèi)容面面俱到，而無視小細節(jié)，顏色搭配方面也欠佳。這些都是我以后在工作中需要注意的地方。班級活動總結(jié)篇19光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學期，我接手的是小班、面對這些稚氣的孩子，總覺得任務非常的艱巨。但是，我們兩位老師和保育員在一學期的努力下，使班里孩子形成了良好的一日生活常規(guī)，各方面工作也小有成績。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、指導思想方面：為了全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，以新綱要精神落實為根底，以幼兒興趣培養(yǎng)為目的，結(jié)合五大領(lǐng)域及各類參考教材，來制定符合幼兒年齡特征、滿足幼兒興趣愛好的主題活動，圍繞主題結(jié)合幼兒才能制定教學內(nèi)容讓幼兒在輕松愉悅有序的環(huán)境中學習，以增長知識，鍛煉意志。本學期是我班幼兒初入園，為此，我們的工作重點將放在：幫助幼兒適應集體生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，初步建立班級的常規(guī)，加強家長工作的管理，做到有問題及時交流，建立良好的家園共育氣氛。二、班級情況分析^p及家長概況1、共性分析^p：本班共有幼兒30名，其中男孩19名、女孩11名。202_年x月~202_年x月。我班的29幼兒是獨生子女，在家3—4個成人細心照顧、保護。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不一樣，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強，少數(shù)孩子自理才能較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理才能和行為習慣方面幼兒之間存在很大差異，如：有的不會自己吃飯、不會入廁；有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具等；有的說話不清楚？？也有像薛恒之、柯呂可馨這樣自理才能強的幼兒。個別孩子第一次上幼兒園，常規(guī)意識幾乎沒有。為了養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我班把本學期的工作重點放在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習慣上，因此我們老師在日常的工作中，采用多指導、多鼓勵，多說，嚴格要求孩子，使幼兒在自理方面都得到了一定的進步，特別是在吃飯方面，經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，我班幼兒很快適應班級的常規(guī)并能積極主動的遵守，聽懂老師口令，對待老師、同伴有禮貌，會正確使用禮貌用語。大局部幼兒都能獨立進餐。并且掌握了穿、脫衣服的正確方法，學會了如何疊放衣物等等。家長反映幼兒不是那樣嬌氣了。但也有個別幼兒存在缺乏，有待今后改良。2、個性分析^p：我班幼兒年齡都在202_年x月份之前的，有2名幼兒錢映含、徐睿鳴年齡偏小是9月和8月的。自理才能都較弱，膽子小。徐睿鳴小朋友入廁頻率較多，中午午睡不能控制小便，在家還使用尿不濕。沙靖凱吃飯嚴重挑食、王梓涵好動上課坐不住。幼兒如汪簡不會說普通話，小朋友聽不懂，老師與其溝通也比擬困難。經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，孩子們個方便明顯進步，有了很大的進步。3、家庭教育情況分析^p：我班幼兒家長文化層次不同：其中大專文化36，本科以上文化占64%，老師、銀行、醫(yī)生比擬多。絕大局部家長工作都很繁忙。這些家長雖然望子成龍、望女成鳳，但對孩子第一次的集體生活顯得憂慮重重。尤其是那些老人、長期的溺愛、包辦代替。使孩子的應有才能得不到鍛煉，可家長還生怕自己的孩子照顧不到。本學期，我們通過和家長溝通交流、召開家長會、召開親子活動，家長理解了孩子在幼兒園中的生活。大局部都愿意鼓勵孩子大膽的參與到班級活動中，增加孩子的獨立性。三、生活管理方面由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與催促。因此我們給孩子制定了較好的常規(guī)工作。首先，我們保證幼兒在最正確的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。進餐前，老師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進安康。我們要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用調(diào)羹、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習慣。為了保證孩子在幼兒園的一日飲食和環(huán)境都做到衛(wèi)生安康，保育員堅持每天給孩子的杯子、毛巾消毒，餐前用消毒水檫桌子，定期給幼兒玩具書籍消毒，定期曬被子，每天下班后翻開紫外線燈給教室消毒等等。切實在實的做到了幼兒園工作的保教共育，一學期來我們班孩子生病的教少，每天出勤率幾乎都是100%即使天氣再冷，路再遠也都堅持上幼兒園。四、游戲開展方面本學期，我們結(jié)合了小班幼兒的年齡特點開展了角色游戲“娃娃家”。幼兒經(jīng)過了一段時間的學習后，在玩游戲時能正確使用游戲材料，在游戲中學習模擬扮演爸爸、媽媽的角色，具有初步的角色意識，并學習簡單的禮貌用語，能在游戲完畢后將游戲材料擺放回去。在角色游戲開展的同時，我班還設置了各種區(qū)角，如：建筑區(qū)、手工區(qū)、數(shù)學區(qū)、閱讀區(qū)、自主玩具區(qū)等，讓幼兒動手操作。我們?yōu)橛變洪_展了體育游戲、智力游戲、音樂游戲、語言游戲等，并注重在游戲進展過程中培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識，提醒幼兒學習、遵守游戲的規(guī)那么，保證游戲的順利開展。我們還根據(jù)幼兒的年齡特點和我園的特色開展了電教游戲“歡樂數(shù)學園”，幼兒學會了使用鼠標，學習了一些簡單的電腦益智游戲。同時我們保證幼兒每天2小時以上的游戲活動時間，開展與小班幼兒年齡相宜的各類游戲活動。尊重幼兒自主選擇幼兒的意愿，以輪流形式開展游戲。因班制宜提供游戲場地和材料，根據(jù)園內(nèi)場地布置安排，合理布局，提供幼兒各類游戲材料。強化規(guī)那么意識，注意幼兒游戲與相關(guān)才能的培養(yǎng)。五、環(huán)境創(chuàng)設方面在教育環(huán)境方面，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了豐富多樣的班級環(huán)境。結(jié)合小班幼兒的年齡特點，我們布置了主墻飾“彩虹的森林”和根據(jù)主題及時更換主題墻飾“彩色的世界”、“這就是我”和“快樂寶寶過圣誕”。根據(jù)班級活動場地創(chuàng)設符合本班幼兒特點及教育目的要求的活動區(qū)角：自然角、美術(shù)區(qū)、語言區(qū)、好玩的玩具、圖書角、運動器械區(qū)等，區(qū)域材料種類豐富，數(shù)量充足，平安衛(wèi)生，操作性，可變性強。班級氣氛寬松、和諧、師生之間、幼兒之間積極交往，平等相處。對班級幼兒進展家訪，做好相關(guān)工作記錄。另外，班級中，我們還創(chuàng)設了家長園地、作業(yè)欄、評比欄等，使幼兒具有正確的競爭意識，得到了家長的認可。六、家長工作方面在注重保教工作的同時，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過、Q群、飛信、家長會等形式和途徑，向家長反響幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況，及時和家長聯(lián)絡。對于一些幼兒在園內(nèi)獲得了一定進步，我們也馬上和家長獲得聯(lián)絡，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進步。對老師關(guān)心和保護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可。本學期，我們?yōu)榱撕图议L宣傳正確的育兒知識及保健常識，在每一個主題之前出好《家長園地》，及時向家長介紹一些科學的育兒知識，主題的內(nèi)容、保健常識等。本學期，我們在十月份對家長進展了開放，肖老師上了一節(jié)體育游戲《彩虹傘》、李老師上了一節(jié)語言活動《各種表情》，受到家長的好評同時亦召開家長會介紹了幼兒的在園情況。在十二月份，我們邀請家長和幼兒參加了親子活動“圣誕化裝舞會”，本學期還開展了屢次家長學校活動，家長對班級老師的工作給予了很高的評價。七、個別教育方面每個幼兒都在性格方面存在了一定的差異。本學期，我們配合保健老師做好衛(wèi)生保健工作，特別做好體弱兒的保育工作。如：葉嘉睿。對個別膽小、適應才能較弱的幼兒，多采取鼓勵的教育方法，使其活潑大方起來，如：汪簡。不愿入園到喜歡入園，如：汪歆然；對活潑好動的幼兒多進展催促、引導，使其可以較好的遵守常規(guī)，如：王梓涵。個別年齡較小的幼兒多給予幫助，保護，如：錢映含、徐睿鳴。八、重大節(jié)日及社區(qū)活動方面結(jié)合“老師節(jié)”，對幼兒進展“愛老師”的教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心老師，尊重老師的情感。結(jié)合“國慶節(jié)”，對幼兒進展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的教育，激發(fā)幼兒愛祖國，愛人民的情感。結(jié)合“元旦”，組織“親子游藝會”活動，感受節(jié)日的氣氛。組織幼兒參加珍珠泉秋游活動，豐富幼兒對外界自然環(huán)境的認識。九、評估工作方面本學期，我們在每個主題完畢后都會對幼兒進展階段性評估，理解班級幼兒對這一主題的掌握情況。同時著重評估對下一階段工作的指導，促進幼兒全面開展。學期完畢，對幼兒進展全面評估，寫好幼兒生活實錄?！苍敿氃u估內(nèi)容詳見主題評估〕十、教育教學方面本學期，我們施行了四個主題，分別是：《快樂寶貝》、《彩色的世界》、《我的身體》、《好聽的聲音》。在《快樂寶貝》主題活動中幼兒熟悉幼兒園的新環(huán)境，理解幼兒園里與自己生活親密相關(guān)的人，初步感受班級老師對自己的關(guān)愛，愿意親近老師，減少別離焦慮；理解并遵守幼兒園的一日生活及常規(guī)，養(yǎng)成良好的生活習慣；能初步適應幼兒園的集體生活，高快樂興上幼兒園。在《彩色的世界》主題活動中幼兒在玩玩、做做中認識三原色，在快樂的活動中感受色彩帶來的美；通過畫一畫、說一說、玩一玩等多種形式表現(xiàn)對色彩的不同感受；感受與同伴一起活動的快樂，并利用秋天的季節(jié)特征，感受周圍世界的色彩美，進步審美才能。在《我的身體》主題活動中幼兒通過看看、玩玩、聽聽、嘗嘗、摸摸等生動有趣的活動，知道每個人都有五官和四肢，并初步理解這些器官的用處；知道自己的五官很重要，初步具有保護五官的意識；能體驗到用身體〔五官和四肢〕參與各項活動的樂趣。在《好聽的聲音》主題活動中幼兒通過聽一聽、看一看、猜一猜等區(qū)分生活中的各種聲音，知道它們所表示的意義；可以用說、畫、肢體、動作等多種形式表現(xiàn)出對聲音的感受；樂于傾聽各種悅耳的聲音，進步傾聽才能。同時老師還根據(jù)班級幼兒的特點生成了一些活動設計詳見各周方案表。本學期的工作已經(jīng)完畢了，在今后的工作中，我們將針對本學期活動施行中出現(xiàn)的問題進展修整，以便于以后獲得更大的進步。班級活動總結(jié)篇20xxx班級簡介xxx班現(xiàn)共xx名同學，由來自祖國各地的同學組成。當我們走向xx、踏進校園的那一刻起，就深深地愛上了第二故土，愛上了這個充滿朝氣、充滿活力、充滿自信的校園。對于我們來說，x年大學生活充滿朝氣與活力，充實而又快樂。xxx班從生活小事著手，關(guān)心每一名同學。班委以“誠心、熱心、細心、耐心”為工作標準，及時發(fā)現(xiàn)同學們的困惑和難處，并幫助解決。開展諸如聚餐·晚會等活動，營造溫馨和諧的班集體氣氛。令每一名同學都感受到了集體的溫暖，產(chǎn)生集體歸屬感和榮譽感?；顒踊I劃我們班的這次活動，目的是以一次“攝影活動”為主題，讓同學們多多留意，發(fā)現(xiàn)xx新校區(qū)的美，加深同學們和新校區(qū)的感情。經(jīng)過周密的籌劃，我們這次活動以調(diào)查理論為主，詳細分為四個步驟。第一，自主攝影；第二，記錄xx；第三，集體活動；第四，匯總分析^p。為了有效的調(diào)動全班同學的積極性，經(jīng)過班委討論決定，首先我們讓同學們自己記錄xx，以便獲得更多的資；然后在班長的組織下，合影〔大家一起跑TD時的激情與活力，一起玩耍時的歡樂情景〕；接著全班同學在班委的組織下一起完成活動“記錄xx，獻禮母?！?，邀請其他同學一起參與活動，在同學們拍的照片反面寫下對母校的祝福，并整理。最后，舉行班會總結(jié)此次活動的收獲并指出活動的缺乏并反思。活動過程我們在籌劃好活動方案之后，結(jié)合我們班的實際情況，選擇在周2中午在宿舍十字路口處舉辦了影展活動。同學們在上午就做好了準備工作，我們帶著借來的桌子，和一些同學自己的電腦及班委準備的海報傳單，精心布置活動場地，讓活動現(xiàn)場在音樂的伴奏下變得更加有吸引力。隨著下課鈴聲的響起，同學們陸續(xù)趕到食堂，我們在他們吃過午飯后，拿著傳單迎上前去邀請他們一同參與我們的活動-在照片后面寫下他們對xx的祝福。盡管天公不作美下起了小雨，但這并未澆滅我們班同學的激情，看著那一個個在雨中繁忙的身影，我發(fā)現(xiàn)我們班真的太團結(jié)了；盡管我們班的同學還餓著肚子，可卻無一人抱怨，直到工作完畢后才踏著疲憊的步子去食堂用餐?；顒油戤吅螅覀?nèi)嘁黄鸷嫌爱斪鰧顒拥募o念。付出與收獲總是成正比的，簡單整理了我們這次活動的收獲，一共有189張照片，同學們在照片后面寫的祝語也是飽含對母校的熱愛，還有一些比擬積極的同學主動要求留影，也讓我們感受到了同學們對母校的深沉感情。其后，我們還把活動照片做成了PPT。總體來說此次活動相當成功。活動成果本次活動令我們收獲頗豐。我們對xx學子與母校的感情有了準確的理解。其次，這次活動鍛煉了我們小班的團結(jié)協(xié)作精神。眾所周知由于客觀原因，我們平時課業(yè)繁重，小班集體活動不多，這次活動正好給我們提供了一個很好的平臺與時機。通過這次活動，我們鍛煉了組織、寫作、籌劃、溝通、總結(jié)、演示等各方面的才能，同時，大家在遇到困難的時候互相想方法，共同改良方案，克制困難，既很好的鍛煉了大家的理論才能，又大大增強了我們班的凝聚力。大家都表示，以后這樣的活動要多搞、多參與。最后，我們認為這次活動令我們收獲最大的一點是，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目的，給自己找到好的學習典范。即使以后并不一定從事機械工業(yè)方面的工作，但是xx人那種甘于奉獻、敢打敢拼的精神是我們無價的財富?；顒痈邢腴_展活動之后，大家都很累，但是更多的卻是內(nèi)心的一種快樂。每個人都說：這次活動收獲真大，值了！我們認識到，航空航天是一個國家高科技皇冠上的最耀眼的明珠。它是關(guān)系國家安危和國力強弱的重要因素。一個真正的強國都應該有先進的航空航天科技。而今中國需要人才，所以當今的有志青年都投身祖國的航空航天事業(yè)中去了，為祖國的崛起奉獻一份自己的力量！讓中國由一個大國變成一個強國！通過這次活動，明確了自己進入大學的目的，幫助自己樹立正確的人生目的，給自己找到好的學習典范?？偠灾?，這次活動是我們班進入大學以來開展的第一次集體活動，在同學們的心目中，它都留下了難以磨滅的印象。班級活動總結(jié)篇21高爾基說過：“我讀的書越多，我對世界越加感到親切，生活對我越加變得亮堂和有意義?！泵绹逃壹罚乩锼挂仓赋觯骸凹偃缒隳芤龑Ш⒆用陨献x書，那么你所影響的不僅是孩子的將來，而且直接影響整個下一代孩子的將來?！弊x書不僅可以使人開闊視野，增長知識，還可以使人明理，為人生導航。在202_年我校開展的“營造書香校園”活動的指引下，為了班級可以書香盈室，為了孩子們可以寧靜志遠，使其真正做到“腹有詩書氣自華”，我們五年級擬定并開展了一系列的活動：1、成立書香園。學期初，發(fā)動所有學生向班級捐獻圖書，在班級設置一個圖書角，利用每天中午和課間向同學們開放。每周推薦必讀圖書，在班中營造了一種文化氣息，發(fā)揮了教室的文化功能。這樣不僅能把學生手頭的書充分利用起來，實現(xiàn)資共享，同時也可以培養(yǎng)學生的集體觀念和公共效勞意識。目前，我班圖書角的藏書已達200余冊，并有兩個學生擔任圖書管理員，