




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
任務(wù)2.模型建構(gòu)
用文字和箭頭寫出某種抗原初次侵入機體后體液免疫和細(xì)胞免疫流程圖。
淋巴因子淋巴因子抗原—抗體特異性結(jié)合呈遞抗原抗原吞噬細(xì)胞(攝取、處理)T細(xì)胞B細(xì)胞增殖分化漿細(xì)胞記憶B細(xì)胞(壽命長)產(chǎn)生抗體少數(shù)直接刺激體液免疫的過程(內(nèi)環(huán)境中)二次免疫主要靠漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與抗原結(jié)合起作用8
病原體釋放抗原記憶T細(xì)胞分泌靶細(xì)胞裂解死亡靶細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞密切接觸淋巴因子增強免疫效應(yīng)增殖分化呈遞抗原吞噬細(xì)胞(攝取、處理)二次免疫細(xì)胞免疫的過程(細(xì)胞內(nèi))主要靠效應(yīng)T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞起作用10
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020-2025年中國肌松藥行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略咨詢報告
- 2025年派駐異地辦事處行業(yè)深度研究分析報告
- 擔(dān)保公司投資合同范本
- 2025年丙型肝炎抗原檢測試劑盒項目合作計劃書
- 粉刷工合同范本
- 科技企業(yè)如何利用社交媒體進(jìn)行品牌宣傳
- CRISPR-Cas9介導(dǎo)的豌豆基因組大片段缺失研究
- 北京市演藝資源整合績效評價體系研究
- 基于認(rèn)知負(fù)荷理論的高中語文閱讀教學(xué)研究
- 高壓共軌噴油器噴孔內(nèi)空化試驗與穴蝕仿真優(yōu)化研究
- 集裝箱房施工方案
- 人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教材解讀PPT
- CentOS 7系統(tǒng)配置與管理-習(xí)題及答案 楊海艷【ch07】管理文件權(quán)限
- 食品安全蔬菜水果
- 高中英語教學(xué)設(shè)計案例高中英語教學(xué)設(shè)計一等獎(四篇)
- 高中英語課外閱讀:STRANGE CASE OF DR.化身博士
- 《一起長大的玩具》閱讀測試題及答案
- 2023年四川省公務(wù)員考試行測真題
- 肱骨外上髁炎-課件
- 空氣動力學(xué)基礎(chǔ)
- 新外研版(一起)四年級英語下冊(全冊)同步練習(xí)隨堂練習(xí)一課一練
評論
0/150
提交評論